简介：【摘要】目的：对老年重症肺炎患者予以责任制整体护理干预，分析此护理模式的应用效果。方法：选择2018年1月至2020年1月在本院收治的60例老年重症肺炎患者，按抽签的方式，将其均分为常规组（30例）和观察组（30例），分别给予常规护理干预和重症护理干预。比较并分析两组患者护理前后肺功能指标变化情况。结果：护理前，两组肺功能指标变化比较，差异无统计学意义（P>0.05）；与护理前相比，两组患者护理后肺功能指标均有一定改善，观察组肺功能指标改善情况明显优于常规组（P

简介：【摘要】：目的：调查现代学徒制护理学生临床培养期间对儿科护理岗位胜任力的培养情况。方法：采用问卷调查法。基于文献研究、专家咨询，由课题组成员讨论并编制此次的调查工具《现代学徒制临床学习儿科护理岗位胜任力情况（理论知识与技能操作能力）调查问卷》，调查问卷共包含三部分内容：一般资料、儿科护理理论知识、儿科护理技能操作能力。结果：关于现代学徒制学生儿科护理理论知识情况，儿童各系统常见疾病知识掌握最好，掌握较好情况占比68.29%，掌握较差情况仅占比7.31%。儿童保健知识掌握较差，其中掌握较好情况占比仅12.20%，而掌握较差情况占比高达51.22%。关于现代学徒制学生儿科护理技能操作能力情况，生长发育检测，生命体征检测及急救技能掌握较好分别占比85.37%、82.93%、60.98%；侵入性操作掌握较好情况占比仅有7.31%，掌握较差情况占比高达56.10%。

简介：【摘要】目的：分析并研究肝胆外科护理质量改进中护理责任制的应用效果。方法 :应用数字随机法抽取本院肝胆外科 2016年 3月 ---2018年 3月间收治的 140例患者作为本次研究的对象，将其分为两组，即常规组 70例、研究组 70例，常规组患者使用常规的护理方法，研究组患者使用责任制护理，对比分析两组患者的护理效果。结果：研究组护理安全、基础护理、专科护理分别为（ 97.21±5.63）分、（ 98.65±4.26）分、（ 95.51±5.36）分均高于常规组（ 88.62±7.52）分、（ 86.65±7.09）分、（ 87.56±3.68）分， P＜ 0.05，两组比较存在统计学意义；研究组患者护理满意度 96.67%较常规组 82.85%，两组比较存在统计学意义， P＜ 0.05。结论 :责任制护理应用于肝胆外科护理中，有利于提升护理质量，可推广。

简介：摘要：中医理论强调“整体观”；而现代中药制剂工艺的关键是“过程控制”，突出全面把控，实时监测；质量源于设计QbD理念侧重于“以终为始”，重在对目标的透彻理解；本文以过程控制为切入点，对中药制粒工艺进行系统梳理，深入分析物料与最终产品之间的相关性，以期对中药制剂一致性评价、质量标准控制方法起到一定借鉴意义。

简介：

简介：【摘要】目的：研究责任制护理模式运用路径护理在肾穿患者中的应用。方法：抽取2020年01月-06月收治84例肾穿患者为对象，随机分成对照组（常规护理）和研究组（临床护理路径），各组42例患者，对比2组患者护理效果。结果：对照组并发症发生率19.0%，依从性76.1%，研究组并发症发生率2.3%，依从性95.2%，对比数据有统计学意义（P＜0.05）。结论：在责任制护理模式下应用临床路径护理，可以显著提升肾穿患者护理效果，加快患者恢复，值得借鉴。

简介：摘要：近年来，我国加大力度对城镇建设进行改革，发展创新。已经取得了非常不错的成效。 医保管理的极端重要性可以用“三分政策、七分管理”来概括，几乎所有文章在分析问题时都把“病因”归为医保治理能力不强，在解决问题时又都给出了进一步提升治理能力“处方”。但是，如何才能担起管理重任、提升治理能力却鲜有文章进行深入分析。改革经办机构体制机制是提升治理能力的关键。人才很重要，信息化也很重要，但是在现有体制下都很难解决。

