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23 个结果
  • 简介:本文主要探讨情境领导法之外的理解员工的问题和有效领导他们的方法,笔者尝试以“督导依附关系”的维度看领导员工的方法。情境领导法主要描述不同阶段的员工会有不同的被领导准备度,理论上以两个维度分别描述四类员工,这两个维度是员工的能力高低及员工的工作投入意愿高低。当一个员工工作能力低,工作投入意愿低,

  • 标签: 情境领导 督导 两个维度 投入意愿 工作能力 有效领导
  • 简介:近年来,公交纵火等恐怖性袭击活动高发,对社会稳定造成严重威胁。公交纵火犯罪具有犯罪主体的失意性、犯罪对象的随意性、犯罪行为的暴力性和公交系统的不可控性等特点,其发生具有犯罪主体、社会环境和传媒方面的原因。通过导入情境预防这种犯罪预防模式并恰当地加以运用,改造犯罪可能发生的具体情境,从而消除犯罪机会和条件,加大犯罪行为的困难度和风险性,有望有效减少公交纵火案件的发生,达到犯罪预防的目的。

  • 标签: 公交纵火犯罪 犯罪预防 情境预防
  • 简介:“我想不出有哪场革命比基因剪刀(CRISPR)横扫生物学界的速度还快。”2016年1月14日,美国布罗德研究所所长埃里克·兰德尔教授在国际三大学术期刊之一《细胞》杂志上发表的基因剪刀技术发现史文章.开头这样写道。

  • 标签: 生物医学 剪刀 基因 革命 《细胞》 学术期刊
  • 简介:稳定同位素(C、H、O、N等)的分布具有一定的地域特征性,这种地域特征性可以通过食物、水、空气等多种途径在人的身体组织,如指甲、头发、牙齿、骨骼等中体现出来。对生物物证供体的人体组织进行稳定同位素检验分析,可以推断其生活时空信息。本文以指甲作为研究对象,通过稳定同位素检验初步探讨了国内两个不同城市——四川达州和陕西咸阳两市常住居民指甲中C、H、O、N稳定同位素比值特征,并利用所建立的方法对达州一起案件中死者的指甲进行了分析,结合两个城市的实验数据推断了死者生前可能的生活地域信息,验证了稳定同位素检验在生物物证供体生活时空信息推断中应用的可行性。稳定同位素数据分析和信息推断需建立在稳定同位素数据库的基础之上,本文探讨了人体组织中稳定同位素分析在生物物证供体生活时空信息推断中的作用,揭示了建立全国性的固定区域常住居民指甲、头发、牙齿、骨骼中稳定同位素数据库的重要意义。同时,稳定同位素检验在暴恐分子生活时空信息调查、未知名尸体身源推断、重大事故受害者身份确认等领域也具有广阔应用前景。

  • 标签: 法庭科学 稳定同位素检验 生活时空信息 指甲
  • 简介:随着信息技术与教学的深度融合,基于微课的翻转课堂如雨后春笋般在全国基础教育领域逐步开展。作为安徽省教育科学规划课题之《中学政治微课教学资源的开发与应用研究》也顺势而为,参与到微课及基于微课的翻转课堂的教学实践中,并取得了阶段性研究成果,笔者对翻转课堂也有了较为全面的认识和深入的思考。

  • 标签: 课堂 实践维度 教育科学规划课题 教学资源 信息技术 教育领域
  • 简介:国家管辖外海域生物多样性保护及可持续利用对地球环境及人类发展都影响重大,但现有法律规范却还很不成熟。从《联合国海洋法公约》框架下构建新的全球性协议的角度出发,对新协议的必要性和可行性进行论证,并在对协议的具体内容设计进行探讨后,认为新协议不仅应当完善对核心问题的规范,还需要建立专门的协调机制,促进相关制度的有效实施。中国应当继续积极参与国际立法的谈判与制定,确保自身在国家管辖外海域的相关权益,努力维护海洋生态系统的平衡。

