简介:摘要:目前,我国高标准农田颇具规模,但整体而言对其进行监测分类的过程当中面临着监测面积大以及精度要求高的特点。采用遥感技术成为当今高标准农田分类的主要方式之一,但分类方法的优劣直接关系到分类的精准度。基于分形特征的高标准农田遥感分类方法具备精度高、分类标准的优势,能够满足高标准农田利用需求。
简介:摘要 高中数学与初中数学相比在难度上有很大的提高,由于涉及的问题更加抽象、更加综合、更加复杂,很多学生无法适应,甚至放弃了数学的学习,因此在中学的数学教学过程中,如何让学生学会用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界[1.史宁中,王尚志,普通高中数学课程标准解读[M],高等教育出版社,北京,2020年11月:44-45.],无疑“数”“形”结合是一个值得探索的方式。本文对数形结合解题的相关概念作了简单的介绍,并对其应用作了分析,希望能为以后的高中数学教学提供一些借鉴。
简介:【摘要】小学科学是一门具有基础性、实践性和综合性的课程,在教学的过程中,教师应当深入挖掘课程内涵的育人价值,做到“形”“神”兼备。
简介:【摘要】数形结合思想指的是数与形之间的对应关系,通过数形转化能够将抽象复杂的数学知识与直观的图形结合在一起,降低知识学习的复杂性,能够让很多数学问题变得更加简单。在小学数学课堂上,通过数形结合思想展开教学,有利于启迪学生智慧,提升教学质量。
简介:内容摘要:数学学习过程是数学思想方法内化的过程,数学思想方法的形成离不开学生的坚持与应用,掌握好数学思想方法,学习就会变的很简单。