简介：摘 要：随着不断加剧社会老龄化，社会对高职老年护理人才的需求也在不断的增加。针对当今老年护理人才培养中的问题，学院积极大胆探索基于“1+X”证书制度高职老年护理专业人才培养模式，从人才培养方案、课证融通、课程体系、校企合作、师资队伍等方面进行改革，切实推进1+X 证书制度的落实。

简介：摘要：德国最先提出“双元教育”的概念，我国近年来才开始引入和推行“双元教育”概念。“双元型”教学模式非常符合职业院校育人教学的需求，既能有效地解决目前应试教育制度中存在的问题，又能让学生有进行实践操作的时间与机会，使其将理论联系实际，从而更好地了解自己所学的东西，并能将其应用得更好。双元育人思想的实施需要企业与企业的合作，企业对学校给予一定的支持，给他们需要的经费来对教育设施进行投入，同时也可以作为一个教育实践的场所，学校要帮助企业在发展中解决各种问题，同时也要为医疗单位储备人才，从而减少人才的引入与培养费用。这种培训方法有利于学生在职业生涯中实现自我身份与观念的转变，从而更快地融入到工作中去。麻醉护理顺应了当今社会大众对提升健康满意度的需求，缓解了患者疾病治疗期间所产生的疼痛，是医学发展的一大跨越。但针对麻醉护理人才的培养，需要学校与医疗机构共同协作基于双元育人机制下，制定教学系统及课程标准，并根据学院的具体需求，开展实训工作。另外，还需要在校企联合办学的指导下，高校在招生、专业设置等方面要方便用人单位，开展“有针对性”的招生和培训。而医疗机构则需要在为毕业生提供实习机会的同时，也要为毕业生的就业工作提供保障。由学院与医疗机构签约，在政府出台相关的相关法律和法规保障的基础下，允许合作学院毕业的学生可以直接进入到医院实习，并由医院为实习生提供最基础的生活保障。另外，医疗单位的高级专家也可以以业内专家老师的身份进入到学校，进行教学，将有关的实际经验和技巧传授给学生，学院的教授也可以进入到医院中来，成为医院和医疗单位之间的互惠双赢，促进国家的麻醉护理事业的快速发展。双元育人思想和目前我国所提倡的“产教融合”的教学方法是一致的，两者都是为了提高学生在工作中的胜任能力，从而培养出适合于时代发展的复合型的技术和技能人才。目前，国内的麻醉护理学专业人才的培训还刚刚开始，无论是教学方法还是实习基地的构建，都存在着一定的不足。所以，本文试图就“双元教育”的麻醉护理专业人才的培养途径展开深入探索。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展和人口老龄化趋势的加剧，智慧康养产业正成为社会发展的新动力。在这样的背景下，培养具备新质生产力的智慧康养人才显得尤为重要。本文旨在探讨新质生产力视角下智慧康养人才培养的理论基础、路径设计以及实践策略，以期为相关领域提供创新的人才培养模式，推动智慧康养产业的可持续发展。

简介：摘要：本文旨在探讨消毒供应中心在专业人力资源模式构建与人才队伍培养方面的策略与实践。通过分析当前卫生领域对消毒供应中心专业人才的需求，本研究提出了一套系统的人力资源管理策略，旨在通过科学的人才选拔、培训、评估和激励机制，构建一支高效、专业的消毒供应中心人才队伍，以确保人才队伍的持续发展和适应行业发展的需要。

简介：【摘要】目的：分析微信平台联合微课教学模式在《外科学》本科教学中的应用效果。方法：选取2021年1月~2022年12月我院本科生100名，通过随机数字表法将其分为2组，每组均为50例，对照组为传统教学，观察组为微信平台联合微课教学，对比两组教学效果。结果：观察组各项考核成绩、临床沟通评分、临床思维能力评分、学生教学模式满意度高于对照组（P<0.05）。结论：在《外科学》本科教学中应用微信平台联合微课教学，有助于培养学生临床沟通能力和思维能力，有助于强化学生对外科知识掌握度，提升学生教学满意度，具有非常高的推广价值。

简介：[摘要] 目的：探讨MDT（多学科协作诊疗）教学模式在妇科肿瘤学本科生临床教学当中的应用价值。方法：研究时间起于2022.06，止于2023.06，研究对比40例妇科肿瘤学临床实习本科生，数组排列分组（样本数量控制在20例每组），对照组传统教学模式，实验组MDT教学模式。探讨：（1）临床综合能力；（2）教学模式满意度调查结果。结果：（1）实验组临床综合能力高于对照组，p值小于0.05；（2）实验组教学模式满意度调查结果高于对照组，p值小于0.05。结论：MDT教学模式在妇科肿瘤学本科生临床教学中，对于提升教学质量具有明确的应用价值，进一步优化本科生的综合素养，为临床疾病治疗培养高素质医学人才。

简介：摘要：新医改的持续深入推行对医院提出了更高要求，医院要想在这个洪流中稳扎脚跟、不断发展，就要进行改革，首先就是人才管理。对医院来说，人才是推动其不断前行发展的必需品，是医院生存和发展的决定因素。本文首先阐述了人才盘点对医院人才管理的重要性，之后从概念和作用、实施和建议两方面具体论述了人才盘点在医院人才管理中的应用，希望对相关人员有所帮助。

