简介：目的：初步探讨控制医护人员心理应激的对策。方法通过对医护人员对心理应激的分析，采用应激心理学及医学心理学的相关知识，制定应激状态下的对策。结果医护人员的心理应激广泛存在，它可以通过消除应激源、改变认知评价，增强社会支持，增强心理应激的自我调控等措施加以调节。结论适当的应激状态使机体具有特殊防御、排除危险的作用，有助于个体的生存，掌握控制应激的方法，就会增强抵抗心理应激的能力，提高医护人员工作质量。

简介：摘要目的分析精神科医护人员的心理状态因素情况。方法选择2018年我院精神科医护人员300例为研究对象。开展SAS以及SCL-90量表分析，探究精神科医护人员的心理状态情况。结果我院精神科医护人员中，存在心理问题者共计75例，占总数的25.00%。经U检验分析精神科医护人员的SCL-90分数和全国常模分数情况，结果证实精神科医护人员除却恐怖因子之外，其余SCL-90因子明显比正常人高，P＜0.05.精神科SAS分数为（38.26±5.16）分。国内常模为（28.63±0.44）分，经U检验证实，P＜0.05.精神科医护人员的平均工作年限为（17.25±10.25）年。其和敌意（r=-0.362）、人际敏感（r=-0.639）、抑郁（r=-0.448）、焦虑（r=-0.395）呈现负相关，其与强迫症状呈现正相关（r=0.584），P＜0.05。结论精神科医护人员存在一定的心理问题，应引起社会各界的认识。

简介：摘要[目的]：通过对临床医生和护士心理健康状况的调查，为改善医护人员心理健康水平提供依据。[方法]：采用 SCL—90对本县954名医务人员的心理健康进行了调查，并与常模进行了比较。[结果]：通过对954例受试者和中国常模的 SCL—90进行对比分析，发现在 SCL—90分中，临床医务人员的抑郁、焦虑、敌对和偏执等因素得分显著高于国内常模（P

简介：摘要人们用语言传递信息，交流思想感情，以协调社会生活，组织社会生产，从而推动着社会的进步，文明程度的提高。在新的“生物、心理，社会医学模式”推出的今天，要求医务人员向着更高层次医德水平迈进的时候，护士的语言就显得更为重要。

简介：医学与人的生命、健康密切相关。而医疗纠纷、医闹等事件的发生不利于良好医患关系的建立,不利于医疗活动的顺利展开,不利于和谐社会的建设。本文从医生和患者不同视角分析指出,医、患双方对医生职业、疾病认识、临床诊疗认识的差异是造成医患关系紧张的重要原因,并从中医学、叙事医学等角度出发提出医护人员可通过增强职业认同、去专家化、进行压力管理等方面调整工作状态,更好地服务患者,以缓解医患关系紧张。

简介：摘要：本研究旨在探讨急救护理技能培训对医护人员心理应激反应的影响。通过对医护人员参与急救护理技能培训前后的心理状态进行观察和比较，发现培训课程对其心理应激反应产生了积极影响。培训过程中，医护人员通过学习急救技能、应对突发情况的模拟训练，提高了应对紧急情况的信心和能力，减轻了其对医疗工作中潜在危险的恐惧感。此外，培训还增强了医护人员的团队合作意识和应变能力，有利于提升整个医疗团队的综合救治水平。因此，急救护理技能培训在改善医护人员心理应激反应方面发挥着重要作用。

简介：摘要 目的：探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间一线医护人员心理应激反应。方法：采用症状自评量表（SCL-90）、创伤后应激障碍自评量表（PCL-C）对温州市收治新冠病毒肺炎患者的定点医院的一线医护人员进行量表评定，并进行分析。结果：16.4%新冠一线医护人员存在创伤后应激反应，此外68.4%为B组症候群；44.7%为C组症候群；80.9%为D组症候群。创伤应激反应阳性和B、C三组症候群的一线医护人员SCL-90的10个维度分显著高于阴性组（P

简介：

简介：

简介：【摘要】新型冠状病毒作为一类突发性公共卫生事件，针对从业多数医护人员并未有传染病、护理及治疗相关经验。同时，医院作为人员密集区域，若防护不到位会增加医护人员感染率，无形之中加大对医护人员内心压力。且新冠状病毒肺炎干预期间，医护人员工作压力大、工作时间长，对疾病认知程度偏低等多种因素干预下，往往会形成焦虑、恐惧等不良情绪，影响后续工作顺利开展。如何有效采取合理干预措施，及时疏导医护人员内心不良事件尤为重要。文章就对我院医护人员出现相关情绪变化及应对措施进行以下总结。

简介：目的调查医护人员的心理健康状况，并进行心理干预，以减轻他们的心理压力，保持心理健康，提高工作质量。方法对120名医护人员进行问卷调查。结果有58名医护人员存在不同程度的心理应激，经常焦虑38名占31．7％，经常有不同程度的兴趣下降20名占16．7％，经过心理干预后心理健康状况明显改善。结论医护人员应学习心理学，进行自我心理调节，管理者也应及时对他们进行心理疏导。

简介：摘要：从柳叶刀一篇关于一线医护人员的调查报告看出，在疫情下一线医护人员普遍患有心理困扰，其中抑郁症发生的概率为 34.6%，焦虑症状发生的概率为 16.0%，心理困扰发生的概率为 15.9%，需要对这些医护人员进行心理护理。

