简介:树木参天离不开根,根往下扎,树往上长;树有多高,根有多深。三年前,刚刚走进小学校门的我,懵懂青涩,就像校园里一棵刚刚发芽的小树苗,怀揣着心中的教育梦想,坚守于三尺讲台。基本功训练成了生活的主旋律,课堂教学成了不变的热门话题……回想自己的成长之路,辛劳中满是幸福。
简介:摘要:空间观念是小学生数学核心素养中的重要内容之一,学生空间观念的形成是一个循序渐进的过程。因为图形与几何知识比较抽象,学生在学习过程中会碰到很多的障碍,笔者针对这一问题,提出了用实践作业解决上述问题,让学生通过自己动手、小组合作或是亲子合作的方式扫除学习中的拦路虎。
简介:摘要:几何例题是重要的数学教学材料,具有示范引领、揭示方法、介绍新知、巩固新知、思维训练和文化育人的功能。为了落实核心素养和新课程标准深化教学改革的目标,笔者以初中几何例题为本,从“明立意,巧设支架破难点;控大局,变化题干建体系;优策略,渗透方法炼思维;勤反思,夯实评价育素养”四方面进行再生长。
简介:【摘要】统编版小学语文教材中设置了“口语交际”版块,这不仅是学生学习口语交际知识与策略的载体,更是提升思维能力的重要途径。本文以一年级上册《小兔运南瓜》一课为例,结合学生的身心发展特点,通过看图说话、对话交流、有序表达、再编故事,使学生的思维能力得到提升。
简介:摘要:目的 研究陕西师范大学御锦城小学学生的生长发育趋势并分析可能存在的问题,以利于更好地开展学校卫生保健工作,为改善儿童生长发育与营养状况提供数据支持。方法 对2021年至2023年学生健康体检的身高、体重、营养不良、肺活量等指标进行分析,了解学生生长发育趋势。结果 近3年陕西师范大学御锦城小学学生生长发育重要指标身高、体重呈明显增长趋势,超重和肥胖检出率略有增高,营养不良检出率逐渐下降。结论 近3年陕西师范大学御锦城小学学生生长发育水平逐渐提高,但也同时存在营养不良、消瘦及超重、肥胖现象。今后学校应根据学生生长发育及营养状况指标制定切实可行的干预措施,更好地开展学校卫生保健工作。