简介:摘要我校今年在八年制培养模式中引入“临床导师制度”,旨在对八年制学生的临床课程学习以及见习、实习阶段给予指导。就临床导师实践阶段的经验教训进行总结分析,以期在多方努力下,八年制教育得以更好、更高效的开展与实施。
简介:摘要医院急诊科是面向社会的重要窗口,急救工作的及时性、有效性、准确性是体现和反映医院的整体水平和管理水平,体现病人第一宗旨的最直接的表现1。为了加强急诊科的护理管理,提高护士的整体素质及护理质量,调动护理人员的工作积极性,探索一种行之有效的管理模式。2007年5月我科开始对全科护士进行小组制量化考核。通过小组制量化考核,增强了护理人员的主人翁意识和团队精神,提高了护理环节质量,既节能降耗又提高科室效益,同时减少了医患纠纷的发生。
简介:摘要生理学是一门医学主干课程,是联系基础医学和临床医学的桥梁。文章针对生理学的特点,从优化教学内容、改革教学方法和教学质量评价等几个方面,进行生理学教学改革,以保证教学质量的提高。
简介:摘要护理改革是加强医院管理和改进服务的改革。卫生部决定,自2010年开始,在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”活动。其主题是“夯实基础护理,提供满意服务”,最终实现“服务改革大局、夯实基础护理,改善护理服务,树立行业新风、促进医患和谐,提高患者满意度”的目标。
简介:
简介:摘要目的采用微波消解-冷原子吸收分光光度法测定面制食品中汞。方法样品经微波消解后,用冷原子吸收分光光度法对面制食品中汞进行测定。结果面制食品经微波消解后,标准曲线相关系数为0.999,回收率为92.1%~95.7%,相对标准偏差(RSD)为2.39%。结论本方法测定面制食品中汞样品前处理简单、快速、试剂用量少,检测结果准确度、精密度好,能满足面制食品中汞含量的测定要求,是一种简便、快速、可行的测定面制食品中汞的方法。
简介:摘要作为两种不同的理论体系,自古以来,中医与西医就各有长短,难以包容。本文以历史唯物主义与辩证唯物主义为指导,以自然科学发展规律为依据,以新的教学理念为契机,在总结中西医结合的发展历程中,探讨新的西医院校中医教学改革的方式,提出改革意见明确中医教学的目的、改革教学方法与模式、教材编写与教学安排、以促进中医学教学的改革。
简介:摘要面对新医改、新政策和新形势,我国医疗卫生产业已经无法回避公立医院产权改革问题,其必然性勿容置疑。但是,卫生领域所具有的特殊性使得医院的产权制度改革同样面临着相当的难度包括产权的明晰度、责任与义务、人员处理等。其中最重要的和最棘手的无非还是关于人的问题,如人员身份的界定、出口以及待遇等相关人事关系的处理。因此,本文就医院产权制度改革下人事关系的处理问题提出些许粗浅的看法,供同行们进行调研和探讨。
简介:摘要目的为探讨PBL+LBL联合教学模式在普外科教学查房中的应用效果,将2005级40名临床八年制医学生随机分成两组试验组为PBL+LBL联合教学模式,对照组为单纯的PBL教学模式。通过考核及问卷调查评价教学效果。结果显示两组在基础理论知识的得分上试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),学生对PBL+LBL联合的教学模式满意度较高。
八年制临床导师制培养模式之探讨
小组制量化考核在急诊护理管理中的实践及体会
浅谈生理学教学改革
深化护理改革优化护理服务质量
带班组长负责制在提高急诊科护理质量中的作用
微波消解-冷原子吸收分光光度法测定面制食品中汞
浅谈西医院校中医学教学改革
深化公立医院绩效分配激励机制改革
医院产权制度改革下人事关系处理的几点看法
普通外科对临床八年制医学生教学查房中PBL+LBL联合教学法的应用研究