简介:摘要:2021年7月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)正式颁布,要求减轻学生繁重的学业负担,鼓励学校与家长引导学生利用课余时间进行劳动、体育、文艺等活动。“双减”政策的出台与有序落实,也归还了学生的体育活动时间,而体育作业的创新设计更是延伸课堂教学,优化学生身体机能的主要手段之一。因此,我们中小学体育教师应当立足当前的“双减”形势,结合学生实际情况,创新作业设计,提升体育作业设计质量,为学校体育学科的可持续发展奠基,同时,有效提升学生的身体素质,辅助个体养成爱运动的良好生活习惯。基于上述,本文围绕立足“双减”,提升中小学体育作业设计质量为题展开研究,旨在为诸位同仁的体育作业设计提供些许参考,为学生体育素养与能力的养成不断努力。
简介:摘要:初中语文教学作为一门重要的课程,在中考中占据了很大的比例,同时也关系到学生的日常生活以及其它知识的掌握。语言综合学习是提高学生语言表达与理解力的一项重要教学内容。因此,在中学语文教学中,教师要注重综合知识的传授,才能发掘出更深层的内容。为此,本论文试图就中学语文综合学习中出现的一些问题及解决办法进行研究。
简介:摘要:小学语文阅读是语文教学的一个非常重要的内容之一,不仅在小学阶段的语文考试中占据着很大的比例,还是培养学生的阅读兴趣和阅读能力的一个重要环节。教师应该认真地对语文阅读教学进行研究和分析,并结合本班学生的实际年龄特点和学生的兴趣爱好,制定出适合本班学生阅读需求的教学策略,并辅以适当的教学手段和方法,使得小学语文阅读的课堂效率得到有效的提升,也能够使得学生对语文阅读产生兴趣,并在语文教学中培养学生的各种能力和意识,最终促进小学生的发展。
简介:摘要:基于2023年6月3日,国家主席在出席文化传承发展座谈会时提出,要坚定文化自信,奋发进取,勇于担当,努力创造属于我们这个时代的新文化。在文化多元化的今天,想要将传统优秀文化有效传承,就需要建立学生对于文化自信的认识,并且在点滴中逐渐深化学生对于文化自信的理解。本文针对发挥语文学科优势,提高学生文化自信进行研究,从如何帮助学生建立文化自信的认识展开,到如何帮助学生深化文化自信理解,以中华优秀的传统文化为例提供方法策略,以期为相关人员提供参考。