简介：【摘要】 目的：总结并归纳初产妇实施责任制助产护理对产程及分娩结局的影响。方法：将 128例初产妇纳入此次研究并进行随机分组，对照组、观察组各 64例，对照组实施一般护理，观察组实施责任制助产护理，统计比较患者的分娩方式、胎儿窘迫发生情况、新生儿窒息发生情况以及总产程时间。结果：实施责任制助产护理的产妇的自然分娩率、胎儿窘迫发生率、新生儿窒息率、总产程时间均远优于实施一般护理的对照组， P<0.05，对比价值较高。结论：对初产妇实施责任制助产护理可有效提高自然分娩率，缩短总产程时间，降低胎儿窘迫及新生儿窒息的发生率，使用价值显著。

简介：【摘要】目的：对老年重 症肺炎患者加用责任制整体护理的护理质量及其肺功能的影响进行分析。方法：选择 2018年 3月份至 2019年 3月份在我院行治疗的老年重症肺炎患者 80例，以收治时间随机将其分为 A组、 B组各 40例，分别给予普通护理与整体责任制护理，以比较两组患者的护理效果。结果： B组患者的护理效果更佳（ P＜ 0.05）。结论：将整体责任制护理应用于老年重症肺炎患者的护理工作中，效果显著。

简介：[摘要]目的：探讨消毒供应中心腔镜器械处理采用责任制护理对质量的影响。方法：对我院2019年3月-2020年2月消毒供应中心腔镜器械为责任制护理实施前，进行回顾性分析，总结常见问题，并根据问题进行对策分析，2020年3月-2021年2月消毒供应中心腔镜器械为责任制护理实施后，比较实施前后清洗、包装及无菌物品发放合格情况和实施前后器械感染及临床科室对消毒供应中心满意情况。结果：实施后的清洗、包装及无菌物品发放合格率要显著高于实施前（P

简介：摘要：目的：探究在综合性医院护士规范化培训中应用学分制管理的效果。方法：研究期间选择在我院接受规范化培训的护士共计80例作为主要研究对象，研究开始于2019年9月，结束于2020年9月。为了分析学分制管理的应用效果，研究期间使用对比的方法，将所有护士分为两组，分别命名为对照组和观察组，分别使用传统导师带教模式、一带一导师带教联合学分制管理模式，两组依据随机数字表法各分得40例，两组采用不同培训模式后，对其实际情况进行观察和分析，并记录相关数据，主要包括：培训后能力的优良率、理论考试及实践技术考核成绩等数据，同时将两组记录后的数据进行比较。结果：观察组护士接受培训后能力评估优良率为（95.0%）相对于对照组护士能力优良率为（77.5%）较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组和对照组理论考试成绩得分分别为（84.32±4.42）分、（78.71±3.72）分，实践技能考核成绩分别为（89.81±4.72）分、（82.74±4.15）分，相比之下后者低于前者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在综合性医院护士规范化培训的过程中使用学分制管理，能够有效地提高护士的能力，还能够有效地提高护士的综合考试成绩，具有较高的推广和应用价值。

简介：【摘要】目的：观察分析冠心病患者应用责任制护理措施促进病情康复、提升护理质量的实际作用。方法：于2021年02月--2022年02月本院纳入114例冠心病患者作为分析病例，通过数字随机表法给予对照观察，其中常规组57例辅以常规护理，研究组57例辅以责任制护理。结果：研究组SAQ评分、护理满意度均高于常规组（p

简介：【摘要】目的：观察分析冠心病患者应用责任制护理措施促进病情康复、提升护理质量的实际作用。方法：于2021年02月--2022年02月本院纳入114例冠心病患者作为分析病例，通过数字随机表法给予对照观察，其中常规组57例辅以常规护理，研究组57例辅以责任制护理。结果：研究组SAQ评分、护理满意度均高于常规组（p

