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  • 简介:随着城市支柱型产业、大众审美和生活方式等方面的变化,废弃工厂遗址的保护利用也在不断变得更丰富且规范。英国自2090开始的城市复兴运动中积累了丰富的经验,值得研究与分析,并在此基础上更加完善。值得一提的是,相较于静态式保护而言,英国文化遗产语境中对于工业遗产的保护更惯于强调对遗产项的可持续性再利用和适应性再利用。具体的利用策略可从以下三个方面入手。

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  • 简介:摘 要:表现主义绘画最早出现在第一次世界大战前的德国,归结于德国的社会现实因素,并反映了当时社会发展过程中知识分子的精神恐惧和孤独感。德国表现主义艺术形式强调个性和激情的表达,在内容上抵制客观模仿,在风格上强调简洁、抽象、和谐,带有强烈的象征性和讽刺性元素。

  • 标签: 德国表现主义 艺术形成 主观性 夸张性 象征性
  • 简介:摘要:20是二胡演奏艺术不断发展和完善的重要时期。在这个时期中,通过多位杰出音乐家的努力和创新,二胡演奏技巧得到了丰富和发展,艺术表现力得到了提升和完善。同时,这也为中国的民族音乐发展注入了新的活力和动力。本文正是基于此点,探索20二胡演奏的技巧与艺术表现力研究,通过分析《姑苏吟》乐曲特点,探讨20二胡演奏发展的原因。

  • 标签: 20世纪 二胡演奏 演奏技巧 艺术表现力
  • 简介:摘要:传统观点认为,在伯罗奔尼撒战争末期,随着战争增加,传统的公民兵已经难以满足各城邦的需求,于是雇佣兵在希腊世界兴起并流行起来。他们的兴起并流行引发了剧烈的政治动荡,成为公元前四希腊城邦衰落的重要原因。而关于雇佣兵对希腊政治经济的影响,笔者则通过运用希腊多中心多政体的视野探讨雇佣兵对于希腊世界不同政治势力的意义,证明他们已经成为当时不同政治实体的必然选择,最终勾勒公元前四希腊雇佣兵的大致角色。

  • 标签: 雇佣兵 外因与内因 多中心视野 政治互动
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  • 简介:摘要:《义务教育英语课程标准(2022版)》确立了新时代义务教育英语课程要以立德树人根本任务,依据中国学生发展核心素养,提出了指向学生核心素养发展的课程目标 。核心素养背景下的新课堂,英语教师需要根据课标中对英语学科核心素养的顶层设计,结合学习者本身的英语学习情况、学习环境及社会资源,创设真实情景,整合学习,设计融语言知识学习、学习技能训练、思维能力提升于一体的英语学习活动。目前的初中英语教学存在目标分散化、内容碎片化、过程模式化、评价表面化等问题,使得英语课程要培养的核心素养无法有效落地课堂。基于项目式学习的课堂教学实践帮助学生在运用、实践、探究、反思中提升核心素养,助力英语课程实现学科育人的目的。

  • 标签: 核心素养 阅读教学 基于项目的教与学 大观念
  • 简介:摘要:本研究旨在通过单元教学实践,探讨POA在大学英语课程教学中对大学生跨文化交际能力的影响,尤其是对中低英语水平学习者的影响。经统计与分析发现:1)POA指导下的大学英语教学能够对学生跨文化交际能力起到一定正影响;2)POA对中低英语水平学生跨文化写作能力有明显的提升作用,其中低级别英语水平学生跨文化交际写作能力提升最甚;3)学生对POA教学流程持积极态度,认为POA能够激发语言学习动力、增加跨文化交流欲望、提升跨文化交际能力。

  • 标签: 产出导向法 大学英语 跨文化交际能力
  • 简介:摘要:中世纪的骑士与城堡是欧洲贵族阶层的象征,但随着军事技术的发展和社会变革,它们逐渐衰落。步兵的崛起削弱了骑士的优势,城堡的防御能力受到攻城器械的挑战。同时,贵族阶层的地位和权力受到城市商人和市民阶层的挑战,骑士制度和城堡失去了影响力。这一衰落标志着中世纪的转折点。