  • 标签: 国家管辖外海域 生物多样性保护及可持续利用 《联合国海洋法公约》协议
  • 简介:在全面建成小康社会决胜阶段的新形势下,党校工作的加强和改进,归根到底取决于能不能坚持党校姓党、能不能把党校姓党的工作原则贯穿于党校教研教学的全过程。培养造就一大批具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍,是贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,全面实现"十三五"目标的关键。

  • 标签: 绿色发展 全面建成小康社会 党校工作 课堂 党的工作 干部队伍
  • 简介:有时候,越是担心一件事,这件事反而越容易发生.比如失眠的时候,越是担心睡不着,反而越清醒;越是不想听见一点儿动静,结果平时的那些小声响此时却显得比洪钟还响.这是因为当人的心理消极时,身体的表现也是消极的,这种现象叫作反向努力律.失眠的人先自我暗示“失眠”的观念,以后又努力反攻这个暗示,这种有意的努力不但不能消除原来的暗示,反而会助长暗示的势力.

  • 标签: 心理 课堂 自我暗示 失眠 消极
  • 简介:在高中新课程教学强调"建设有效课堂"的前提下,新课程下的高中地理教学,通过建立良好的师生关系,利用信息技术,联系生活实际,精心设计课前导入,引导形成良好的学习方法,最大程度发挥课堂教学功能与作用,在减轻学生学习的负担的同时,大到提高课堂教学单位时间内的效率的目的。

  • 标签: 中学教育 地理教学 方式 有效性
  • 简介:大学教育的目的是为社会培养有独立思考能力的实用型或研究型的人才,学生思维的培养非常重要。历史学作为大学中重要学科之一,在大学课堂教学中,对学生历史思维的培养尤为重要。本文从大学课堂特点的分析入手,对历史思维的定义及具体表现进行阐述,进而从多角度对大学课堂教学中历史思维的培养的必要性和途径进行了探究。

  • 标签: 历史思维 大学课堂 能力
  • 简介:十八大之后,政府、社会与公民的多元协同互动成为我国基层社会治理探索的主要方向。本文从诊断网格化管理用于基层社会治理所产生的问题出发,以三水白坭这一基于特定政治、经济、文化背景产生的典型成功案例为研究对象,从治理理念创新、治理主体特征、治理体系运行路径、民意表达机制、共识达成机制、政府与社会的关系等方面分析基层社会多元协同治理思路的社会基础、内在机制和治理成效。案例研究表明,利用传统社会资源推动基层社会治理创新是有效的方法,其治理体系具有行政成本低、吸纳社会群众和社会资源多和运行稳健的特点。本文创新之处在于在已有研究的基础上,通过对中国传统人文资源撬动现代社会资源参与治理的动力与策略的解释,提炼出基层社会治理中自组织秩序与他组织秩序之间协调互动的关系、模型和路径,对开启新的基层社会治理创新思路,为基层社会治理创新提供可复制的经验和新的启示有意义。

  • 标签: 基层社会治理 网格化管理 多元协同治理 善治
  • 简介:论文从社会学、教育学和行为心理学等多重角度,以契约意识为出发点,研究了海归教师在个人层面上所经历的外国文化适应和本国文化再适应——对比海归教师出国前后、回国前后对契约意识和行为的解读与实践,探索他们如何将契约意识融入到常规的教育教学活动中。研究发现,海归教师对国内课堂文化的再适应过程是有选择、有目的地保持在国外形成的理念和习惯的过程,也是积极借鉴异域文化、传播先进文化成果的过程;他们传授知识的同时还注重强化国内学生的契约观念,并在此基础上重塑大学课堂和校园文化。

