简介：摘要血液净化的概念始于尿毒症患者的血液透析，发展至今早已超出血液透析的范畴，既包括以清除小分子毒素为目的肾脏替代治疗的多种血液透析和腹膜透析技术，也包括用于去除中大分子物质的特殊血液净化治疗方式。特别是后者，近年来发展迅速，在治疗多学科疾病方面取得良好的效果，本文从罕见病、危重症及肿瘤疾病等多种临床领域对特殊血液净化治疗方式的应用进行综述。

简介：摘要目的提高危重患者的生命质量，通过消除或减轻病痛与其他生理症状，排解心理问题和精神烦恐，令病人内心宁静地面对死亡。方法评估危重患者各方面的需求，采取针对性的护理措施。结果护理人员为危重患者提供临终前的人文关怀，患者能安详并有尊严的离开人世。结论临终关怀对危重患者非常有意义，而且不仅针对患者，也要面向家属。

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简介：摘要目的分析研究急危重症病人的心理特点，给予有针对性的心理护理，以提高抢救成功率。方法选取我科于２０１０年３月到２０１１年１２月收治的６２例急危重症病人，将其平均分为两组，对照组常规护理，观察组加强心理护理，对比两组临床护理效果。结果心理护理满意率对照组为８０．６％，观察组为１００％，观察组显著优于对照组，具有统计学意义（Ｐ〈０．０５）。结论做好急危重症病人的心理护理，有利于病人密切配合治疗，减少并发症的发生，提高了抢救成功率，值得临床的推广使用。

简介：目的观察ICU危重患者肠内营养的护理效果，总结相关护理经验。方法选取2014年8月-2016年2月我院ICU危重患者38例作为研究对象，患者进行经鼻胃管肠内营养支持，然后分组护理，护理后观察患者出现的并发症。结果38例ICU危重患者进行肠内营养支持，肠胃功能恢复好，体质改善效果显著，恢复效果明显；常规护理组出现11例并发症，并发率是57.89%，预见性护理组出现2例并发症，并发率是10.53%，并发率比较，P<0.05。结论ICU危重患者进行肠内营养支持时，护理方案要全面，营养液配制严格遵照配制原则，导管使用规范，输注时患者体位恰当，肠内营养支持结束前循序渐进的减少输注量，同时给患者补充糖分，可以有效减少导管脱落、误吸、恶心呕吐、腹泻、低血糖等并发症。

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简介：《黄帝内经》经脉篇中说，经络可以控制人体一切功能，具有决生死、处百病、调虚实的作用。

简介：摘要本文结合过去10年最新的临床研究证据，对5类常见的胸膜疾病的治疗做一个简要的概括。（1）对于无症状的恶性胸腔积液（MPE），无须胸腔穿刺（胸穿）排液。对于出现症状的MPE，尝试一次胸穿大量排液以确定大量排液之后能否缓解呼吸困难或是否存在肺膨胀不全；只要大量排液能缓解气急症状，应以埋管引流和（或）胸膜固定术作为一线治疗手段。如果患者存在肺膨胀不全、胸膜固定术失败或积液出现分隔，则只能行埋管引流，胸膜固定术不再有价值。（2）基于肺结核的临床试验结果，结核性胸膜炎的抗结核治疗方案如下：初治结核病6个月的治疗方案应当包括2个月的异烟肼、利福平和吡嗪酰胺联合治疗；巩固期为异烟肼和利福平联合治疗4个月。（3）联合胸腔内注入纤溶剂/脱氧核糖核酸酶可作为胸腔感染的初治用药，或作为外科手术后的后续治疗方案。推荐使用剂量为：组织纤维蛋白溶酶原激活剂10 mg/次，每天2次；脱氧核糖核酸酶5 mg/次，每天2次。（4）临床随机对照试验结果显示，在处置首发的自发性气胸即使是中大量的气胸时，也宜采取更加审慎、更加保守的态度，无需急于排气。（5）与目前用于治疗恶性胸膜间皮瘤的标准化疗方案相比较，联合应用纳武利尤单抗和易普利姆玛的免疫治疗能够大大地延长患者的生存时间和提高存活率，提示免疫治疗完全可以成为不可手术切除的恶性胸膜间皮瘤患者的一线治疗方案。

简介：摘要目的对危重心血管患者的护理对策进行探讨。方法资料选自２０１２年３月－２０１３年４月在我院救治的危重心血管疾病患者６４例。所有患者均予以科学的护理，分析护理效果。结果所有患者经治疗和护理后，５例患者应抢救无效死亡，死亡率为７．８１％，５９例患者均成功出院。结论予以危重心血管疾病患者科学、系统的护理，可有效的提升抢救成功的几率。

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简介：你的身体有一种特别的方式，可以表达体内能量的失衡：你的脸、舌头、耳朵、双手和双脚的视觉征象，能够反映出体内许多生理过程的进行情况。

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简介：摘要目的探讨急危重症患者院内安全转运的模式。方法分析从急诊科转运到相关科室（病房或辅助检查的科室）急危重症患者492例，其中2012年7月-2013年12月采取传统的转运方式255例，设为对照组。2014年1月-2015年6月采取改进转运方式237例，设为观察组，比较两组间转运途中意外发生率、科室满意率。结果对照组急危重症患者院内转运意外几率明显高于观察组，且有统计学差异（P<0.05）;对照组科室不满意度明显高于观察组且有统计学差异（P<0.05）.结论优化改良后的转运模式有助于提高急危重症患者在院内转运的安全性。

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简介：㈥永恒的考试——素质教育并不是不要考试只要有人类就存在竞争,中国教育病是指存在于中国大、中、小学校甚至研究生教育机构中的有违教育目的和妨碍学生身心健康发展及阻碍发明创造性人才培养的各种不正常状态,作者认为大学教育在一定意义上说也是基础教育

简介：基因是携带生物遗传信息的基本功能单位,直接或间接控制生物体的生命活动,人类的器质性疾病或功能性疾病大多也与基因息息相关。特别是遗传疾病给患者身心健康、家庭和社会造成了巨大压力,从基因层面上认识和治疗遗传疾病显得更重要。本文概括了基因遗传病的类型和基因治疗方面的知识,为明确基因与遗传疾病的关系和治疗提供参考。

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简介：暑假，天气炎热，幼儿由于免疫功能低下，容易发生呼吸道感染、胃肠道感染、乙脑、皮肤病、意外伤害等夏季疾病。在假期来临之际，年轻的父母对这些疾病要提高认识，采取防范措施，对幼儿做好预防保健工作。