简介：文章基于小学英语教学中文化意识的重要性,以PEP人教版《义务教育教科书·英语》五年级下册为例,谈谈如何挖掘教材中的文化信息,培养学生的文化意识,提高学生的文化素养.

简介：汉代人把一种形制奇特的巫事用面具叫作“魌头”。在“魌头”上集中了许多上古文化及历史信息,本文即为破译这些上古信息而作。一、魌头诸名及功用《周礼·夏官·方相氏》职云:“掌蒙熊皮,黄金四目,玄衣朱裳,执戈扬盾,帅百隶而时难,以索室驱疫;大丧先柩,及墓入圹,以戈击四隅,驱方良。”郑玄注云:“蒙,冒也。冒熊皮者,以惊驱疫疠之鬼,如今魌头也。”“方相氏”即职有专操的巫觋。据《周礼》及郑玄注,是古巫方相氏戴了外蒙熊皮的面具以行巫事(郑玄释“蒙”为“冒”,冒即古帽字,用如动词,戴也),这种面具汉代人称为“魌头”;而魌头之所以作,一是为了大傩驱疫,一是为了驱方良(一种传说中的专食死人肝脑的恶鬼)。《风俗通》:“俗说亡人魂气浮扬,故作魌头以存之,言头体魌魌然盛大也。或谓魌头为‘触圹’,殊方语也。”应劭以为魌头之得名乃以其“头体魌魌然盛大”,此解犹未解,但据以可知魌头的另一个作用:存亡人之魂气;且知汉代方言又有把魌头称之为“触圹”的。“触圹”本是方相氏的行当之一,即《周礼》所谓

简介：按照企业信息文化的信息技术、信息制度、信息精神3层结构及相应内容构建其3层评价指标体系，采用层次分析法确定各级指标的相对权重及组合权重。企业信息文化内涵明确外延模糊，宜采用模糊评价。采用算术平均模型和主因素突出模型对6家企业的信息文化进行多层模糊综合评价并将结果与灰色关联分析、简单加权平均进行比较，4种评价结果一致，可信度较高。多层模糊综合评价所获得的信息更加丰富，而且模糊评价自底向上逐层完成，可以完整地获取企业信息文化结构中任何部分的评价结果，有利于找出它的薄弱环节加以改进。

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简介：广义的文化是指人类创造的一切物质文化和精神文化的总和,狭义的文化是专指语言、文学、艺术以及一切意识形态的精神文化,这是对于文化的一般理解。美国文化人类学家A.L.克罗和K.科拉克洪在分析考察了一百多种有关文化的概念后,给文化下了一个综合定义:"文化存在于各种内隐和外显的模式之中,借助符号的运用得以学习和传播,并构成人类群体的特殊成就,这些成就包括他们制造物品的各种具体式样,文化的基本要素是传统(通过历史衍生和自由选择得到的)思想观念和价值,其中尤以价值观最为重要。"

简介：英汉民族跨文化交际中多种因素的存在和干扰,导致交际者意图传递的元信息常常被交际对象混淆及错误解读.这种现象的产生,主要源于两个民族对群体意识和个体意识间关系的认识上的不平衡以及两种语言在形式与语言功能上的不对应.对元信息的认知和解读离不开积淀深厚的文化.所以本文就从文化的角度对元信息混淆现象及产生这一现象的两对矛盾加以阐释.

简介：地名是一种文化现象,与当地地理特征、经济、文化、历史、习俗、人物等社会现象有着不可分割的关系。本文主要分析镇安县方言地名,解读其蕴藏的文化信息。

简介：信息的高速流通使国际社会仿佛在一夜之间就能知道发生在世界各地的事情,大众传播媒介成了现代社会中人们方便而快捷的信息交流工具.麦克卢汉的"地球村"似乎已变为现实.而在看似地球村表象的后面是:西方发达国家与发展中国家在传播实力上的差距决定了传播权力和传播占域的不平衡,地球村实际上是强者向弱者的经济、文化、观念、生活方式等诸领域渗透的西方化覆盖全球的倾向.鉴于此,人们应以怎样的态度、行为对待传统文化与外来文化,从而实现多种文化和经济形态并存的丰富多彩的世界?