简介：【摘要】 目的 :此次研究对阴道炎患者施行臭氧联合硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗。对其治疗效果进行探究。方法：研究对象选自本院于 2018年 10月至 2019年 10月 期间收治的87例阴道炎患者。将上述患者采取随机性分成两组。实验组 43例（臭氧 +硝呋太尔制霉素阴道软胶囊）。对照组 44例（硝呋太尔制霉素阴道软胶囊）。对两组疗效予以观察。对比两组治疗效果。结果：实验组症状评分低于对照组。实验组症状缓解率高于对照组。两组间比较差异满足统计学意义 P<0.05。结论：本次研究对阴道炎患者施行臭氧联合硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗。能够较好的缓解症状，提高症状缓解率。该治疗方法可在阴道炎的治疗中予以推广应用。

简介：摘 要: 随着经济的高速发展，学生的思政也异常活跃，因此，做好学生的思政教育工作也显得十分重要。尤其是多元文化背景下，学生很容易受到多种文化的影响，而这些文化鱼龙混杂，很难保障学生不受负面文化信息的影响。在学生不能辨别这些信息的前提下，就需要思政教师正确引导学生在多元文化背景下，以社会主义核心价值观为行动指南，形成良好的思政学习氛围。长期进行思政教育可以帮助学生进行自我认识和自我教育，从而在实践中自觉或不自觉地修正自己的认知与行为，使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力，成为更符合社会需要，更能适应社会的人。多元文化对于高校思政教学改革而言是一项比较重大的挑战，但挑战的同时也是一个机遇，它可以让更多的人了解到中国优秀的传统民族文化，从而让中国形象更加深入人心。应对多元文化背景，我们思政工作者，唯有从思想上树立坚定的思政政治观念，做好思政教学改革研究，提高思政教学队伍质量，掌握好思政教学方式，才能进一步提升学生的思政文化水平，培养道德素养高的综合型人才。本文将就多元文化对思政教学改革的影响进行深入研究，从而提出多元文化背景下思政教学改革的正确方向，以期为相关研究提供理论基础。

简介：摘要：目的：分析责任制护理应用在血液净化中的有效性及临床价值。方法：80例血液净化患者采用摸球法分组，对照组40例给予常规护理，观察组中40给予责任制护理，分析护理质量评分和护理满意度。结果：观察组护理态度、护理技术、护理责任、护理分工评分均明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究责任制分组护理模式在精神分裂症患者护理中的应用效果。方法：选取 2016年 4月至 2018年 3月在本院接受治疗的 122例精神分裂症患者，随机分为对照组实验组各 61例，对照组实施常规护理模式，实验组实施责任制分组护理模式，比较两组患者护理效果。结果：实验组护理效果优于对照组。结论：将责任制分组护理模式应用于精神分裂症患者的护理中能取得较好的护理效果，值得临床推广应用。

简介：【摘要】：目的：探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足，并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法：采用方便取样，选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果：关于现代学徒制学生团队合作能力情况，合作能力较好，占比高达68.29%；责任意识较好情况占比仅12.20%；而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况，其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。

简介：空勤人员定期大体检工作已进行多年．这项工作的开展为保障空勤人员的身体健康、提高飞行劳动效率、保证飞行安全起到了重要作用。但是，多年来由于航卫体制和组织方式等某些原因，每年度的大体检工作均存在着不少问题，现行的体检方式既不能适应机队发展而致空勤人员猛增的现状，也不利于航医队伍的稳定和发展，改革现有体检方式势在必行。这里仅就此做一探讨。

简介：【摘要】当前社会对复合型、应用型专业人才的需求量越来越大，生物制药技术专业人才也不例外，然而当前高职院校在培养生物制药技术人才过程中还存在一些问题，最为突出的问题就是课程体系不够完善，以往的课程体系更多的是学生理论知识的学习，对于学生实际操作能力、探究能力等方面培养不够重视，其势必会影响生物制药技术专业人才的培养效果。因此，改革生物制药技术专业课程体系成为高职院校的一项重要任务，本文首先分析当前生物制药技术专业人才培养存在的问题，之后探究如何改革生物制药技术专业课程体系。