简介：摘要：从生理学角度对民族女高音喉位稳定的重要意义进行了原理性阐释。针对民族女高音训练的不同阶段，总结梳理了因喉位不稳而引起各类问题，并探究其具体成因。针对喉位不稳问题，提出了合理运用歌唱“支点”理论、正确地咬字吐字、有效控制气息及情绪等解决方法。

简介：摘要：社会发展需要高素质人才，因此在职业职高教育中培养学生的综合素养至关重要。音乐教育是职高美育教育的重要组成部分，职高美育教师肩负美育教育使命，把美育教育融入音乐教学实践中，搜集学生喜爱的影视歌曲、网络歌曲，丰富音乐审美和声乐教学内容，进一步提升审美能力。

简介：【摘要】高中声乐教学中，男高音换声点问题一直是一个难题，常常成为他们学习中的挑战。在这个阶段，如果处理不当，会给男高音的声音带来很多问题，如声音断裂、音色不自然等。因此，在高中音乐教学中正确地处理换声点问题对男高音的发展至关重要。

简介：摘要：本研究旨在构建适用于职业高中音乐课程的互动式教学模式。通过综合文献综述和实证研究，我们设计了基于小组合作、角色扮演、项目驱动学习等策略的教学活动。我们选用多种技术工具和平台，以促进学生参与度和积极性。通过实施和验证，发现这一模式有效提升了学生学习成果，激发了学习兴趣，并增强了学生的合作能力。然而，一些技术应用难题仍需克服。本研究为职业高中音乐教育提供了有益的探索，也呼吁进一步优化和研究，以更好地应对教学挑战。

简介：摘要：音乐文化作为艺术教育传承体系，在人们日常生活与学习中扎根，同时在时代的推动下不断成长，在音乐艺术的传承教育发展中，可以更好地体现出真实的生活。在职高学校音乐系统教学中，音乐艺术文化可以作为心灵的引导者、情绪的释放者、学习的帮助者，通过音乐艺术与生活艺术相结合，将音乐引入校园，可以帮助学生更好、更深入地体会音乐艺术带来的快乐，感知生活中不同情绪的调节变化。从而在教师的创新教育引导下，重点培养学生音乐艺术感知力，从本质出发实现音乐素养的培养和提升。

简介：摘要：目前，随着时代的发展，视唱练耳在音乐的发展中起着越来越重要的作用，它可以提高学者音乐素养，能够更好培养学者的音乐感知能力。本文以论视唱练耳训练对提高音乐赏析能力的作用为中心，论述视唱练耳及其音乐赏析的关系，根据视唱练耳的学科特点以三个方面论述其在提高音乐赏析能力的作用。

简介：摘要：在职高音乐教学中，教师授课目的在于提高学生对于音乐的鉴赏、审美能力，培养学生对音乐的兴趣，在此过程中，学生的情感体验尤为重要。为了达到良好的教学效果，教师可以通过高端的方式方法进行授课，通过激发学生对于音乐的兴趣，提升学生学习兴趣，使学生整体情感体验得到升华，从而促进学生音乐鉴赏能力的提升。本文通过巧用情感体验为提高职高音乐欣赏教学提供方法，为广大师生提供参考。

简介：摘要：在职高音乐教学中，欣赏教学能够很好地培养学生感知、理解和体验音乐的能力，是音乐教学中不可或缺的一部分。尤其在当下全面发展素质教育的社会背景下，我们更要从音乐本身出发，激活学生的音乐素养，扩大学生的音乐视野，让学生从基础的听和唱，到深层次地悟与评，逐步实现音乐教学的有效实施，实现学科的育人价值。本文针对职高音乐教学的过程，提出几项有关欣赏教学的实践策略，旨在促进学生音乐欣赏能力的提升，同时让职高音乐教育焕发新的生机。

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简介：摘要：本文以民族歌剧《野火春风斗古城》中的选段《不能尽孝愧对娘》为例，对民族歌剧中男高音的演唱技巧及情感表达进行论述，论述了演唱者在演唱此类作品时应注意的声乐技巧以及情感表达。通过对该作品的词、曲以及作曲家的创作背景和创作手法以及歌剧内容进行分析论证，再结合自身学习演唱的经历，最后通过论述如何在演唱过程中通过咬字与气息的配合，进行丰富的情感表达，让歌者在作品本身进行更加深刻的理解，已完成对作品最好的升华，体现出男高音咏叹调作品《不能尽孝愧对娘》其本身独有的价值与魅力。