简介:摘要如何指导学生写作效果更佳?本文从扎实引导学生积累储存丰富的写作素材,切实引导学生深刻审视解读写作素材,助推学生从借鉴摹仿跨上自由创作的台阶等三个方面进行了实践性的阐述。实践证明,遵循中学生写作规律,夯实学生的生活积累与思想修养两个基础,扎稳从借鉴摹仿到自由创造的台阶,是提高中学生的写作水平,让学生放飞多彩的文学梦想的有效措施。
简介:《山海经》是以经、注合刊本的形式流传的,因此,考察《山海经》版本可以按不同注家的版本作出分类介绍;因为有《山海经》部分经文的大型注本,也可按"全经注本""、非全经注本"作出分类介绍。
简介:摘要本文以“三字经”的形式,总结了课堂教学的一些经验。我认为课堂教学不是教师“一节课”、“一下子”或“一阵子”就能完成的事情,而应该是教师“一辈子”才能成就的事业,应该用心去学习、总结、感悟。