简介：摘要：作文是小学语文教学中的重要环节，如何处理好这一环节，直接考验着教师的基本功。其中，趣味教学和快乐作文取得的效果比较显著。这一教育理念和教育模式能够让学生在轻松愉快的学习环境中，真正的爱上写作，乐于写作并掌握良好的写作技巧。

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简介：作文教学是整个语文教学的重中之重，它是一个学生综合能力的体现。叶圣陶先生曾经说过：“写作就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来；不过不是口头说话，而是笔头说话。”让学生掌握一定的写作方法和技巧，培养其热爱写作的兴趣，这是十分必要的。

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简介：摘要：小学生处于成长的关键时期，也处于学习的重要时期，学习语文作文课程不仅能够丰富文化学识，提高语文成绩，还能开拓精神世界，促进身心的健康发展。由于，教师在语文作文教学中教学方式过于单一，不仅导致课堂氛围逐渐枯燥，也影响小学生学习的积极性。因此，教师可以利用联系生活实际，积累写作素材；深化教材内容，培养写作技巧；课外实践练习，提高写作能力的教学手段教导小学生，让小学生在轻松愉快的课堂中提升写作水平。

简介：摘要本文从四个方面论述了怎样提高学生的作文兴趣引导学生课内外阅读，唤起写作兴趣；感悟生活点滴，积累素材；改变评改作文方式，提高写作能力；体验成功，激发写作兴趣。

简介：许多人对高考作文阅卷的准确性都表示过怀疑。一方面是千千万万篇作文如同千千万万考生的面孔一样，千差万别；而另一方面阅卷教师给出的分数常常集中在有限的几个区间。于是人们觉得有理由怀疑，阅卷者为了逃避过大的分差所带来的社会责任和心理压力，而采取模糊折中的办法，对绝大多数作文都给出了大同小异的分数。

简介：语文课本编排以文体为单元,但同一单元同一文体的若干课文,又可进行更为细致的分类,如议论文就有文学评论、思想评论、时事述评等等,将其进行分类教学,更利于提高教学效率,由浅入深,变化角度和方法的系列写作训练,把学生的写作能力有机地统一起来,可以避免杂乱无章的单一训练所造成的缓慢效应。

简介：摘要：当前时期，小学语文作文教学的有效性备受关注，而随着时代的发展与进步，学生对于学习的基本需求也与以往有了极大的不同，对于学习的认知也产生了一些实质性的变化，基于这样的实际情况便需要教师将整个教学课堂变得更加生动、灵活起来，促使作文教学能够精彩纷呈、带给学生更加奇妙的学习体验。基于此，本文针对作文教学展开深入分析，并且提出几点有效展开教学活动的策略。

简介：写作教学是语文教学的重要组成部分，占据着语文教学的“半壁江山”。写作教学是语文教学的重要内容，

简介：摘要要提高初中生的写作能力，教师就要千方百计培养学生的写作兴趣。兴趣是激发内因爆发的钥匙。学生只有在写作上有浓厚的兴趣，才会在心理上对它有偏爱，乐写、爱写。语文教师进行作文教学理应充分地挖掘、利用兴趣的动力，努力提高学生作文的教学质量和效果。只要我们大胆探索、不懈努力，定能提高学生的作文水平。

简介：摘 要：随着新世纪我国教育事业的发展， 新课程改革不断深入，新课标提倡教学工作 “以学生为本” 。因此，目前学校制定了新的教学体系，为培养符合当今社会要求的人才做出努力。在小学语文作文的教学中，也是如此，小学语文作文教学方法应该随着社会的发展不断进行创新，这样才能培养学生的创新能力。本篇文章主要研究小学语文作文教学中，创新教学的思路以及具体方法等。

简介：摘要：作文在小学语文中占有十分重要的地位，但同时也是令师生比较头疼的知识点。虽然众多语文教师在作文教学方面尽心尽力，但是所取得的效果依旧不尽如人意，鉴于此，语文教师如何开展作文教学才能有效提升小学生的写作水平就成为当前教师不得不重点考虑的教学任务。本文针对这个问题做出了详细探究，以期为同仁提供参考。

简介：摘要：在小学语文教学中，教师应关注作文教学，提高学生的语文写作水平是十分必要的。这就要求我们在平时的学习中，注重对学生写作能力的培养，以改变目前小学语文写作中的写作状况，并使其达到全面发展的目的。

简介：摘要：在新课改的背景下，对学生的写作提出了新的要求。而 我经常发现学生们一谈到写作文，他们都很害怕。如何提高小学生的写作水平，消除学生对写作的恐惧心理，使他们愿意写作、乐于写作呢？这正是我们小学语文教师在教学中所感到最棘手的一大难题。

简介：在新时代下,不仅在经济和政治上呈现出加速发展的迹象,而且在文化上也有加速发展的特征。幼儿的学龄走向早龄化,学习内容逐渐多样化。小学语文作文写作作为语文教学的重点目标的之一,也在适应时代发展,思考变革与创新,力求高效。教师是教育的先行者、执行者,在教育转型的大背景下,教师无疑扮演着主角。教师要充分发掘语文教学的发展潜力,拓展发展空间,打造语文作文的高效课堂,促进小学语文作文教学向高效率、高质量转型,契合时代发展要求。学生的写作水平,作为学生的核心素养之一,对学生的未来发展有着重要影响。语文教师要重视学生的语文作文培养,提高学生语文水平,促进学生全面发展,为新时代培养新型人才。

简介：摘要：随着新课程的不断推进，对于小学语文作文教学有了更高的要求。本文从自己多年教学实践出发，简要探讨了小学语文作文教学，内容主要包括积累文学素材；拓培养想象力激发习作兴趣；多种方式讲评；培养学生修改作文的能力。

简介：摘要：作文在小学语文中占有十分重要的地位，但同时也是令师生比较头疼的知识点。虽然众多语文教师在作文教学方面尽心尽力，但是所取得的效果依旧不尽如人意，鉴于此，语文教师如何开展作文教学才能有效提升小学生的写作水平就成为当前教师不得不重点考虑的教学任务。本文针对这个问题做出了详细探究，以期为同仁提供参考。

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