简介：

简介：摘要：听觉障碍的学生是上帝派遣到人世间的天使，他们只是单纯的用眼睛观察世界。但是在生活中，他们要克服很多困难，所以他们的情绪管理以及行为动作可能会有一点偏差。在教学的过程中教师要利用绘画帮助学生们排解他们的不良情绪、改变他们的偏差行为。

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简介：【摘要】小学数学教学不仅仅要求学生学会课本上的知识，更重要的是培养学生的数学思维能力。本文就针对小学低龄学生在数学学科中所产生的思维偏差进行分析，从而讨论出有效的干预措施。

简介：摘要：初中数学作为教育课程中的逻辑，技巧和常规课程，要求学生具有思考能力。学生需要清楚地思考是在做练习还是在课堂上听，掌握知识要点，观察问题的主题，然后按照提示顺利解决数学问题。但是，成功解决问题的前提是拥有足够的数学知识，将分散的知识系统化，并能够轻松地将知识点联系起来。由此可见复习课的重要性，它不同于新课和练习课，两者都是不可替代的重要教学环节。本文将以初中数学复习班为研究对象，复习班的定义，初中数学复习班教学中存在的偏差以及解法偏差进行深入探讨。

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简介：摘要：在日益发展的今天，计算机越来越成为当今社会最广泛利用的社交、工作等信息技术的重要工具，且计算机的地位已经在社会各个行业中都起着举足轻重的作用。本论文主要是从计算机教学改革的背景、起源、必要性以及计算机在现在教学过程中出现的问题，基础改革措施提出的建设性建议等多个方面进行系统的解读当代中等职业教育中计算机教学的重要性，以此为切记来强化学生对计算机的应用能力以及实战技术保障在中等职业教育后学生能够可持续的发展。故此，笔者作为一个从事了多年计算机教育教学的一线教师，结合自身的经验教学从最基础的方面分析了计算机的现在发展遇到的难题，并且提出了一些实质性的建议。

简介：【内容摘要】本文在初步了解学生个体情况的前提下，运用反思性教育策略，设计相关活动，引导学生进行有效反思，进而纠正自身行为偏差，端正对生活、学习与活动的态度，形成正确的行为习惯，逐步实现道德内化。

简介：摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，越来越多全新教育理念的提出，优化了学生知识学习的效果，也为学生后续良好的发展和进步奠定了基础。每一个班级中都有行为偏差的学生，这样的学生在学习的过程中不仅仅无法提高自身的成绩，也会影响其他的同学。所以班主任更是需要找到正确的学生转化形式，才能够提高教育的质量。本文就是以初中阶段班主任工作开展实际情况为核心，分析教育工作中转化行为偏差生的具体策略，主要目的就是优化初中阶段教育工作的整体效果，发挥出班主任教育的优势和特色，从而为学生后续的发展奠定基础。

简介：摘要：随着新时代素质教育的高速发展，我们的教育也在紧紧的跟随时代步伐成为新时代教育体系中的一大改革热门，故此作为中等职业教育英语教育教学中依然存在很大的问题，依旧需要大大的改善，贴近生活，成为生活中的一门英语，让学生学起来比较的便捷。在中职英语教育教学过程中加大教学改革创新力度，积极的提升学生的教学效率成为当今中职英语中的必然突破。本文主要是解决中等职业教育教学过程中英语出现的问题，结合笔者的亲身经验解决当下教育教学中的漏洞，让学生都能在课堂中学到知识，任课教师在教育教学中拥有幸福感。

简介：摘要：中等职业教育护理学专业一直是中国技能教育的基础，起着重要的作用，一直是中国教育的一座大山，发挥着巨大的能量。但是，对于基础知识差，行文素质低，能力低，意识形态低等的个别学生来说课堂奖惩或者课下做思想工作至关重要。故此，对于中等职业教育的老师来说一定要认真履行好教育教学基础，切实为中等职业教育的学生毕业打基础，为护理教学教学的课堂质量谋发展，所以一直以来笔者一直认为只有不断的加强中等职业奖惩情况，牢牢紧扣相关的《教育教学基础》对学生实施合理的管理，以此来促进学生在学习过程中取得很好的发展，从而提高学生们的学习积极性，端正学习的行为习惯，提高中等职业教育护理学管理高效，达到高效、合理。

简介：摘要：中职学校学生大多属于升学无望、迫不得已选择学习技术的青年群体，由于这种并非基于自身的意愿，从而造就中职学校的学生素质状况堪忧。分析探讨中职学生素质状况，有针对性的进行素质提升，促进教育的良性发展，是中职教育面临的一个重要课题。

简介：摘要：近年来中等职业教育越来越备受社会、学生的欢迎，特别是近几年以来中等职业教育的发展比较的迅猛，在社会上口碑日益提升，并且近几年以来国家也提出一系列关于这方面发展的相关政策，故此作为中等职业教育的任课教师积极的发展中等职业教育成为当下最重要的一步。就是在这些相关政策的趋势下，职业教育的规模得到了较快的发展，并且模式以及不容忽视，但是随着中等职业教育如日中天的发展，在发展的过程中也遇到诸多的问题和毛病，并且这些问题严重制约着中等职业教育的健康发展，所以说作为中等职业教育的管理者一直在寻求更好的途径、方法来解决所遇到的问题，以此来提升中职学生在学校的幸福感。

简介：摘要：中等生是班级的主力军，却也是最容易被遗忘的大众，为什么会出现这样的现象呢，班级的学生大致可以分为三类，优等生、中等生、学困生，经历过学生时期的我，对于中等生的苦深有体会，优等生让老师笑容满面，学困生让老师捶胸顿足，唯独中等生似乎成了班级的群众演员，但是中等生却是班级成绩、纪律好坏的关键，想稳定班级，提高班级的成绩，增强班级凝聚力都离不开班级的潜力股-中等生。

简介：摘要：中等职业教育在我国教育体系中占有十分重要的地位。如何更好地培养拔尖人才已成为专业教师面临的难题。在职业中专物理的教学中，要更多地考虑学生的心理状况，消除不良习惯和消极态度，首先要进行相应的选择和接受，去适应。学生的学习兴趣唤醒并最终达到教学目标。中职的物理教学是中等职业教育中的一门难点学科，是一门实践能力较强的基础公共课。如何提高中等职业教育学生的体育水平，提高学生的学习能力，是物理教师不断研究的内容，也是本文研究的重点。

简介：摘要：高中班主任班级管理，把学生当“小孩子”看，将抓学习视为班级管理的唯一要素，让师生沟通、家校合作形同虚设，是当下高中班主任班级管理工作的常见误区。进入这些误区后所造成的工作偏差严重影响班级管理的质效。

简介：摘要：本文针对水泥比表面积试验检测期间，容易在各种影响因素的干扰下，得出偏差较大的检测结果这一现象，通过对试验检测期间可能引起检测偏差的各项因素展开研究，围绕水泥比表面积试验检测期间的一些主要条件跟几个关键的操作要点进行总结性叙述，希望能为以后的水泥比表面积试验提供一份有价值的参考资料。

简介：摘 要 ：近年来由于普通高中不断扩招，对中等职业学校的生源有很大的冲击 ，学生素质明显不如原来，导致中等职业学校学生出现了一些陋习。面对这些陋习，有效的教育和管理，是学生管理工作者急需要解决的一个重要问题。  　　【关键词】 中等职业学校学生 陋习 研讨 

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