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  • 简介:在老北京面的尴尬往事;偷汉子;如此老师;接吻的定义。

  • 标签: 笔话 趣味笔
  • 简介:有人问我:“你信仰的是什么主义?”我便答道:“我信仰的是趣味主义。”有人问我:“你的人生观拿什么做根底?”我便答道:“拿趣味做根底。”

  • 标签: 老年人 养生 心理健康 心理卫生 医学心理学
  • 简介:认识性别是最初的性教育。前几天,和几位长期在国外居住的朋友谈及孩子的性别教育,有所相同,但各有千秋。认识了性别,才会认识性。美国:幼儿园第一课是分辨厕所从美国回来的玛瑞说,美国所有幼儿托管机构里,厕所是分男女的。幼儿到园的第一课便是认识厕所。孩子上厕所时老师就会提醒他们别走错了。

  • 标签: 性别教育 孩子 外国 幼儿园 厕所 认识性
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  • 简介:随着科学技术的日新月异,着眼于我们日常的生活,生物医药界也经常跨界发明。我们在感叹智慧无边的同时也有些忍俊不禁。【1】这粒药丸能让你放巧克力味屁发明者:法国发明家ChristianPoincheval65岁的法国发明家,ChristianPoincheval耗时八年,开发出了一种能让屁味儿更芳香的办法:一种新型药片。这种新型药片名为LutinMalin(灵巧小妖)——能减轻消化过程,给屁增加香味,能让屁闻起来就像吃了巧克力。

  • 标签: 医疗健康 生物医药 消化过程 新型药 八年 人工虹膜
  • 简介:摘要要想让学生学好英语,作为老师,最关键的是注重培养学生的学习兴趣。笔者结合自己的教学经验,从抓好起始教学入手,课堂中运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,同时做到以坚持鼓励为主,增强学生学习的自信心,并建立起融洽的师生感情和生生感情。

  • 标签: 兴趣 鼓励 自信心
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  • 简介:摘要:目的:探讨童趣理念指导下自制趣味视频宣教对髋关节滑膜炎(Hip synovitis,HS)患儿康复依从性的影响。方法:2020年1月~2023年12月,选取徐州市中心医院小儿外科收治的70例HS患儿,根据入科时间分为常规组(n=35)与宣教组(n=35)。常规组患儿接受基础护理,宣教组患儿在对照组基础上实施童趣理念指导下自制趣味视频宣教,比较两组患儿的康复依从性。结果:干预后,与常规组患儿比较,宣教组患儿FCS评分、HBS评分、Harris评分显著更高,SCARED评分显著更低(P<0.05)。结论:以童趣理念为指导自制趣味视频对HS患儿进行健康宣教,可有效减轻患儿焦虑、恐惧情绪,提高患儿康复依从性及完成度,有效促进患儿髋关节功能恢复进程加快。

  • 标签: 髋关节滑膜炎 童趣化理念 趣味视频宣教 康复依从性
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  • 简介:健身可缓解快节奏的生活压力带来的身体压力及使得精神有莫大的放松,同时人们也在更多的追求美的事物与自身生活品质和幸福生活的联系,因而在人们的健康优质生活目标里,健康的体魄以及优美的体型毫无意外地成为首选。虽然室内健身在不断的蓬勃发展,然而由于健身本身具有枯燥性以及健身消耗了大量的体能,使得真正坚持健身的人微乎其微。因此,探索出室内健身器材的趣味性,在此方面进行创新,对提高人们对健身的兴趣及持续性有相当大的作用。

  • 标签: 室内 健身器材 趣味性
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  • 简介:数学是小学教学最基本的必修科目.在教学过程中.数学学科的抽象性.概括性和逻辑性让学生感到枯燥乏味.要使学生在学习过程中体会到数学的生动有趣和无限魅力.强化数学教学的趣味性是十分重要的。特别是低年级学生,他们的特点是容易兴奋.也容易扩散。集中性不稳定,自我控制能力差,学习兴趣容易转移。怎样使低年级学生旺盛的精力在抽象、枯燥、单调的数学教学中得到充分的发挥呢?

  • 标签: 数学教学 趣味性 灵魂 自我控制能力 学习过程 教学过程
  • 简介:摘要本文就医学高等专科学校生理学课程趣味教学进行了探讨,通过平行班级的对比实验,证实了趣味教学的教学效果优于传统教学方式。生理学趣味教学可通过运用不同教学手段、采取多种教学形式来实现。

  • 标签: 生理学 趣味教学法
  • 简介:人体解剖学是一门重要的医学基础课,名词多,描述多,内容抽象枯燥,如何在教学中提高趣味性,以达到事半功倍的效果,是广大解剖学教育工作者长期研究的课题,笔者根据多年教学体会,总结了自己的一些做法,与同道们分享。

  • 标签: 人体解剖学 教学法 趣味性
  • 简介:摘要心电图理论知识较为抽象和深奥,是心电图教学中的难点和重点。在教学过程中,利用拟人、比喻、编写口诀等方法,驭繁就简,提高学生对心电图的理解和兴趣,收到了良好的效果。

  • 标签: 趣味教学法 心电图
  • 简介:摘要:艾滋病戒毒人员作为艾滋病人群中的更为特殊群体,因吸毒人员所处的特殊人员构成和环境等诸多因素,在强制隔离戒毒人员中占有一定数量的比例,昆明市强制隔离戒毒所在运动戒毒工作的指导下,针对艾滋病戒毒人员的特殊生理、心理情况,通过集中患艾滋病的同戒人员一起开展,降低群体之间排斥和自卑心理。开展以低运动量、注重交流益智方面趣味拓展训练,帮助其在恢复身体的同时建立融入群体、相互信任方面信心,培养戒毒人员对于运动锻炼的兴趣,最终达到提升体质健康,提高生存质量的目的。

  • 标签: 趣味拓展训练 艾滋病 运动戒毒 康复训练
  • 简介:摘要目的探讨趣味教学法在《内科护理学》心电图教学中的应用效果。方法145例护理学大专生,随机分为对照组(73例)与观察组(72例),对照组采用传统教学方法,观察组采用趣味教学法。结果观察组理论成绩考核的优良率显著优于对照组(χ2=12.098,P<0.05);观察组的网上教学效果评价分数显著高于对照组(t=5.910,P<0.05)。结论趣味教学法对培养高素质的创新型护理人才意义重大。

  • 标签: 趣味教学法在 心电图 教学