  • 标签: 中世纪,骑士,城堡
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  • 简介:摘要:穿越千的尘埃,唐五时期的文物以其独特的风貌,宛如一把钥匙,悄然开启历史的厚重大门。这些沉默的见证者,承载着王朝兴衰的秘密,记录了技艺的璀璨与文化的交融。它们在博物馆的玻璃橱窗中,以静默的方式诉说着过去的故事,等待着我们去解读,去领略那段辉煌历史的韵味。

  • 标签: 唐五代时期 文物 历史
  • 简介:摘要:小学书法作为培养学生审美情感和艺术修养的一项重要任务,一直备受教育界的关注。传统的书法教学常常以繁复的字帖和刻板的教学方式为主,难以引发学生的浓厚兴趣。为了改善这一情况,近年来,教育界逐渐提出了“以画入学,以赏教”的小学书法美育理念,旨在通过融入绘画元素和艺术欣赏,激发学生对书法艺术的兴趣,提升他们的审美能力。下面将深入研究这一新的教育理念,探讨其在小学书法美育中的优势和策略。

  • 标签: 小学书法 美育 策略
  • 简介:摘要:本文深入展现了“萤火班”在指导下的发展轨迹,突出了爱与责任在教育领域的核心作用,通过细化班级管理和教学目标,紧扣学校的教育宗旨,实施了一系列文明礼仪与学习习惯的主题活动,全面提高了学生的个人素质和集体意识。过程中,学生学习了互助合作、勇敢面对挑战的重要性,并在多个领域显现出了显著的潜能,文章展示了集体努力如何将爱与责任化为学生心中的力量,帮助他们勇敢地面对困难,一起编织关于成长与未来的故事。

  • 标签: 班级管理 德育教学 思政
  • 简介:世纪以来,社会环境发生改变,经济的快速发展与消费主义的盛行带给高校知识分子巨大的冲击,他们面临着严峻的生存考验,精神世界开始逐级解构崩塌。葛亮的中篇小说《浮图》讲述的是高校知识分子连粤名在当今社会中艰难生存与自我救赎的故事,他努力适应从传统走向现代的生活方式,也曾被家庭矛盾束缚,也曾被权力裹挟,深陷金钱、欲望漩涡难以自拔,幸而他终究以稳健泰然的姿态地选择了自己的生活方式。可以说,连粤名的形象为窥探当今社会的高校知识分子提供了一个窗口。

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  • 简介:摘要:革命传统教育是充分发挥革命文化和社会主义先进文化铸魂育人功能的重要举措。新时代的革命传统教育需要在把握主题内容、基本原则与着力点的基础上明确方向,增强革命传统教育多元协同的组织保障。,

  • 标签: 革命传统教育 年轻一代 德育效果
  • 简介:摘要:本文旨在对企业对新生员工的激励策略进行研究,探讨如何更好地满足新生员工的需求,激发他们的工作热情和潜力。将梳理目前企业对新生员工的激励方式,分析其优劣势和存在的问题;基于对新生员工的理解和对现有激励方式的评估,提出相应的激励策略建议,以期为企业提供更有效的激励方式,激发新生员工的工作热情和创造力,从而实现员工和企业双赢的局面。

  • 标签: 新生代员工 心理特征 激励策略
  • 简介:摘要:对于实际出资人权利问题,在司法实践中一直存在诸多分歧。通过对典型司法案例研究,发现其焦点在于对《公司法》“第三人”解读不同。这一表象背后体现的是对股权持性质、股东资格认定和对商事外观主义适用,这三个问题的争论。在股权强制执行中,股权持背景下,应当对商事外观主义,这一基础理论进行扩大适用,将名义股东的债权人纳入“第三人”的范畴,在名义股东的债权人和实际出资人的利益衡量里侧重对债权人的利益保护。

  • 标签: 股权强制执行 代持股协议 实际出资人
  • 简介:摘要:在中国古代绘画史上,明代的宫廷院体花鸟画是自南北两宋以来的又一个高峰,吕是明代极具有代表性的宫廷花鸟画家,他的花鸟画得益于其对边文进的工笔以及林良粗犷用笔的学习。从直观上来说,吕花鸟画融入了纵逸且具备写意性的用笔,即所谓的“兼工带写”。本文通过对吕《狮头鹅图》的分析,探讨吕花鸟画作中工写结合的笔法精髓。

  • 标签: 吕纪 ,狮头鹅图 ,笔法 ,兼工带写