简介:摘要数学学习是一个动态性的过程,为了缩短学习能力与学习目标之间的差距,学生必须掌握反思方法,养成良好的反思习惯,在反思中成长、在反思中进步。而教师在学生反思过程中的重要地位也不可忽视,要做好指导与启发工作,帮助学生客观地认知自身不足,通过查缺补漏夯实数学基础,提高数学解题能力,只有这样才能在考试中获得满意的成绩。本文结合初中数学的具体教学内容,探讨如何培养学生反思能力,以供参考。
简介:摘要听课与评课是生物学教学常规的重要部分,也是生物学教师业务上互相交流、相互学习与观摩的良好机会。现代生物学教学要求教师的听课不应只停留在一般听的层次上,还应学会分析所听的课并予以正确地评价,这对于我们生物学教师教学水平的提高,教学思想的完善,教学特色的形成都起着不可忽视的作用。
简介:摘要著名美国教育心理学家波斯纳曾提出“教师=经验+反思”,叶澜教授也曾说过“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”可见,教学反思对一个教师的重要性,尤其是年轻教师在业务成长阶段尤其应当注重教学反思的实践应用。黄河浪的《故乡的榕树》一文,笔者进行了教学反思。