简介：摘要本文是根据作者在高技高专及在汽车企业顶岗培训的工作经历下，结合目前我国高技高专招生现状，出现生源综合素质下滑、高技高专人才培养与实践工作岗位存在偏离的现象，从社会环境、学生本体和校方等方面分析出现这种问题原因，并且根据工作实际，从高校汽车专业教学改革的角度进行了分析，提出了具体对策。

简介：摘要随着社会和时代的发展，新能源、节能等元素的出现和推广，使新能源汽车这一新鲜产物开始融入到人们的日常生活和工作中。我国不少地区为了促进新能源汽车的发展，提出了不限购、购买补贴等优惠政策，预计在未来很长一段时间之内，新能源汽车的销量将会逐渐递增。因此，关于进一步加强新能源汽车运用与维修专业的建设工作具有重要意义。随着社会的不断发展，我国的环境污染问题越来越严重，其中汽车尾气是主要的大气污染来源。为了遏制我国环境污染的进一步恶化，解决环境污染问题，政府提出了大力发展新能源汽车的号召，并采取了一系列措施促进新能源汽车行业的发展。预计到2025年，我国新能源汽车销量将达到汽车需求总量的20%左右。新能源汽车的蓬勃发展也带来了新能源汽车维修行业的快速发展，很多学校顺应社会发展趋势，设立了新能源汽车维修专业。但是从目前来看，由于我国新能源汽车维修专业开设的时间比较短，新能源汽车维修专业课程体系建设方面，还存在着很多的问题，需要老师们加强对新能源汽车维修专业课程体系建设的研究，促进我国新能源汽车维修专业的健康、快速发展。

简介：摘要21世纪新能源汽车必将得到快速发展，与之相对应的高技术人才需求量也在逐年增加。因此，为了满足社会发展的需求、构建起科学的实践教学平台、培养出更多合格的应用型人才，高职院校非常有必要建设新能源汽车技术专业实训基地。本文在对新能源汽车技术专业实训基地建设的必要性、可行性进行充分论证后，立足于烟台汽车工程职业学院实训基地目前的发展情况，对新能源汽车技术专业实训基地建设方案进行了探析。

简介：摘要新能源电动汽车的飞速发展，在市场中占有了更高的份额，与此同时，市场对于新能源汽车的人才培养提出了更高的要求。我们发现现有的教育体系并不能真正满足市场对于人才的需求，所以教育模式需要改革，要充分调动社会的力量，为学生建立培养和研究中心，提供更多的实践平台，以推动学生在新能源汽车中的研究提高学生对新能源电动汽车的创新能力。

简介：摘要：本论文以探讨汽车检测技术专业人才培养模式为主题，从培养目标、建设思路以及模式改革与创新等方面进行深入研究。在汽车行业日益发展的背景下，如何培养具备全面素质和实际应用能力的专业人才成为了迫切需求。本文首先明确了汽车检测技术专业人才培养目标，包括培养高水平的技术专家、强化综合能力以及培养环保和安全意识。接着，讨论了在培养模式的建设思路方面，明确专业人才培养定位和与产业链的对应性的重要性。最后，详细阐述了人才培养模式改革与创新的策略，包括创建以能力培养为核心的教学模式、增加先进的教学设备和自主研发教学设备，以及构建全新的校外教学体系。通过这些措施，我们可以培养出更适应行业发展需求的汽车检测技术专业人才。

简介：摘要：机电专业在招生规模和毕业生数量上均处于领先地位。目前，随着国家经济的不断复苏，第二产业特别是制造业得到了迅速的发展，这也是为什么机电类专业的高职院校对学生的需求量如此之大的一个重要因素，它倡导高标准，是高等学校的一个重要专业，被认为是21世纪的朝阳产业，因此应用型电机类专业的职业技术教育应该把技术应用放在首要位置，把对学生的能力进行培养放在首位。

简介：制冷是一门重要的技术学科，应用广泛，学习梯度大，基础理论具有一定的抽象性，但理论应用于实践，又是必然的。长期以来，以教师为中心的理论灌输传统模式，已经不能适应现代社会对人才培养的需求。最终造成学生高分低能、学以致用的动手能力普遍较差。本人近几年来，着力在制冷教学中就如何培养学生的动手能力进行多方面的探索和尝试。

简介：

简介：高职院校在我国高等教育体系中是一个非常重要的组成部分，其主要任务是为我国社会主义建设培养建设者和接班人。近年来，随着我国教育事业的发展，明确提出了职业教育要采用“工学结合，校企合作”的教学改革，在这种情况下，就对高职院校的师资力量提出了更高的要求。团队是为了实现某一目标，由不同的人员通过共同协作形成的一个高效群体。要想从整体上促进高职院校的发展，就必须要构建更加合理的高职院校专业教学团队，会计专业教学也是如此。本文以高职院校会计专业教学为例，对专业教学团队建设的必要性及其现阶段存在的问题进行分析，并在此基础上提出一些有效途径，从而能够从整体上促进高职会计教学质量和核心竞争力的提高。

