简介：【摘要】目的：研究说明个体化健康教育与护理干预模式对老年糖尿病患者干预效果。方法：筛选研究者医院在2023年1月-2024年1月阶段，就诊诊治的老年糖尿病患者48例，依据诊治期间护理模式不同分为2组，其中24例患者采取常规护理干预作为传统组，剩余24例则联合个体化健康教育作为探析组，观察组间患者干预依从性、血糖水平控制情况。结果：探析组患者血糖水平控制情况相较传统组更优，且总依从率为95.83%（23/24）远高于传统组依从率62.5%（15/24），差距有意义（P＜0.05）。结论：对于老年糖尿病患者采取个体化健康教育和护理干预模式，明显提升患者配合度，最大程度控制血糖水平稳定，有推广价值。

简介：[摘要] 目的：分析个体化健康管理对原发性高血压的干预效果。方法：选取本院2020年1月至2021年6月诊治的110例原发性高血压患者。采用随机数表法，将其1:1分为对照、试验两组。对照组给予常规管理，试验组实施个体化健康管理，比较治疗依从性和血压值变化。结果：1）相较于对照组，试验组患者的依从性优良率更高（96.36%vs83.64%），有统计学差异（P＜0.05）。2）干预后患者的收缩压和舒张压明显降低，试验组较之对照组更低（P＜0.05）。结论：原发性高血压患者实施个体化健康管理，能提高治疗依从性、有助于血压控制，值得推广。

简介：时至今日,新的降糖药物不断涌现,但胰岛素治疗仍是控制高血糖的重要手段,具有不可替代的作用。1型糖尿病患者需要胰岛素维持生命,也必须使用胰岛素控制高血糖。2型糖尿病患者虽然不需要胰岛素来维持生命,

简介：摘要：目的：分析急性脑卒中院前急救护理中个体化护理干预的应用影响。方法：选取2021年9月~2022年8月急性脑卒中患者85例，院前急救护理模式分组，A组（个体化护理干预）42例，B组（常规急救护理）43例，比较急救效率、患者急救结局、急救转运意外情况。结果：急救效率比较，患者评估用时、急诊室停留、抢救时间较短，差异有统计学意义（P＜0.05）；患者结局比较，A组致残率较低，抢救成功率较高，差异有统计学意义（P＜0.05）；转运意外发生率比较，A组[2.38%（1/42）]低于B组[16.28（7/43）]，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对急性脑卒中患者实施个体化院前急救护理干预，可提升急救效率，改善患者结局，减少转运意外，应用价值显著。

简介：

简介：【摘要】 放疗导致患者皮肤损伤程度，与放射剂量有关，还与患者放疗期间的皮肤护理有关。本研究主要综述放疗患者皮肤的整体化和个体化护理进展，通过更加精准、分类明确、个体差异化的护理干预，对患者放疗前后的皮肤护理进行系统化的总结。

简介：高血压病是各种心脑血管病的病因，它可引起心、脑、肾各种严重并发症，是脑卒中、冠心病、充血性心衰、肾衰的主要危险因素。由于患者个体差异各不相同，药物的作用副作用不同，以及患者所处的社会生活环境及经济情况的不同，对于高血压病的治疗不能仅用一种统一方案．近年来，个体化治疗已成为高血压病治疗上的一种发展趋势，本文即对高血压病的个体化治疗做一综述．

简介：摘要：目的：探讨在急性胰腺炎护理干预中实施个体化健康教育的作用。方法：选取2020年1月至2022年1月我院收治的急性胰腺炎患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对照组采取常规护理干预，实验组实施个体化健康教育。观察比较两组患者护理效果。结果：在健康知识掌握、护理满意度、生活质量等各方面，实验组明显优于对照组（P<0.05）。结论：在急性胰腺炎护理干预中实施个体化健康教育，可有效提高患者健康知识掌握情况及护理满意度，改善患者生活质量，值得临床推广应用。

