简介：如何提高农村初中数学作业讲评效果的问题一直困扰着许多教师。作者借助微信来开展作业讲评环节的教学,将学生玩手机的兴趣引导到学习方面,通过对课后作业讲评的信息化'微'改革,拓宽了学习渠道,增进了互动,改变了学生的学习习惯,提升了教学效果。

简介：摘要农村教育相对来说具有一定的奇特性。单就农村的整体环境来说，可能大家无法完全体会到学习带给自己的提升。在农村环境中，我们不难听到“读书无用论”的相关说法。再加上农村的环境毕竟具有一定的局限性，各方面学习的材料也是有限的。下面，本文就初中数学教育展开具体的叙述，具体分析在农村初中数学教学中存在的问题以及对策研究。

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简介：摘要写作教学是语文教学的重要组成部分，是中学语文教师面临的一个重要课题。中学生怕写作文，觉得无话可写，特别是对于农村初级中学来说，语文写作教学更是存在诸多问题。针对这些问题，笔者认为，作为教师要积极探寻解决的对策。

简介：摘要在农村中学，学生差距日益增大的情况下，实行分层教学、因材施教意义重大。本文分别从学生分层、目标分层、教学分层、作业分层、评价分层五个方面，探讨分层教学的具体实施。通过这一更加精准的教学方式，不断提升学生的学生兴趣、动力，最终达到更加理想的教学效果。

简介：摘要实验是学生学好物理的基本方法，又是培养学生多种能力的重要途径，它对培养学生科学素养、学生可持续发展有着不可替代作用，它能激发学生学习兴趣，培养学生动手能力，挖掘学生创造潜力。

简介：摘要提高学生素质是教师的责任，教师必须在新课标的指导下认真做好每个教学环节的改革。传统的作业布置已与新课标的要求产生冲突，因此，在数学教学中应从学生的实际出发，不断探索初中数学作业布置的新方法，以提升学生数学学习的兴趣、提高学生数学学习成绩。

简介：摘要在农村中学进行数学翻转课堂教学，课程改革难度较大，是一次新的新课程理念的尝试。通过大量的教学事例证明了“学生自己主宰的课堂”是效果最好的，这种“自主”是一种激发学生的兴趣，激发学生的求知欲的氛围下的自主；是学生潜能唤醒、开掘、提升，促进学生自我发展的自主，它需要因地制宜，结合农村中学的实际情况有创造性地进行具有农村特色的农村中学数学翻转课堂教学。

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简介：摘要在义务教育阶段，免收学习费、书费，给家长减轻经济负担，给学生完成九年义务教育带来保障，有利于提高国民的文化素质。虽然现阶段社会经济好了，家庭生活改善了，但却导致家庭教育的缺失，部分家长不重视教育，读书无用论再次抬头。他们将自己的小孩送来学校，教师就成为免费的保姆。这种现象在偏远乡镇更为严重。基于以上种种原因，初中学生的数学两极分化越来越严重，数学帮扶平台的搭建迫在眉睫。本文以初中实践为例从问题提出——调研分析——建构策略——实施成果，去展示“帮扶”平台的实践经验成果。

简介：数学阅读应作为数学教学的一种教学方法走进我们的课堂，在教学实践中，应立足于培养学生的自学能力，首先从培养学生的阅读能力入手，让学生养成独立思考、自学探究的习惯，为教师的讲解打下基础，弥补教师讲解的不足，教会学生看书，指导学生掌握阅读方法，培养学生良好的读书习惯，让学生领略数学学习的乐趣。

简介：摘要课堂是学生学习、成长的地方，江苏省盐城市大丰区洋心洼初中将课堂教学作为推进小班化教育的主阵地，提出了“生活化、生命化、生动化、生态化”的“四化”教学理念。通过对“四化”小班课堂的构建，促进了学校教育教学质量的稳步提升，提高了教师专业素养和科研能力，探索出了一条新型的具有农村学校特色的小班化教育发展之路。

简介：摘要随着义务教育均衡发展的推进，在农村初中数学教学中，如何提高农村学生的整体素质，促进学生的共同进步，这是长期以来笔者作为一个农村教育工作者一直思考和探究的问题。分层教学是针对不同学生之间的个体差异而开展的教学方法，是一种因材施教的教学方法。

简介：摘要本人1978年7月参加教育工作，一直扎根在偏远的农村从事初中数学教育教学。近40年的教学生涯，使我有机会打通初中数学教材无数遍，积累了丰富的教学经验。在即将退休之前，想借助贵刊之宝地谈一谈从事农村初中数学教学获得的一点儿感悟——农村初中数学教师应具备的基本功。当然，我要谈的不是在高深的理论之上的新结论，而是在长期的农村初中数学教学中所获得的一点感悟，既农村初中数学教师应该具备的四个基本功（一）驾驭教材的基本功；（二）备好课的基本功；（三）上好课的基本功；（四）辅导好学生的基本功。是否是这样呢？仅供同行参考。若有不妥之处，请同行批评指正。本人将万分感谢！

简介：摘要目前，中国的农村初中教育普遍存在忽视体育教学的现象，这其中除了受到应试教育的严重影响外，还存在许多客观的原因，其中最重要的就是缺少财政保障。但是，我们必须在困境中找到解决方法，着重改善落后的应试教育观念和体制，充分利用农村初中学校的天然便利条件，最大程度地挖掘学生在体育方面的潜力。

简介：“物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方式的自然科学,简称物理”究其本质,这是一门实验的学科,应该以实验为主导.

简介：摘要任务型教学是一种把教学基本理论转化为具有实践意义的任务活动的教学方法。它给学生提供一个进行实际交流的环境，把对英语学习融入到各个具体的任务中，为学生提供了互动机会，提高了他们的英语技能。目前农村初中英语教学模式还比较落后，而英语教学的关键之一就在于培养学生的学习兴趣、增强学生自信心，想方设法地提高学生的学习成绩。

简介：摘要英语是世界通用语言，是全世界使用范围最广的语言，作为一种语言工具，我们不仅仅只能依靠书本上固有的知识来对学生进行引导，应该更加注重学生在日常中的英语交流。初中英语新课程始终贯穿“乐学”理念，乐观情绪会使学生对所学内容产生浓厚兴趣，提高学习效果。

简介：摘要班主任是班级的教育者和组织者,是培养学生自主学习和自我教育能力,沟通协调学校、家庭、社会三方面教育的桥梁,在初中学生德育教育中发挥着重要的作用。文章从适应时代发展,转变德育观念;顺应时代发展,调整德育目标;紧跟时代发展,探索德育方法三方面就初中班主任德育教育的实施作了探讨。

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