简介：摘要公司以消除专业管理壁垒，促进专业协同融合为方式，坚持目标及问题导向，依托同期线损管理系统，强化专业间高效协同力度，形成了“监测发布、分析治理、改进反馈、考核评价、培训提升、用电稽查”的六项问题闭环处理机制，进一步促进线损管理由结果管理向过程管控的转变，实现了线损管理横到边、纵到底的精益化管理新局面，全面提升公司线损精益化管理水平。

简介：

简介：摘要 ： 针对供应链管理中的供应商协同管理的不规范、不可追溯、系统性差等问题 ,经分析研究与实践，提出最佳解决方案。

简介：摘要本文介绍目前电力行业在设计工作中面临的诸多问题，并针对这些问题提出了一些切实有效的改进措施，从而达到提升设计人员认知水平和实际经验，同时也提升了设计单位的整体设计质量的目标。

简介：摘要：高效模具的加工与制造讲究时效性和技术性，其设计与生产过程涉及到企业内不同部门之间的协同作业以及企业间的订单协同完成。因此企业通过模具加工与制造协同管理系统的构建来对模具生产中设计的各种零件数据和管理任务进行规划，以提高模式生产流程的整体效率。基于此，本文对高效模具加工与制造协同管理系统的架构设计进行分析与讨论。

简介：摘要：如何培养高素质技能型护理人才是专科护理教育长期研究的重要课题。本研究以楚雄医药高等专科学校护理教学改革为切入点，在深入教学医院调研基础上，指出护理协同育人应重视医教协同宣传，明确实用型护理人才培养目标，加强师资队伍建设，推进教学模式改革。

简介：摘要：学校依托政府和行业主管部门，搭建医教协同平台，建立产教融合协商机制，建立专业融合产业的动态调整机制，建立工作岗位任务融合课程教学任务的改革机制。实施校院“双聘、双管、双考核”，打造“专兼结合”教学团队，共同制定人才培养标准，共同参与人才培养，共同建立实训基地，共同享有双方教学资源。

简介：摘要：随着我国经济的的发展，我国的社会生活水平不断提高，生产领域也不断繁荣，促进了我国的各个领域的发展，在经济的快速发展下，我国的室内装修技术也不断的提高，人们生活水平提高的同时，对室内的装修开始不断的重视，室内装修设计在不断地发展中有了很大的改变，和以前都有着很大的不同，在设计的思路上还有装修元素的选择上，都实现了巨大的创新，室内设计上不仅仅再局限于物质上的需要，对人们的精神需要也是一种满足，实现对视觉上上的舒适和享受，随着其室内设计技术的发展，其利用各种元素进行设计越来越多样，创作方式和模式也层出不穷，其在生活中的运用越来越多。而在这个基础上，其机电专业也有了更高的要求，如何在这个要求精装的时代，同时实现机电安装的科学和安全，是重要的研究问题。本文通过对当前精装房中的机电设计现状进行分析，从而实现精装时代的机电设计的安全和提高。

简介：[摘要]课程思政与思政课教师协同专业是一个双向的辩证交互过程。思政课教师协同专业包括把握专业人才培养方案、专业重大历史事件、人物、前沿热点和学科状况等。协同途径包括思政课教师自主学习、介入专业人才培养方案制定、参加专业工程实训、参加专业学术会议和学术沙龙、到工厂和企业挂职锻炼等。协同专业对提高思政课亲和力、提升思政课教师素养、拓展思政课教师的研究空间、夯实“三全育人”机制具有重要意义。思政课教师协同专业需要构建教学对象的相对固化、同职称评定挂钩、塑造公平等体制、机制来保障。

