简介：本研究以文化和性别研究为背景,以代表性个案选样为原则,邀请10位高学历未婚单身女性接受访谈,旨在了解高学历未婚单身女性的性心理。结果表明,作为高学历、高年龄、高感情要求的单身女性,其内心存在着比单身男性和已婚女性更为复杂强烈的性冲突和矛盾,其性心理具有独特的特点,在性知识、性观念、异性间的交往心理、性行为等问题上充满矛盾和冲突。

简介：当前,高校思想政治理论课总体教学形式,教学效果,教学方法的多样性等随着课程教学的不断得到重视和加强而发生了根本性的变化。但是,学生对思政课理解的偏差,对思政课的厌学甚至逃课现象仍然存在。如何走进学生、贴近学生、打动学生,让学生能融入思政课堂,访谈法教学方式的采用无疑是一种行之有效的教学改革尝试。方章东教授等所著并2013年出版于安徽人民出版社的《贴近和理解：思想政治理论课访谈法教学研究》,高校思政课教学改革探讨的又一杰作。

简介：坐席吃饭是一种享受，也是一门大学问。但是一个国家的锓礼文化与另一个国家可能截然相反。在法国，吃一顿大餐就如同谈一次大买卖，不得不让人郑重其事。同学们可以在此提前熟悉餐礼要妙，以备不时之需。

简介：

简介：<正>法院的诉讼档案是国家重要的专业档案,是人民法院审判活动的真实记录,是做好审判活动的重要依据和必要条件。自1984年制定《人民法院诉讼档案管理办法》以来已近30年,法院档案工作面临许多难题,特别是信息化背景下如何管理诉讼档案一直困扰着广大档案工作者。令人欣喜的是,近两年最高人民法院和国家档案局联合下发了《人民法院档案工作规定》(以下称《规定》)、《人民法院诉讼档案管理办法》(以下称

简介：文学无法逃避现实峻毅：祝贺平凹老师荣获《人民文学》长篇小说双年奖。为您这样的大家做访谈，我有点紧张，老实说这不是我的长项，真的。

简介：访谈专栏作家大卫·波格，探讨科技的未来发展大卫·波格站在讲台上，拿出手机，开启一个能显示出康乃迪克州家中室温的应用程序。这位50岁的科技作家认为小孩把恒温器的温度调得太高了，于是随手调低温度，把手机放到一边，继续有关科技如何改变人们生活的介绍。

简介：为了解大一新生心理健康状况，制定切实可行的心理辅导方案以及危机干预措施，对心理普查阳性的大一新生采用结构式访谈，并对访谈结果进行分析归类，判断其心理问题的有无以及严重程度。在两年新生心理普查阳性的81人中6人正常，轻微心理问题45人，需要接受心理咨询27人，列入心理危机干预库9人。分析表明，新生入学适应阶段是心理问题多发时期，心理普查系统软件量表组合适合大一新生入学筛查。

简介：松本清张是日本大众小说史上“社会派推理小说”的创始人，对战后日本文坛有很大影响，其作品不仅在日本，在中国也非常的有名。在女性的视角下《零的焦点》中几位女性呈现出独特的魅力。她们个性鲜明、敢爱敢恨，在作者笔下熠熠生辉的同时共同谱写了一首女性的悲歌。在时代的大潮下女性的奋斗与挣扎引起了人们不断地深思。

简介：<正>人教版高中生物教材以《科学家访谈》代序,谈话的背后蕴含着深刻的教育契机。1.迅速拉近学生与科学成就的距离在教学过程中,可以为学生介绍邹承鲁院士的生平简介,让学生们知道任何成就的取得都离不开知识的积累,科学的方法和经验的总结,只要从现在开始,脚踏实地、认真苦学,将来就完全有可能从事科学研究,为人类的进步做出突出贡献。

简介：近日,绵阳市档案局局长陈波做客市委、市政府门户网站访谈栏目,围绕＂建好管好用好档案服务经济社会民生＂主题,与广大网友进行了在线交流。这是绵阳市档案局深入开展党的群众路线教育活动和贯彻《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》的一项重要内容,是沟通档案与百姓,促进了解与交流,扩大档案工作影响的重要举措。

简介：大学生心理危机干预中焦点解决短期治疗方法，区别于传统问题解决的咨询模式，以“聚焦未来、目标指向”为核心，以合作的姿态邀请当事人共同寻找有用的方法，以形成问题解决之道，焦点解决短期治疗方法危机干预的速度较快且有效，在实践中起到了良好的效果。

简介：〔摘要〕小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，培养学生的集体观念，增进同学间的情感交流，发扬团队精神，增强集体的凝聚力。从而使学生学会学习，实现互帮互学，最终达到取长补短的学习目的。本篇文章主要探讨小组合作学习。

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简介：贾飞是80后作家中较为活跃的分子，近几年新作不断，除了被誉为“中国非虚构小说的开山之作”的《中国式青春》，他还推出了新作《蓉城之恋》、《历史大咖的另一张脸》，且都取得了不俗的销售业绩，而这个思维活跃的年轻人在自己的本职工作之外，还在不断地学习和充电，并抓紧一切时间进行创作。贾飞在文学路上的执着和坚持令人叹服，本期《作文通讯·锦瑟》（以下简称《锦瑟》）将与贾飞对话。了解据说曾为顽劣小子的他是如何在文学道路上闯出自己的一番天地的。

简介：在“形势与政策”课教学过程中主要存在六大焦点问题，包括：教学内容时常落后于时事的发展，实效性不强；师资队伍结构庞杂，专业化程度较弱；教学计划形式多样，规范化程度不够；教学考核与教学效果评价需要进一步完善；课堂讲授比较单一，需要积极开辟第二课堂；科学研究方向不明，需要进一步深入。在分析这六大焦点问题基础上，介绍国内某些高校的先进经验，积极探索有效的解决途径。

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简介：策划人语：进入新一轮课程改革以来，广大语文教育工作者试图摒弃传统课堂教学的种种弊端而使语文教育走向新生。一段时间的努力后，取得了令人鼓舞的成绩。但是，一方面受传统课堂教学惯性的影响，

简介：<正>【学者简介】吴飞,1973年出生于河北肃宁,北京大学哲学硕士、美国哈佛大学人类学博士、北京大学哲学博士后,现为北京大学哲学系教授、《哲学门》编辑部主任,研究领域包括基督教思想、宗教人类学、中西文化比较等。代表著作有《麦芒上的圣言:一个乡村天主教群体的信仰和生活》、《自杀与美好生活》、《自杀作为中国问题》、《浮生取义》、《尘世的惶恐与安慰》、《心灵秩序与世界历史》等;主要译著包括柏拉图《苏格拉底的申辩》、奥古斯丁《上帝之城:驳异教徒》等。