简介：

简介：生态文明是人类文明的一种形式，它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。这；仲文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。生态文明要求人类尊重和爱护自然，将人类的生活建设得更加美好。生态文明的提出，是人们对可持：续发展问题认识深化的必然结果。

简介：文化,过去听起来挺高雅、挺玄.可曾几何时,"文化"铺天盖地而来:饮食文化、酒文化、茶文化、服饰文化、电视文化、性文化、丧葬文化……说实在的,人类的一切生产、生活活动,哪一样不能冠之以文化?可换句话说如果一事物什么都是那它就什么都不是.

简介：社会环境教育这个＂轮子＂应该担任＂转向轮＂这一重任,而社会环境教育的＂方向盘＂也应该牢牢掌握在环境教育主导者手中。

简介：国务院召开全国应急管理工作会议；华建敏主持召开会议审议安全生产“十一五”规划，部署下半年安全生产工作；国务院安委会发出《关于做好汛期安全生产工作的紧急通知》；刑法修正案（六）加重安全生产事故责任人刑罚；中国首届渡运安全高层论坛在南通举行。

简介：信息窗石油化工污水ＮＨ３－Ｎ达标的探讨随着石油化工产品的增加及深度加工，其排放污水中ＮＨ３－Ｎ经中和沉淀，生化处理后仍达不到国家排放标准，为促使石油化工外排污水ＮＨ３－Ｎ达标提出了Ａ／０生物膜脱氮、过氧化脱氮、碱化曝气吹脱氮及程序间歇式多级生物氧化法...

简介：王君局长深入四川地震灾区现场办公要求坚持“两手抓”夺取新胜利，2008年全国安全生产月宣传咨询日活动在京举行治理隐患、防范事故、携手共筑奥运平安，二00八年全国安全生产力万里行跨越湘、黔、滇，安全监管总局召开百日安全督查组汇报会总结经验发现问题推动工作

简介：<正>越南内地煤炭公司派出了溪坡煤矿矿长杨登湍、副矿长阮德幸、工艺长陈进黄、工区长陈廷吕;基建公司经理、溪坡煤矿原矿长周文远及内地公司地质工程师阮德洁、翻译杜文义于9月8日到我区右江矿务局及东罗矿务局访问。考察了井下生产,多种经营

简介：生态管理作为一种管理理念日益受到关注，生态管理以人为本，以提升人的生活品质、促进人类与社会、自然界的共同进步为终极目标，不仅是实现可持续发展的重要途径，而且对构建和谐社会也有重大意义。

简介：<正>机电工业部根据技术发展和节能要求,淘汰了高耗能、低效率及技术落后的产品。希望在采购及设计选型时,特别注意。B及BA型单级悬臂式离心水泵淘汰,改用IS型设备。

简介：笼统的安全生产管理工作，是否有明确的社会职业分工内容？这是一个复杂的问题。在严峻的安全生产形势下，人们从各部门、各行业、各种不同的角度，急迫地做着手头需要的工作，对源头的思索，似乎变得并不重要。但其实，从社会分工的角度去再度审视安全生产工作，我们也许会在其中有某种收获。

简介：昆山市立足全社会大安全的工作格局，全面构筑、充分发挥文化引领作用，加大资源整合，推动文化融合，实现平台共享，有效提升了全市安全宣传文化建设品质，得到社会各界的广泛认可，也成为昆山市社会管理的一块品牌。

简介：<正>面向21世纪,信息安全已成为世界性问题。没有信息安全,就没有完全意义上的国家安全,就没有真正的政治、军事和经济安全。经济、信息全球化的趋势已日益明显,它在给我国带来发展机遇的同时,也向我们提出了严峻的挑战。美国作为全球化浪潮的主导者,正在利用信息霸权

简介：哈尼族舞蹈多与祭祀活动相结合又不违背农时，舞蹈动律和谐，舞姿丰富、优美。在劳动中身负沉重的背箩，背带又套在前额上，造成头颈转动不灵的现象，在与他人打招呼或交谈时，构成出腰、斜视的舞姿特点，这些独特的姿态，也就自然地进入本民族舞蹈中。

简介：环境文化是构建生态文明的根基,由生态价值观、生态道德观和生态消费观三大部分构成.生态价值观是生态文明构建的价值基础和根本原则;生态道德观重构了人们的日常行为生态道德规范;科学的生态消费观是引导人们生活方式转向生态化的重要标志.

简介：世界上任何一个民族都没有像中华民族这样，对家如此的依恋，亘古不变，从文化的源头穿透每一个华人的心脉。《国风》的节奏里有，《离骚》的忧愁里有，贺之章的《回乡偶书》里有，于光中的《乡愁》里有……

简介：二月二日，是世界湿地日，中国传统农历二月二，却是“龙抬头”之日。作为自然生态的湿地和作为民俗现象的“龙”，在文化多样性和生物多样性上，有没有相通之处？但至少同样正遭到现代人的遗弃和破坏。SOS！可是，“关注湿地，其症结不在湿地，而在人文，人心”。

简介：辣椒最初不过是秘鲁山谷里的一种野生植物，令人不可思议的事实是，经历6000年的漫长岁月后，它今天依然在增强自己在世界上的进化优势，影响人们的口味，继续扩充着自己的势力范围。比如原来属于轻度或基本不食辣的北京地区，当今已成为新的中度食辣区，以辣为主要特色的湘菜得

简介：一、安全文化结构和定义的哲学解读从哲学中文化的定义看,文化有广义和狭义之分。广义的文化与文明一致,由物质文化、制度文化和精神文化三类构成。狭义的文化仅指精神文化。与此相对应,安全文化的结构同样由三类构成:

简介：影响阅读的变量主要有作者变量、语篇变量和读者变量。其中，作者变量是我们无法改变的，文化知识是读者变量中的一个重要方面。在英语教学中，培养学生对异国文化和本国文化的异同的敏感度和自觉性，即培养学生的文化意识，可以通过分析有文化内涵的词语、跨越阅读中的文化障碍、接受文学作品的熏陶等途径来实现。