简介：摘要：中医养生学在中医药中占据着重要地位，随着人们健康意识的不断提高，养生疗法在日常生活中尤为常见也凸显出明显的优势。通过中医养生教学能够有效培养学生的自主学习能力以及实际操作能力，学以致用，提高教学质量。而兴趣是最好的老师，也是影响其学习主动性和积极性的重要因素，通过有效途径培养学生兴趣对其整个专业学习过程发挥着重要作用。

简介：摘要：随着我国微生物检验技术的不断发展，医学界越发关注培养基的质量控制。培养基是微生物检验的技术核心，其质量关系到检验效果，所以本文综合阐述微生物检验培养基质量控制策略。

简介：摘要：本文旨在分析提升临床检验诊断学培养质量的策略路径。临床检验诊断学在医学诊断中扮演着至关重要的角色，而培养质量对于准确诊断的影响至关重要。本文通过现状分析，探讨了目前培养质量存在的问题和不足，并剖析了培养质量受影响的主要因素。在借鉴国内外相关研究和经验的基础上，提出了一系列策略和路径来提升临床检验诊断学培养质量。在最后通过策略实施与效果评估，验证了所提出策略的可行性和有效性，对于进一步提高临床诊断准确性具有重要意义。

简介：【摘要】儿科护理作为护理专业课程中的重要组成，教学内容是十分丰富的，涵盖了自小儿生产、喂养、日常保健、疾病预防、住院护理等多方面的内容。不仅具备丰富的理论性，更需要良好的实践能力。而且随着医疗技术，以及医疗服务模式的转变，儿科护理的内容还延伸至了更广泛的领域，包括需要掌握一定的儿童心理学，才能够更好地发挥儿科护理的岗作用。所以，高职院校在儿科护课程教学上，要以人才培养为导向，将理论与实践紧密结合，以此来夯实学生的职业素养。

简介：摘要：儿科护理是护理管理的重要构成，保证儿童可以健康成长。为了培养临床实用性人才，需要对教学进行改革，从而提升儿科护理教学质量。基于此，本文先阐述了儿科护理教学现状，然后提出了基于人才培养为导向的儿科护理教学策略，要明确人才培养目标，优化制定培训方案，加强基础护理操作，还要注重运用体验式教学、多媒体教学、角色扮演等教学方法，从而提高教学质量。

简介：摘 要

简介：摘要：随着国民普遍受教育程度的不断提升，获取大学学历的国民基数也逐年上涨，且大学生创业就业问题也一直受到社会广泛关注。且高校作为社会发展培养专业性高素质人才的主要基地，同时也是为大学生提供就业创业能力培养的主要途径。在“三全教育”的指导理念下，本文从高校角度上，针对大学生的就业创业能力现状存在的问题进行具体分析，并分析结果且提供推动大学生就业创业的应对措施，进而提高大学生的就业创业能力。

简介：摘要:  随着我国老龄化社会形势严峻，培养中职护理学生的老年护理理论知识及老年照护实践能力成为教学中的重点。笔者通过深挖老年照护专业的教学内容，钻研“理论联系实际”的教学方法，总结归纳了几种老年照护常用操作、狠抓操作流程、操作要点及注意事项等手段，夯实了学生老年照护操作技能，提升了临床思维能力和动手能力。

简介：摘要：目前中国公共卫生突发事件预防控制压力依然十分严峻。加快公共卫生应急人才培养，建立完善公共卫生应急管理体系是提高公共卫生应急管理能力的有效途径。培养能够应对不同级别和类型应急情况的优秀公共管理人员，为了适应公共卫生应急管理人员的具体社会发展要求。

简介：摘要：目前中国公共卫生突发事件预防控制压力依然十分严峻。加快公共卫生应急人才培养，建立完善公共卫生应急管理体系是提高公共卫生应急管理能力的有效途径。培养能够应对不同级别和类型应急情况的优秀公共管理人员，为了适应公共卫生应急管理人员的具体社会发展要求。

简介：【摘要】：目的：以高校教师“胜任力模型”理论为基础，结合临床学院教师的特点，提出“胜任力”的教师培养模式。方法：以内蒙古民族大学呼伦贝尔临床学院的实践为例进行剖析，在2020年~2021年间对40例临床学院教师展开胜任力培养模式，对比培养前后理论知识水平、技能教学水平、解决临床问题能力以及学生带教满意度。结果：与培养前相比较，培养后临床学院教师的理论、技能教学水平均明显提升，解决临床问题能力以及学生的带教满意度均较高：P＜0.05。结论：“胜任力”培养模式能有效推动临床学院师资队伍建设，并且是一项可持续性发展的系统性工程，具体较大的推广价值。

