简介:【摘要】目的:探究临床药师实施药学查房带教工作模式。方法:2019年6月到2021年6月,抽取在本院实习的10例临床药师为研究对象,基于单双数分组法将其分为对照组和观察组,分别给予常规查房带教模式以及药学查房带教模式,对比两组带教结果。结果:与对照组比较,观察组理论成绩、实际查房成绩、带教满意度评分更高(P<0.05)。结论:实施药学查房带教工作模式,可提升带教成绩与带教满意度,值得推广。
简介:21世纪是人才竞争的世纪,人才的竞争其实是人才素质的竞争.在人才素质的培养和提高的过程中,高校辅导员扮演了重要的角色.辅导员的言行无不对学生的人生观、价值观产生一定的影响.尤其在当前,随着科学技术不断进步和教育体制的深化改革,高校迅猛发展,办学规模越来越大,所招学生来自不同区域,基础参差不齐,这对学生管理工作提出了较高要求.没有一支高素质的辅导员队伍,就不可能很好地培养和发展学生的学习兴趣与爱好,就不可能为祖国的建设培养出合格人才.因此,了解辅导员工作的作用,明确辅导员应具备的素质,分析当前辅导员的工作现状,进一步加强高校辅导员队伍建设,在新时期具有重大的意义.