简介：摘要：高职托育专业的专业设置和课程内容旨在培养学生具备托育服务所需的理论知识和实践技能。专业课程包括托育原理与实践、儿童发展心理学、教育方法与技能训练、保育学、健康管理、亲子关系与家庭教育等。这些课程旨在帮助学生了解儿童的生理、心理和社会发展特点，掌握儿童教育的原理和方法，以及熟悉托育服务的专业操作。在高职托育专业中，托育相关课程涵盖了儿童成长发展、儿童保健、儿童心理健康、教育方法与活动设计等方面的内容。学生将学习如何进行安全护理、营养管理、疾病预防等儿童照护技能，同时还将了解儿童心理发展规律，学习教育方法和游戏活动设计等。

简介：[摘要] 义务教育阻碍农村学校发展的主要原因是师资队伍，城乡优质均衡发展的关键是教师素养。开展同步课堂，以师徒结对模式开展备课研讨，联通城乡学校，实现远程互动教学，为农村师生提供优质教育资源和互动交流平台。采用四磨一理教学模式促进农村青年教师专业能力的提升，缩小城乡教学差距。

简介：摘要：在如今这个信息爆炸的时代，信息安全已经成为国家安全和社会稳定的关键因素之一。为了培养出高素质的信息安全人才，校企协同育人模式逐渐受到了越来越多的重视。本文深入探讨了信息安全专业校企协同育人模式的现状、优势及存在的问题，并提出了一些优化的建议。通过分析现有的研究和实践，本文总结出了校企协同育人的关键要素和实现路径，旨在为高等教育机构和企业提供一些实用的参考，以共同推动信息安全人才的培养。

简介：摘要GIS设备在变电站中被广泛运行，GIS设备属于相对精密的高压电气设备，对设备的安装有极高的要求，本文从GIS设备安装作业出发，研究如何高效高质的完成GIS设备的安装作业。

简介：摘要随着科技与经济的发展，电力系统已经成为我们国家重点关注的主题之一。其中，燃煤电厂是现阶段对于电力发展影响最大的项目。本篇文章通过对于某发电厂的两个机组进行改造实验，从而对单塔高效脱硫协同除尘技术在高灰飞燃煤电厂中的可行性进行验证。本次实验仅仅只利用吸收塔和提效环这样的方法，最终可以验证其对于加强环保的效果。

简介：摘要：相较于传统的二维建筑协同设计而言，基于BIM技术的建筑协同设计，提升了信息传递、共享等方面的功能，即便是不同专业也可以利用同一模型实行建筑协同设计，从而使得设计工作的效率、质量都得到了显著的提高。本文重点分析了在BIM基础上实施建筑协同设计的有效措施。

简介：摘 要：在新时期教育背景下，家校协同逐渐成为重要指导思想，给小学阶段的德育工作带来了新的启示。作为教师需要在明确德育工作目标后，遵循家校协同指导思想，重点加强小学生心理健康教育疏导和管理。促使学生拥有健康心理品格，实现素质综合发展。本文主要从家校沟通达成德育共识、整合资源、拓展活动、几个层面着手展分析，以驱动小学德育工作高效落地。

简介：摘要：为提升总装制造过程的作业效率，实现人员最优化，人工成本最低化，本文将结合总装车间人机协同作业岗位的案例进行阐述，提出解决优化人机协同作业过程中作业内容分配及岗位设置，提升总装现场岗位的作业效率，进而提升总装车间的生产效率，确保人员编制最优化，投入成本最低化，制造成本最小化。

简介：摘要

简介：实施创业教育和专业教育协同发展,是提升大学生创新精神和创业能力,实现独立学院教育目标的现实需要。基于独立学院创业教育与专业教育协同发展的现状,认为两者协同发展需要从合理定位人才培养目标、推进创新创业课程改革、优化教育教学方式方法及确立全员育人保障体系等方面切入。

简介：运用协同思想在区域内高校间进行专业评估，改变了以往中央政府与地方政府的权力关系，整合了内部评估与外部评估的优势。区域内高校专业协同评估通过协调评估行为的各利益相关者，形成以政府为监督者、以高校为评估者和被评估者的分权体系，实现各主体享有适当的权力。这种模式将有效实现评估过程的权力分享，增进被评估者的活力，平衡区域内部学术资本，最终实现区域整体学术实力的提升。