简介：摘要：目的：针对脑卒中抑郁焦虑患者，探究心理护理对其心理健康水平的影响效果。方法：选取本院神经内科及心理卫生科近一年内（2021年01月-2022年01月）的60例脑卒中病患，进行随机分组对比的方法进行实验观察与研究。其中一组为A组，为病患采用常规护理方式；另一组为B组，为病患加入常规护理之外的心理护理，并进行患者抑郁、焦虑、护理满意度水平观察报告。结果：在无其他客观因素干扰时，B组患者的各项观察数据均优于A组患者。结论：通过对两组实验病例的观察调研报告可知，对于脑卒中病患的护理中加入心理护理，能有效改善病患的抑郁焦虑心理健康，具备临床护理价值，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析在重症监护室采用团体心理干预对改善护士心理健康水平的效果。方法：选取我院重症监护室50名护士作为本次实验对象，通过使用团体心理干预来改善护士心理健康水平，一共进行6次心理干预，对比干预前后护士的不良情绪情况。结果：本次实验对象在团体心理干预前后的SDS、SAS评分差异显著，团体心理干预前护士的SDS、SAS评分高于干预后的SDS、SAS评分（P

简介：摘要：目的：探讨分析首发高血压患者采用心理护理对其心理健康状况的影响。方法：研究对象是我院在2020年1月-2020年12月期间接收的52例首发高血压患者，采取随机方式进行分组，对照组给予常规护理干预，研究组再加上心理护理干预，分析其临床效果。结果：研究组患者的护理满意度和生活质量评分较对照组高，差异性明显（P

简介：【摘要】目的 研究颅内肿瘤患者接受心理护理的干预效果。方法 共选取我院在2020年1月~2021年8月收治的颅内肿瘤患者42例作为主要对象，随机将其分为两组，21例/组。观察组中开展心理护理，对照组予以常规护理，比较护理效果的异同。结果 两组护理后焦虑和抑郁的评分均较护理前低，并且护理后观察组的焦虑评分、抑郁评分均显著低于对照组，有显著差异；经评估生活质量，观察组护理后的生活质量优于对照组，差异显著。结论 颅内肿瘤患者接受心理护理干预更有利于改善其负性情绪，提高生活质量，有利于患者的心理健康，故可推广应用。

简介：【摘要】目的：分析心理护理对宫颈癌前病变患者心理健康状况的影响。方法：选取我院2021年1月份到2022年1月份收治的82例宫颈癌变前患者，随即按照随机数表法，将其分成对照组和实验组两组，每组各41例。对对照组和实验组均给予常规护理，实验组在对照组的基础上，给予心理护理，对比两组患者的心理状态。结果：护理后，两组患者的焦虑自评评分和抑郁自评评分均有不同程度的下降，但实验组明显比对照组下降得更为明显，差异具有统计学意义（p

简介：[摘要]目的：研究优质护理干预对伤口造口患者心理健康的影响。方法：选取2016年1月至2021年1月我院收治的伤口造口病人100例，随机分成观察组和对照组，每组50例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上采用优质护理干预，观察两组患者焦虑评分量表和护理满意度。结果：经优质护理干预，观察组患者的焦虑自评量表（SAS）评分明显低于对照组,观察组患者护理满意度（92.00%）明显高于对照组（70.00%），组间比较,差异有统计学意义（P

简介：摘要目的 此次探讨在伤口造口护理中介入优质护理干预对患者心理健康的影响，且深入分析实施该项护理的价值所在。方法 收集90例在2021年1月~2022年7月期间我院收治的伤口造口病例，以入院先后顺序分出对照组、观察组。先就诊者纳入对照组，后就诊者纳入观察组，并鉴于研究的准确性、科学性，两组患者病例资料均完整，且无异样。分别实施不同的护理措施后，对两组患者SAS评分、SDS评分、护理满意度进行调查，对各项数据进行分析、比较，并将其予以整合做详细阐述。结果 由研究结果数据方面上可见，观察组在SAS评分、SDS评分、护理满意度统计中，各项数据指标均远远优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 将优质护理干预运用在伤口造口患者护理中，予以实施科学合理的、全面的、优质护理措施，可最大程度上改善患者焦虑、抑郁情绪，患者对该护理表示一致认可，建议全面推广。