简介：摘要《汽车底盘构造与维修》这门课程是汽修类专业学生必须要掌握的核心课程之一。为了更好的帮助学生进行学习，学校对此课程进行了项目式教学改革。在进行教学过程中，选取了一些典型案例并充分结合学生的实际情况进行了教学项目的设计。改变以理论为主的传统教学模式，注重培养学生的实践能力，将汽车底盘理实课程的学习融入到实际的训练中去。

简介：摘要任务导向法作为当前教师进行实践教学的重要方法，越来越得到教育工作者的认可。本文从任务导向法的概念出发，结合我国当前汽车维修教学中存在的问题，在此基础上提出任务导向法在汽车维修教学中的应用策略。

简介：学生首先通过Visio软件绘制流程图，理清汽车转向信号灯和危险警报灯的逻辑控制方法，其次利用Keil软件编写和编译控制程序，再在Multisim或Proteus仿真软件上设计并绘制电路图，最后加载程序并调试运行。确保每个学生都可以在电脑上进行实操训练，达到掌握电子控制原理的教学目的。

简介：摘要汽车维修一般是对发动机进行维修，但是近两年，汽车底盘出现的故障越来越多，汽车底盘已经成为了维修厂主要的维修项目。社会上汽车的种类越来越多，性能也越来越强，汽车的生产工艺提高后，汽车的质量并没有相应提升。很多汽车生产单位为了降低成本，忽视了汽车的安全以及零部件的寿命。为了减少交通安全事故，需要重视汽车底盘的维修与保养。

简介：摘要现如今，随着社会的发展，时代的进步，我们对于人才的需求量也在日益增大，尤其是一些高技能技术工人。这种现象的发生，对中职学校所带来的既是挑战，也是机遇，我国的中职院校，应重视学生们专业技能的培养，提高他们的技术水平以及实操能力，只有这样，他们才可谓是能为社会做出贡献的优秀人才。由此看来，实训课的加入，是中职院校教学发展的必然趋势。而实践性较强，且要求实操能力较高的专业，非中职数控莫属。数控作为机械加工过程中的核心环节，更加强调动手与实践能力，因此，实训教学在该专业的开展是十分有必要的，而本篇文章就从数控专业的定位以及人才培养的目标入手，简单阐述了实训教学该如何在中职数控专业开展，并列举了相关的实训教学常用方法，以供参考。

简介：中外合作办学作为一种新的办学模式在各高等院校得到了广泛的应用,同时国家教育部也要求各高校开设一定比例的专业课程的双语教学.在这种形势下,本文基于中澳合作班专业课程双语教学的实践,分析了专业课程双语教学实际操作中的"教"与"学"两个系统的结合,以及教学过程中,中英文比例的合理配置和案例本土化的问题.

简介：摘 要：近年来科学技术广泛运用于现代汽车维修行业之中，特别是电子诊断技术的发展给现代汽车维修新技术带来了春天。合理利用电子诊断技术，充分有效利用技术检测设备，有利于改善汽车结構，对汽车进行精准化保养，准确判断故障点并开展有针对性的维修保养，延长汽车的使用寿命，从而提高汽车维修的质量，促进现代汽车的可持续性发展，同时还能够将事后维修转变为事前维修保养。电子诊断技术逐渐成为汽车维修的主要方式，能够准确定位故障位置，不断提高维修的效率，促进汽车维修行业的发展，促进现代化技术的不断革新。

简介：1技术基础与发展途径电动汽车传动方案的重要性日益受到重视。那么，对电动汽车传动方案真正理解了吗？本章将论述传动方案，技术基础以及可能的发展途径。1．1电动汽车的传动与车辆方案电动汽车的传动方案包括混合动力车辆（并联，功率分流），插电式混合动力车辆，扩展行车距离的电动车辆（串联混合）以及纯电动车辆和燃料电池车辆（图1）。

简介：摘要相较于传统燃料汽车，电动等新能源汽车更容易实现精确控制。特别是在提倡低碳环保的今天，电动汽车等新能源汽车的推广、普及和应用已经成为世界汽车发展的必然之路。本文着重从应用现状和应用前景两个方面就电动汽车及其他新能源汽车进行了论述，以期为新能源汽车的开发与研究提供参考。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，汽车装备日趋完善，越来越多的电器、电子产品应用在汽车上。电子系统的使用不可避免的使汽车电路越来越复杂，使用的线路和元器件越来越多。提高了线路的设计、维修的难度和线束的复杂程度，降低了整个电气电子系统的可靠性。因为整车电路系统设计不合理或可靠性不能满足客户使用要求，导致整车电路系统损坏故障问题，甚至出现车辆自燃、起火等严重后果。

简介：课程改革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。教师应研究如何据据教材的内容特点，课程的具体目标，学生的基础，具备的教学条件等灵活地运用教学方式，指导学生综合运用各种学习方式。