简介:摘要 :传统的观念一般认为,教材是教师教学和学生学习的依据。而新的教育理念认为,教育的本质是促进人的发展。人的生存和发展是一个无止境的学习和完善过程,探索、选择能力的培养,是对人的潜能的综合开发,是包括身心、智力、敏感性、审美意识、精神价值、社会责任感在内的综合发展基础上的素质培养,是促进人的素质全面发展的“全人教育”。
简介:摘要本文围绕立足新时代、新教材、核心素养和新教法四个方面粗浅研究了新教材的使用,以利于更好地促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。
简介:摘要英语是一门语言,语言是人类社会特有的一种信息系统,是人们用来进行实际思维活动的有效工具。初中英语新教材突出交际性,它是在有利于提高教学质量、符合教学实际和学生认知规律、促进中学外语教学和测试改革的基础上编写的。
简介:摘要为了更好地适应和配合新课改要求,初中的教材也发生了较大的变化,改革与创新的连接一直是教育的重点话题,如何在新的教材下,寻找科学的、配套的教学方法,一直是我们老师追求目标。科学地运用教学方法是用最短的时间,最大限度地发掘学生的智能潜力,从而最大限度地获取高质高效的教学效果,这一全新的方法论促使对教学方法的认识得到进一步的深化。本文就以新的教材与新的教学方法探索为主题,谈谈本人在课改实验中对教材的一点看法及教学过程中的一点体会。
简介:摘要英语是一门语言,语言是人类社会特有的一种信息系统,是人们用来进行实际思维活动的有效工具。初中英语新教材突出交际性,它是在有利于提高教学质量、符合教学实际和学生认知规律、促进中学外语教学和测试改革的基础上编写的。