简介：【摘要】目的  针对新冠疫情下护理人员心理健康状况，分析其影响因素。方法  将我市医院2020年1月~2020年12月收录的200名护理人员进行研究，皆实行问卷调查，评估心理健康状况，从而分析具体的影响因素。结果  200名护理人员中，其中父母照顾状况以及未成年子女与心理健康状况存在相关性，数据对比有差异（P0.05）。多元回归分析发现，父母照顾状况与未成年子女是影响护理人员心理健康状况的主要因素，护理人员无父母照顾状况或有未成年子女，其心理健康状况会越差，数据对比有差异（P

简介：【摘要】目的：了解援沪核酸采集人员的心理健康及睡眠状态，分析其影响因素，为异地援助核酸采集人员心理干预和预防提供依据。方法：使用一般信息问卷、症状自评量表（SCL-90）、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)，对援沪核酸采集人员进行问卷星调查，分析各量表得分情况，与全国正常人常模得分进行比较。结果：调查阳性人员40例（39.61%），SCL-90、SAS、SDS分别筛查阳性29例（28.71%）、16例（15.84%）、29例（28.71%），其评分分别为（193.24±85.23）分、（37.90±9.12）分、（43.59±12.71）分均高于全国正常人常模得分，以轻度症状为主，P

简介：摘要：在我国医疗领域不断快速发展的引领下，护理科学也有了极大进展，现如今，临床护理在疾病治疗中发挥的作用越来越重要，但是在这样的情况下，护理人员承担的责任也越来越重大，这就要求护理人员不断强化自身心理素质，保证心理健康状态，以便更好的落实和完成各项护理作业，然而应激状况的出现，不可避免的会对护理人员的精神和心理造成一定冲击，基于此，笔者主要开展应激状态下提升护理人员心理健康人文关怀策略的分析研究，希望为维护护理人员心理健康做出一点贡献。

简介：【摘要】目的：分析人文关怀护理对于早期先兆性流产孕妇心理健康的影响；方法：对2020年1月至2021年12月在我院接受治疗的50例有早期先兆性流产的孕妇进行分析，并采用编号法将其分为两组，常规护理为对照组，人文关怀护理为观察组，分析两组临床相关指标；结果：观察组SDS、SAS评分均显著优于对照组(P＜0.05)；观察组孕妇的护理满意度显著高于对照组(P＜0.05)；结论：人文关怀护理在早期先兆性流产孕妇中有非常显著的临床效果，能够有效的改善孕妇的心理健康问题，改善孕妇的心理状态，进一步提高护理满意度，值得推广并借鉴。

简介：摘要：临床实习护生作为抗疫中的特殊参与群体，但由于深受各方面因素的影响，导致临床实习护生缺乏良好的心理素质，心理健康有待改善。基于此，本综述以新冠肺炎疫情为背景，阐述临床实习护生的心理健康影响因素，并提出相应的心理健康应对措施。通过归纳得出，为改善临床实习护生的心理健康状况，护理教育人员要采取多样性方法来帮助实习护生形成健康心理，培养实习护生的职业素养、沟通能力及人际关系等。

简介：摘要：目的：分析网络成瘾青少年护理过程中实施综合护理干预所获得的临床价值。方法选择去我市医院就诊的80例网络成瘾青少年患者进行调查研究。患者采集时间选择2021年9月至2022年9月，通过随机抽签的方式将相同数量的病例分为两组，对照组实行普通护理，研究组增加了综合护理干预。两组护理质量结果健康知识掌握率明显提高。护理后，特别是研究组的提高率高于对照组(P