简介：个体化用药：理想与现实大家都知道，每个人对药物的反应不一样。但是，药厂开发药物，医生开处方，对这个事实基本上是视而不见。他们制药、开药都是针对多数病人的“平均水平”。

简介：

简介：摘要：本论文探讨了个体化医疗在药物治疗领域的前沿探索。个体化医疗旨在根据患者的遗传特征、生理参数和生活方式等因素，为其量身定制最合适的治疗方案。首先，论文介绍了个体化医疗的概念和背景，强调了其在提高治疗效果和减少不良反应方面的潜力。接着，论文讨论了个体化医疗在癌症治疗、心血管疾病管理和神经系统疾病治疗等多个领域的应用。然后，论文提出了个体化医疗在未来的展望，包括基因测序技术的进一步发展、人工智能的应用和药物研发的改进。最后，论文强调了个体化医疗在实践中面临的挑战，包括高昂的成本、数据隐私和伦理问题。

简介：摘 要：个体化药物治疗策略是根据患者的个体特征和基因组信息来确定最佳治疗方案的一种新兴方法。本文探讨了个体化药物治疗策略的实践与挑战。实践方面，个体化治疗已经取得了显著的成果，例如在癌症治疗中的应用取得了较好的效果。然而，个体化治疗仍面临着一些挑战，包括技术和经济方面的限制，以及个体化治疗策略的实施和监测的困难。因此，为了更好地推进个体化药物治疗策略的应用，需要进一步改进技术手段，加强多学科合作，提高医生和患者的认知和接受度，并制定相应的政策和规范。

简介：【摘要】目的： 分析探讨个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用。 方法： 选择 2018.01-2019.01,1 年以内在我治疗糖尿病的患者 60 例，按照护理方法的不同分为对照组和观察组，对照组（ 30 例，常规护理），观察组（ 30 例，个体化全程健康教育模式）。护理结束后分别对两组患者的护理结果进行分析。 结果： 两组患者通过采用不同的护理方法均有好转，但观察组患者血糖指标明显低于对照组患者， p<0.05 ，数据有明显差异，具有统计学意义。 结论： 个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用良好，能够降低患者低血糖的发生率，值得在临床上应用推广。

简介：【摘要】目的：探讨个体化全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的作用。方法：选择我院于 2017年 10月 -2018年 10月 1年内接收的 糖尿病病人，并随机抽选 100 名作为研究对象。纳入标准：确诊为糖尿病患者。排除标准：有其它重大疾病史患者。 将所有患者按照护理方法的不同，随机分为对照组（ 50 例，使用常规方法护理）和观察组（ 50 例，个体化全程健康教育模式）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析， 同时对比两组患者的餐后两小时血糖、空腹血糖、患者满意情况。 结果：两组患者在接受护理后均取得一定效果，但是观察组的餐后 两小时血糖、空腹血糖、患者满意情况明显优于 对照组。差异显著有统计学意义 （ P＜ 0.05） 。结论：在对糖尿病患者进行 治疗时，通过个体化全程健康教育模式有更加明显的效果，值得推广使用！

简介：【摘要】目的：研究晚期肺癌患者实施个体化护理干预的不良情绪及生活质量的影响。方法：择取74例我院纳入的晚期肺癌患者，2019年2月至2020年2月作为本研究的时间范围，利用抽签法对患者分为实验组与参照组，其中分为37例。参照组应用常规护理，实验组予行个体化护理干预，讨论患者的情绪状态评分及生活质量评分。结果：（1）实验组焦虑、抑郁情绪状态评分低于参照组，组间具有明显差异，P＜0.05。（2）实验组生理机能、心理状态、活力、社会功能评分高于参照组，组间具有明显差异，P＜0.05。结论：晚期肺癌患者行个体化护理干预效果确切，能够有效改善患者的不良情绪，进而提升其生活质量。