简介：摘要目的充分探讨和研究医护人员目前的心理健康现状以及对音乐治疗认知情况与需求，为医护人员心理健康制定音乐心理照顾有效方案提供数据支持和方向。方法以医护人员为调查研究对象，采取问卷调查的方法。2021年1月通过微信平台发放和回收调查问卷，随机对全国各地医务人员进行调查，共收回300份问卷，剔除无效问卷18份后，有效问卷共282份，有效回收率为94.00%。结果本次被调查的医护人员共282名，年龄范围为20～70岁，其中20～40岁占总人数的76.24%。女性200名，占总人数的70.92%，男性82名，占29.08%；经过非参数检验后发现，医护人员在睡眠、对音乐治疗认知准确性、音乐选择、需求取向等方面，差异均有统计学意义（均 P＜0.05）。结论本文提出在国家、行政、教育、科普宣传层面的音乐治疗相关思考与对策，建立适合于医护人员心理健康的科学有效干预模式，促进现代医疗服务事业的发展。

简介：

简介：摘要目的总结、分析肿瘤科医护人员的心理现状和有效对策。方法随机选取了本院30名肿瘤科医护人员，作为本次研究的临床对象。调查肿瘤科医护人员的心理现状和压力来源，采取有效干预，分析、比较干预前后的SCL-90评分。结果肿瘤科护理人员的压力来源主要来自工作、患者和特殊治疗对身体的伤害；干预后的护理人员的SCL-90评分的总分和阳性症状均分均优于干预前，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论肿瘤科护理人员的压力来源主要来自多方面，经有效干预后可有明显改善，临床应提高重视。

简介：【摘要】目的： 针对感染新冠肺炎的一线医护人员，研究其心理以及睡眠状态，对此进行相应的治疗措施，保障医护人员的身心健康。 方法： 对于感染新冠肺炎的医护人员进行相应的量表以及问卷的调查，并设置健康的志愿者对照组，对比两组的心理状态以及睡眠情况，得出结论。 结果： 实验组医护人员相较于对照组，出现不同程度的焦虑，恐惧，抑郁等情况，并且在睡眠质量上也出现明显的下降。 结论： 感染新冠肺炎的医护人员身上出现了或多或少的心理上的不良情绪，并且睡眠情况也收到影响，针对此种情况，我们应该采取一定的干预措施，减少因心理或睡眠状况出现的问题。

简介：【摘要】目的 分析基于心理测评的医护人员的心理健康问题防范。方法 选取2020年1月-2021年5月本院40名医护人员，所有医护人员均接受心理测评，分析医护人员心理健康问题并提出防范对策。结果 40名医护人员中，存在心理健康问题8例，占比为20.00%，其中抑郁、焦虑、人际交往敏感占比分别是5.00%、10.00%、5.00%。结论 根据医护人员存在的心理健康问题进行相应的处理，能够帮助其保持良好心态开展工作，降低不良事件发生率。

简介：摘要随着社会文明的进步，人们对健康的认知和需求越来越高，预防医学门诊工作越显重要。预防门诊医护人员所承受的压力也越来越大。由于职业性质、特殊环境氛围、超负荷的工作、以及各种社会因素等直接影响着他们的心理健康。被称之为“人类的健康使者”的医护人员,职业心态不稳、心理健康欠佳等,都可能成为影响人类健康事业发展的不利因素,所以建设和谐安全的工作环境才能保障医护人员身心健康。

简介：摘要目的了解急诊医护人员对抢救室护理质量评价的认知及建议，为构建抢救室护理质量评价指标提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法，于2020年8—10月采用目的抽样法对上海市4所医院15名医生、护理人员进行半结构式个人深度访谈，采用Colaizzi 7步分析法对访谈结果进行整理、提炼主题。结果提炼出与抢救室结构类护理质量评价指标相关的3个主题，即护理管理制度、护理人力资源、环境与设施；提炼出与抢救室过程类护理质量评价相关的3个主题，即消毒隔离/院内感染、专科护理质量、护理文件书写规范；提炼出与抢救室结果类护理质量评价指标相关的3个主题，即患者健康结局、满意度、不良事件发生率。结论目前急诊抢救室护理质量评价有待进一步规范，基于医护人员视角提取的抢救室护理质量评价相关主题，能够为构建合理、科学、全面的抢救室护理质量评价指标体系提供参考依据。

简介：摘要目的了解急诊医护人员对抢救室护理质量评价的认知及建议，为构建抢救室护理质量评价指标提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法，于2020年8—10月采用目的抽样法对上海市4所医院15名医生、护理人员进行半结构式个人深度访谈，采用Colaizzi 7步分析法对访谈结果进行整理、提炼主题。结果提炼出与抢救室结构类护理质量评价指标相关的3个主题，即护理管理制度、护理人力资源、环境与设施；提炼出与抢救室过程类护理质量评价相关的3个主题，即消毒隔离/院内感染、专科护理质量、护理文件书写规范；提炼出与抢救室结果类护理质量评价指标相关的3个主题，即患者健康结局、满意度、不良事件发生率。结论目前急诊抢救室护理质量评价有待进一步规范，基于医护人员视角提取的抢救室护理质量评价相关主题，能够为构建合理、科学、全面的抢救室护理质量评价指标体系提供参考依据。