简介：【摘要】目的 分析个性化心理护理对晚期肺癌患者心理健康和生活质量的影响。方法 选取2021年1月至2021年12月80例患者，以随机分组方式分为对照组（n=40 实施基础护理）和观察组（n=40 采用个性化心理护理），对比患者的负面情绪评分和生活质量。结果 两组患者护理前SAS和SDS差异不显著（p＞0.05），观察组护理后低于对照组，差异显著（p＜0.05）；观察组躯体疼痛、躯体功能、生命力、社会功能和心理健康高于对照组，差异显著（p＜0.05）。结论 对晚期肺癌患者的护理管理，通过强化实施个性化的心理干预，患者接受护理后可改善因病症引起的悲观情绪，对提升患者后期的生活质量具有前提意义，由良好的推广和使用价值。

简介：

简介：摘要：目的：探讨协同护理干预对患者肺功能康复及心理健康的影响。方法：将2020年1月—2021年12月本院接治的80例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为两组，每组40例，对照组给予常规护理，干预组在对照组基础上采取协同护理干预。研究过程中需要对比的指标包括两种病人的肺功能指标，护理前后的焦虑抑郁评分。结果：从两组病人的肺功能指标进行分析，可了解到经护理之后，干预组病人的各项肺功能指标都将有更大的优势（p＜0.05）；干预组的SAS评分和SDS评分均优于对照组（p＜0.05）。结论：为慢性阻塞性肺疾病患者选择协同护理干预方案，可以优化肺功能指标，也可以优化病人的心理健康状态。

简介：【摘要】：目的：研究优质护理在改善伤口造口患者心理健康状态中的应用。方法：研究对象为伤口造口患者64例，入院日期为2021年1月-2022年1月，每组32例，对照组给予常规护理，实验组给予优质护理，分析护理效果。结果：实验组患者的焦虑抑郁评分优于对照组，实验组和对照组的护理满意度分别为87.50%和62.50%，结果有统计学意义（P＜0.05）。结论：给予伤口造口患者优质护理，缓解了患者焦虑、紧张的心态，提高了患者的护理满意度，可广泛应用于临床。

简介：摘要：目的 探索运用心理护理结合个性化卫生宣教的方法对妇科临床工作的影响。方法 选择天津市河西医院2020年7月~2021年6月122名妇科肿瘤病人作为受试者。按随机编号将其分成两类，分别为61名对照组和对照组。常规组按日常生活方式进行，介入治疗后采取的是心理护理和个性化的卫生教育。结果 在介入治疗后，GAD-7和PHQ-9评分显著降低，健康知识认知得分、心理健康、社会功能、物质生活、活力、情感功能和生理功能得分显著增高（P

简介：【摘要】目的:研究分析人性化护理对急诊创伤患儿心理健康及生存质量的影响。方法:随机抽取2020年4月-2021年4月在我院收治的急诊创伤患儿40例作为实验对象，按入院时间分为常规组：20例，研究组：20例。常规组进行一般性常规护理干预，研究组进行人性化护理干预，对两组患儿心理健康及生存质量进行对比。结果:通过对急诊创伤患儿实施人性化护理干预，研究患儿心理健康及生存质量明显高于常规组（P＜0.05），差异存在意义。结论:对急诊创伤患儿应用人性化护理干预，可明显提高患儿心理健康状态，提高患者护理满意度及生活质量，减少患儿并发症发生率，加速患儿康复时间，值得推广及应用。

简介：【摘要】目的 探讨驻疆部队武警与空军士兵自我概念与心理健康状况的相关性。方法 选取驻乌鲁木齐市武警和空军某部546名士兵，其中武警士兵221名，空军士兵325名，采用田纳西自我概念量表和症状自评量表进行统一测评分析。结果 武警士兵的自我认同、自我满意、道德自我和自我批评因子分高于空军士兵，其他因子分差异无显著性；士官的自我满意、自我行动、心理自我、家庭自我及自我批评因子分高于义务兵，而义务兵的社会自我因子分高于士官。结论 驻疆部队士兵自我概念与心理健康水平密切相关，培养士兵积极的自我概念，正确引导积极的评价自我和积极接纳自我，不断完善自我调节能力，是提高心理健康水平的有效途径。