简介：【摘要】目的：分析个体化护理对早期糖尿病肾病患者的护理干预效果。方法：将我院2021年12月-2022年11月收治的早期糖尿病肾病患者108例，以随机数字表法等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理模式，观察组给予个性化护理模式。对比两组患者护理效果。结果：通过护理干预后，观察组的患者护理治疗效果较对照组有明显提升（P＜0.05）。结论：护理人员采用个体化护理干预，通过该模式干预，有效的提高了患者的护理治疗效果，值得推广。

简介：[摘要]目的：探讨个体化营养干预联合儿童保健改善婴幼儿生长发育的效果。方法：选择2021年1月-12月我院进行健康体检的0-6个月龄婴幼儿100例为研究对象，依据随机抽签法将其分为两组，对照组和研究组，每组各50例。对照组予以儿童保健服务，研究组予以个体化营养干预联合儿童保健。比较两组干预后3、6个月的身高以及体重，干预后12个月营养性疾病发生率。结果：两组干预后3个月身高、体重比较差异无统计学意义（P＞0.05）；研究组干预后6个月身高、体重均高于对照组（P＜0.05）。两组干预后3个月身高、体重比较差异无统计学意义（P＞0.05）；研究组干预后6个月身高、体重均高于对照组（P＜0.05）。结论：个体化营养干预联合儿童保健改善婴幼儿生长发育的效果显著，增长身高、体重的同时降低营养性贫血、腹泻、低血钙等营养性疾病发生率，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的：探究个体化护理干预在直肠癌造口术后护理中的应用效果。方法：2019年7月-2023年8月，选择直肠癌造口术60例进行研究，经信封法分组，对照组30例进行常规化护理干预，观察组30例进行个体化护理干预。结果：观察组术后并发症率小于对照组（P＜0.05），观察组护理满意度大于对照组（P＜0.05）。结论：直肠癌造口术后实施个体化护理干预，可减少并发症，提高满意度。

简介：摘要：本研究旨在评估个体化营养干预联合儿童保健对婴幼儿生长发育的影响。通过对1至3岁的500名婴幼儿进行为期一年的前瞻性队列研究，本研究深入探讨了个体化营养干预方案和儿童保健措施的实施效果。研究结果表明，接受个体化营养干预的儿童在生长速率、营养状态和免疫力方面有显著改善。特别是在身高和体重增长、关键营养素摄入量以及儿童常见疾病的预防上，实验组儿童相较于对照组表现更为优异。此外，研究还发现，个体化营养干预与儿童保健措施之间存在协同效应，共同促进了婴幼儿的健康发展。长期跟踪研究表明，这种综合干预方法具有持久的正面影响

简介：研究目的本次研究主要是对在妇科护理中使用个体化健康教育，观察其临床效果。研究目的本次研究选取2018年1月到2019年1月，在我院进行救治的120例患有妇科疾病的患者，将患者进行随即分组，分成两组，分别是对照组与实验组，每组60例，对照组使用常规的健康教育，实验组运用个体化健康教育，两组患者均接受此次实验，并且遵照医嘱进行，随后对两组疾病相关知识的掌握情况以及患者对护理人员的满意程度进行评价。研究结果实验组的患者60例当中有56例，遵照医嘱，其有效率达到了百分之93.3.对照组共有42例患者有效遵医，其有效率为百分之70。最终实验组组患者对个体化健康教育的护理人员其最终满意度达到了百分之96.7.对照组为百分之76.7。实验组与对照组患者差异具有统计学意义。（p＜0.05），实验组患者的相关知识掌握情况最终达到了百分之80.对照组知识掌握情况最终为百分之43.3，对照组与实验组的相关知识掌握率差异具有统计学意义。（p＜0.05。研究结论在妇科护理当中使用个性化健康教育，能让患者与医护人员更好的配合，改善医患关系，提高患者生活质量，因此，在临床当中值得推广。