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  • 简介:摘要本文实施的“学案导学”教学模式是以学案为纽带,分析问题、解决问题的探究过程中,通过高水平思维来学习,基于问题解决来建构知识、发展智力、提高能力。本文从“学案导学”的理论依据出发,探讨如何在英语课堂上有效地实施“学案导学”模式。

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  • 简介:这次,伊桑设计出了一个数字路线游戏来考丽贝卡。他在公共教室外的空地上画了些格子,然后让丽贝卡沿正方形边缘画一条连续的线,并把所有正方形的顶点连接起来。他提醒丽贝卡:“规则和你的游戏一样。数字是提醒你只能经过该正方形的几条边,空白的正方形不限边数。”

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  • 简介:摘要本文首次报道使用中医刮痧治疗精索静脉曲张导致男性不育,根据该病病理特征及导致不育的诸多因素,结合刮痧治疗的作用原理开展临床治疗,实践证明刮痧治疗精索静脉曲张性不育方法简单有效,它是通过刮痧充分调动患者自身修复能力达到以生育为目的的自然疗法,值得研究推广。

  • 标签: 刮痧精索静脉曲张不育
  • 简介:使用海竿征战大水面,除了选对钓位钓点,还应掌握正确的钓技钓。本文将对海竿钓组的选择和海竿的操作方法进行分析,助力钓者挑战水中的精灵们。

  • 标签: 海竿钓法 操作方法 大水面 钓点 钓位 钓技
  • 简介:苏州市吴江区南麻小学创建于1909年,是一所初具现代化教育特质的农村小学。学校位于中国丝绸之乡——吴江区盛泽镇西,现有教学班29个,学生1400余人,教师73人。钟灵毓秀的丝绸文化、淳朴厚重的地域民风孕育了南小人勤勉、善良的美好品质,凝聚成了积极有为、奋发向上的南小精神。学校以“希望教育”为特色内涵,以“道育人,播种希望”为校训,扎实推进“幸福成长微课堂”,即“专注好学、充实人生”的学科课堂,“知书达理、智慧人生”的弟子规课堂,“品读经典、光亮人生”的经典诵读课堂,“弘扬孝道、励志人生”的晨午间课堂和“感恩一切、健康人生”的幸福餐课堂,大力培育“对自己充满信心,对明天充满希望”的南小学子。

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  • 简介:钓鱼人往往也是烹鱼的行家,鱼类味道鲜美、营养丰富,是不可多得的健康食品,但并非所有人都适合吃鱼。本文将介绍6种国人经常食用鱼类的营养价值及适用人群,为您的健康饮食保驾护航。

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  • 简介:学习目标:探究《山海》一书对鲁迅成长的影响。读书就要读好书。在人的成长历程中。一部好书带给人的影响是无法估量的。《阿长与〈山海〉》是鲁迅先生专为纪念他儿时的保姆——阿长,所写的一篇回忆性的怀念散文。从这篇散文中可看出《山海》一书对童年时的鲁迅所产生的深刻而又深远的影响,敌本文取了一个与课文相似的题目——“鲁迅与《山海》”。这或许就是这篇散文带给我们的又一点阅读提示吧。

  • 标签: 《山海经》 鲁迅 学习目标 成长历程 散文
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  • 简介:圈(法系)的划分一直是比较领域研究的热点和难点。在法系划分中没有一成不变的方法,全在于研究者的知识面是否足够广博。但是,在圈划分中,一定的原理是需要遵循的,如主题关系相对性原理、时间相对性原理以及大木雅夫所介绍的五个具有决定性作用的样式构成要素。

  • 标签: 比较法 法圈 划分
  • 简介:,属短拳,以击打力量大、攻击性强、难于防守著称于武林界。最近二十多年来,我国推行散手擂台运动,为保运动员安全起见,在竞赛规则中规定禁用肘膝,时间一长,人们便不再习惯用此短手了。

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  • 简介:摘要目的研究分析阴道B超和腹部B超对于异位妊娠的临床诊断效果。方法选取2012年5月至2014年4月收治的110例异位妊娠患者,按不同诊断方法分为两组,各55例,对照组腹部B超诊断,观察组阴道B超诊断,对比分析两组患者诊断符合率及B超图像显示情况。结果观察组诊断符合率显著高于对照组,差异显著(P<0.05);观察组的胚芽、假孕囊、附件包块和心血管搏动检出率均明显高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论阴道B超对于异位妊娠的诊断准确率较高,值得临床大力推广。

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  • 简介:魏晋之际输入中土的佛教神通观,极大地丰富了以道家神仙方术为传统的中国古代小说神通变化的表现类型。其实,神通这一叙事特征在《维摩诘》中已完整地得以呈现。本文就以此为个案,对穿插其间的种种神通描述进行分析、归类,以期梳理出此对古代小说神变情节之影响。

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  • 简介:数词是指表示数目多少或顺序先后的词。表示数目多少的数词叫基数词,如one,five,ten,thirty,sixty—five等;表示顺序先后的数词叫序数词,如first,sixth,tenth,twenty—first等。数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。

  • 标签: 基数词 FIRST 归纳 序数词 ONE 形容词
  • 简介:在日常生活中,同学们经常使用人民币购买所需物晶。今天,我们就来研究购买一种物品时的多种付钱方式。【例】储蓄罐里有1张5角纸币,3张2角纸币,6张1角纸币。从中拿出8角纸币,有几种不同的拿

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  • 简介:分析:“办”,意思一:处理,料理,常用的词组有“办公”:意思二:处理事情或解决问题的方法,常用的词组有“办法”。

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