简介：内容摘要：本文阐述了如何巧用信息技术，传播红色文化。从信息技术与红色文化的关系；巧用信息技术，开展红色文化教学主渠道；巧用信息技术，挖掘本地特色红色文化；巧用信息技术，创新红色文化传播等四个方面进行了具体描述，推动红色文化传播，巧用现代信息技术。

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简介：处于转型期里，当代中国正经历着广泛而深刻的社会变革，民众人性意识不断觉醒，国家治国理念日益开明，社会发展大步走向文明。在以人为本、和谐发展等现代意识的影响下，当代中国公共文化信息传播活动也随之悄然发生变化，其中信息意蕴显示出明显而特别的人文化趋向，并表现为民生话题逐渐被政治关注替代，权势张扬逐渐被炫富表达压倒，粗俗倾向逐渐被文明追求取代，向世界展示了宽厚包容、温文尔雅的文明形象。

简介：本文从观念、生活习惯、环境、宗教信仰及社会发展等几个方面探讨了英语比喻中负载的英文化信息.

简介：本文借助地域武术文化研究中各地域与武术相关的文化元素,运用文献、文物资料分析法,逻辑分析推理方法等论证中国文化是武术技术信息的又一个重要来源。本文认为：相关的武术文化中包容着已知和未知的武术技术信息,应以更大的视域和深究的目光继续发掘、探知这一蕴藏。

简介：烧陶工艺的发明和古文字的产生几乎是不约而同的。透过几个与陶器有关的汉字的基本构件形体的研究,可以窥测到古汉字形体中所蕴涵的丰富的古代陶器文化信息。由此可见,我们的远古祖先在＂陶器是文明的指数＂上,为中华文明史谱写了光辉的一页;在其丰富的创造中,陶器称得上是最值得称道的发明。

简介：,（nuó）傩之古文,从單从风。單从口口,会意为戴盔（假头、面具）披甲,全副武装的战士（猎人）齐声呐喊,发动声势浩大的攻势。甲、金文中,單通嘼,嘼又作。單不仅是远古狩猎及部落战争信息的储存,还表达着源自狩猎舞,一直流传至今的傩文化的特点。單与風合成“”,更显傩仪声势浩大,所向披靡驱疫鬼的威势。《说文》解單,失之偏颇;《康熙字典》否定为傩之古文,却未正面注音、释义,留下学术的尴尬和难免的误导。

简介：摘要：大数据的应用对当今社会的影响可以说无处不在，在这个信息化的时代里，了解信息文化的相关知识是学习信息技术课程不可缺少的部分，高中阶段学习信息技术的要求更是在此基础上提高了一个层次。为了让学生们更全面的了解信息文化，本文将对高中信息技术课程中信息文化培养缘起做进行分析，从技术与课程深度融合、利用技术解决生活中问题等方面进行阐述，为教师教学提供一定参考借鉴。

简介：地名凝聚着人类历史发展的信息,研究保山地名,更能体会到保山具有的悠久的历史文化。

简介：全国文化信息资源共享工程是新形势下构建公共文化服务体系、惠及千家万户的一项重要文化基础工程,是政府提供公益性服务的重大文化项目,是实现广大人民群众基本文化权益的重要途径,对于打破落后地区信息闭塞的状况,缩小”数字鸿沟“,提高广大人民群众的科学文化素质,推进社会主义文化大发展大繁荣和建设和谐社会,具有重要作用。

简介：摘要信息技术的内涵十分丰富，不仅要注重信息技术特色文化环境建设，让学生在浓厚的氛围中感受信息活动，还要享受信息活动，激发学生学习信息技术的兴趣。在课程实施的层面上对信息技术教育的实践与思索，以增加信息技术教育的文化内涵，提升信息技术教育的价值。