  • 标签: 海外人才 人才引进 海归教师 文化适应 契约精神 校园文化
  • 简介:纵观郭恒华从一个大型国企的普通技术员到国企的经营副总、再到今天成为'鸳鸯袖里握兵符'的企业董事长,过程虽不跌宕起伏,但却处处体现着郭恒华笃行做人、踏实做事、眼光超前的个人魅力。大浪淘沙难掩中金成色'时至今日,我真难相信在面前就是当年我们那个实验室里的黄毛丫头',2013年的第一天,郭

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  • 简介:在公安院校英语实践教学过程中,保持班级授课大框架不变的情况下,班内隐性分层教学通过备学生:以分层评估为起点;做记录:以动态记录为手段;输信息:以多层次信息输入为主体;选作业:以多元化作业为辅助;设同伴:以同伴学习为支撑;化评分:以创新的评分标准为依据等步骤的实施,旨在突显学生的个性,独立性,自主性和差异性,引导每个学生在各自的起点上出发,应对各自的挑战,发现各自的潜力,取得各自的进步,收获各自的快乐。

  • 标签: 公安院校 英语课堂 班内 隐性分层
  • 简介:犯罪现象是被害人与犯罪人之间互动的结果.互联网金融诈骗犯罪现象亦是如此.以北大法宝网站中的108件互联网金融诈骗犯罪现象为研究样本,将被害人的被害性操作化为贪利性和制度缺陷两个变量,将被害损失操作化为消极发现率和损失金额两个变量进行实证研究,可以发现互联网金融诈骗犯罪被害人的被害性与被害损失之间具有显著关系.可以说被害性的有无和程度,在一定程度上决定了被害损失的有无和严重程度.互联网对金融诈骗犯罪被害人被害性的影响,一方面是互联网放大了贪利性,另一方面在互联网环境下会产生新的制度缺陷.情境预防通过确认、管理、涉及、调整等方式,持久有机地改变情境,影响行为人的理性选择,减少犯罪机会情境因素和促成情境因素,从而达到减少犯罪现象的目的.而被害情境预防就是通过改变被害情境即控制和减少自身被害性,来预防被害,以有效控制和减少互联网金融诈骗犯罪现象的发生.

  • 标签: 互联网金融诈骗 互动 被害性 情境预防
  • 简介:【裁判摘要】判断社会组织是否属于环境保护法第五十八条规定的“专门从事环境保护公益活动”的组织,应当综合考量该组织的宗旨和业务范围是否包含维护环境公共利益、是否实际从事环境保护公益活动以及所维护的环境公共利益是否与其宗旨和业务范围具有关联性。社会组织的宗旨和业务范围是否包含维护环境公共利益,应根据其内涵而非简单依据文字表述作出判断。

  • 标签: 宁夏回族自治区 生物多样性保护 高级人民法院 不予受理 绿色发展 基金会
  • 简介:对于不同成长阶段的学生都有必要进行不同的养成教育,高职阶段也要进行多角度的素养培养,而培养学生的素养必须以课程学习为载体。在高职英语的课堂教学中,可以通过优化教学目标和要求、教学内容、教学方法、教学的评价与反馈等四个层面的策略来贯穿养成教育。

  • 标签: 养成教育 高职英语 教学策略优化
  • 简介:当前思想政治教育面临严峻的挑战,转变思维调整教育方式成为当务之急。历奇理念与思想政治教育课堂的结合既能深化历奇教育的发展、突破思政教育的瓶颈,又能将"以人为本"思想落到实处。课堂主体性转移,创设情境模拟现实,将目标聚焦于"真、善、美",将情感作为理性分析的催化剂等方法让历奇式思想政治教育成为可能。

  • 标签: 历奇理念 历奇教育 思想政治教育
  • 简介:课堂教学是英语课程设计的最重要环节,每节课都应该教有实效。而对课堂教学有效性的评价可以从教学、学习、过程和结果四个维度进行开展。这个四维度的评价标准从英语教师素质、教学目标、教学设计理念和评价方法等方面为英语课堂教学提供了重要的启示。

  • 标签: 有效教学 评价标准 评价方法