简介：[摘要]医学检验教育为我国检验队伍人员结构和素质的改变作出了贡献，但是我国医学检验办学时间不长，与相对成熟的临床医学教育体系相比，尚需逐渐成熟和完善。本文通过对我国医学检验专业人才的现状查找问题，并提出有助于提高国医学检验人才培养的对策，以期促进医学检验教育人才培养模式理论的完善。

简介：摘要：如今我国经济的发展使得人们的生活质量有的质的飞跃，而在这一过程中，人们对于自己的吃穿用度也有了更高的追求，对我国的医疗技术和医疗服务质量要求更是如此。骨科是一门整体护理学科，对于患者的护理需要贯穿患者骨折到康复的全过程。只有护理人员真正参与到对于骨折患者的护理当中，护理人员的护理技术才能得到提升。也只有这样才能不断提高骨科护理的整体质量及水平，这对于促进骨科护理人员技术和经验的提升有着重要意义。本文也在此基础上对骨科护理专业的培养与发展进行了相关研究，并提出了有针对性的发展策略。

简介：

简介：

简介：思维，即理性认识或者指理性认识事物的过程。而表达思想的主要工具则是语言；思考的基本形式是概述、判断和推论等；思考的基本方式则是抽象、概括、描述、分类和综合等。顾名思义，外科临床研究思考方法就是在外科临床实践中所进行的对疾病诊断和管理、科学研究，以及教育训练的认识步骤和方式。

简介：摘要目前进行临床护士信息素养现状调查的较多，但具体开展信息素养培养的较少。本文通过SWOT分析方法，针对临床护士信息素养培养存在的内部优势、内部劣势、外部机遇与外部威胁进行综合分析，以期为我国临床护士信息素养培养方法提供参考。

简介：摘要目的通过介绍和对比中美两国老年专科护士的培养情况，借鉴美国成熟经验，为完善我国老年专科护士培养提供参考依据。方法计算机检索中国知网、万方数据库、维普数据库、PubMed、Clinical Key Nursing及中美护理学会官网等，纳入中美老年专科护士培养的相关文献，进行文献筛选及内容提取，对比、分析及总结中美老年专科护士的培养现状。结果介绍并对比了中美两国老年专科护士在层级、培养模式、课程设置、核心能力、师资、资格认证、实践范围等7个要素的异同。结论借鉴美国老年专科护士培养先进经验，我国可从明确老年专科护士培养目标、建立分阶段培训长效机制、加强师资队伍建设、制定老年专科护士执业规范4个层面，推进和完善我国老年专科护士培养。

简介：摘 要：随着医疗体制的不断改革，患者对医疗质量的要求越来越高，这就要求护理人员不仅要针对患者的实际情况，对其进行精心的护理，还需要加强护理风险管理，将护理风险给患者带来的影响降至最低[1]。想要提高产房护理质量，确保产房护理安全，就不能忽略掉产房中存在的诸多风险因素，这些因素或多或少会对产房护理质量造成影响，因此对产房护士的培养要重视产房的风险管理。本文就加强产房护士培养提高服务质量进行分析，针对产房护理风险提出相应的对策，提高护理的服务质量，确保母婴安全。

简介：摘要：随着现代科学技术快速发展,知识经济已见端倪，各国之间的知识创新竞争越来越激烈,这就迫切要求我国的医院为国家培养更多高素质的专业人才。培养高素质的医学检验专业人才是高等医学教育研究的新课题。根据本专业的培养目标及特点,注重培养医学生的科研能力和创新能力是重要的、行之有效的途径之一。科研能力是人们在通过科学的方法，运用已掌握的知识，探索新知识、解决新问题的过程中所形成的各种能力。培养医学生的医学科研能力可以促进其将医学理论及临床实践紧密结合，并对所掌握的信息进行思考、整理、总结，进而灵活运用，在临床疾病的诊断和治疗中有重要意义。文章根据医学检验技术专业的学科特色，提出了加强进行阅读、写作培训，大力开展科研活动等措施，提高医学检验技术专业医学生的科研能力。