简介：【摘要】目的：本文探究对肺结核患者应用参与型护理模式的效果。方法：选取2021年1月至2023年1月期间本院结核科收治肺结核120例，根据患者就诊将其分成对照组60例和观察组60例。其中对照组应用常规护理模式，观察组则应用参与型护理模式。比较两组护理前肺功能、自我管理能力及依从性。结果：两组护理后FEV1、FVC、PEF较于本组护理前显著升高，且观察组高于对照组（P<0.05)。两组护理后自我管理能力评分较于本组护理前显著升高，且观察组高于对照组（P<0.05)。观察组依从性91.66%较之对照组的78.33%显著更高（P<0.05)。结论：对肺结核患者应用参与型护理模式的效果显著，其提高患者自我管理能力，有助于肺功能早日恢复至健康状态。

简介：摘要：目的：分析在妇产科本科临床教学中应用MDT联合CBL教学模式的教学效果；方法：选取某校2022年9月至2023年9月的84名本科实习生作为研究对象，随机分为观察组与对照组。对照组采取常规教学模式，观察组采取MDT联合CBL教学模式，比较两组学生的考核成绩及教学满意度；结果：观察组在理论知识、病历书写及实践技能成绩上都要高于对照组（P<0.05）。观察组的教学满意度明显高于对照组（P<0.05）；结论：在妇产科本科临床教学中应用MDT联合CBL教学模式，能够有效提升学生的妇产科专业能力，提升教学满意度。

简介：摘要：本文围绕疾控专业人才培训模式的优化与创新展开讨论。在当前全球面临各种新兴传染病和公共健康挑战的情况下，培养高素质的疾控专业人才至关重要。我们分析了传统培训模式存在的问题，包括内容滞后、教学方法单一以及实践经验不足等。本文提出了优化与创新的方法，强调了跨学科合作、信息技术的应用、实践项目的增加以及国际化视野的培养等关键要素。通过这些方法，我们可以更好地满足疾控专业人才的需求，提高其应对复杂健康挑战的能力。

简介：摘要 目的 探讨全科医学管理模式在二型糖尿病患者中的应用效果。方法 选取我院2023年期间收治的70例二型糖尿病患者作为研究对象，结合实际情况分成两组，即对照组与观察组各35例，分别采用常规管理模式、全科医学管理模式，针对两组患者的血糖水平、自我管理行为进行观察比较。结果 观察组管理后的血糖指标水平低于对照组（P＜0.05）；观察组管理后的SDSCA评分高于对照组（P＜0.05）。结论 全科医学管理模式在二型糖尿病患者中的应用价值较大，是降低患者血糖指标水平的有效措施，有利于强化患者的自我管理，值得推广应用。

简介：摘要：回顾分析1例中枢神经系统人型支原体感染的临床资料，总结其实验室检测注意事项及治疗措施。此患者右侧基底节脑出血进行左侧脑室穿刺引流术后经万古霉素加头孢曲松抗感染治疗，仍间断性发热，于腰椎穿刺后脑脊液送检，结果提示WBC升高、葡萄糖降低，诊断为颅内感染，进行万古霉素鞘内注射，患者发热未得到缓解。脑脊液培养后有微生物生长并经质谱鉴定为人型支原体。抗感染治疗加用多西环素。患者发热得到缓解。

简介：【摘要】目的：了解社区老年2型糖尿病患者应用医院-社区联动网络化管理模式干预的效果。方法：纳入2023年1月~12月间本社区医院收治老年2型糖尿病患者80例为分析对象，随机数字表设计完成分组，命名对照组、观察组，对应常规管理、医院-社区联动网络化管理，各组40例。从两组患者在血糖指标控制、自我管理行为以及生命质量方面差异对管理模式进行评价。结果：管理干预后观察组患者自我管理行为、生命质量评价分数高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。管理干预后观察组患者血糖指标检测数据低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对社区老年2型糖尿病患者应用医院-社区联动网络化管理模式，可更好的保持血糖指标稳定，降低各种并发症风险事件。

简介：摘要：目的：通过市售的即用型培养皿不同批次的培养皿暴露一定时间后，根据其培养皿的失水率和适用性结果，以证明单个即用平皿连续采样最长4小时仍满足微生物生长要求。方法：采用3个批次，φ90mm，装量为25ml即用TSA平皿，在风速较大的A级区域模拟日常沉降菌分别连续采样0.5h、1h、2h、3h、4h、5h后测试不同时间段失水率及接种金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌、枯草芽抱杆菌、白色念珠菌、黑曲霉进行适用性检查；结果表面最长暴露5h失水率最大为15.44%，暴露5h后微生物生长均符合要求。结论：本次研究证明即用平皿暴露4小时内能满足微生物生长。

简介：摘要:本研究探讨了康复型精神科护理模式在社区中的实施与效果评估。研究发现，该模式通过个体化护理计划、综合性治疗、社区参与和康复导向的方法，显著提高了患者的生活质量，减少了住院率和紧急就诊次数。然而，实施过程中面临资源分配和培训等挑战。未来，康复型精神科护理模式有望成为社区精神卫生服务的关键组成部分，为提高患者福祉和改善精神健康康复提供有效支持。

简介：摘要：随着社会的进步和人们健康意识的提高，“健康中国”战略已成为我国发展的重要方向。而作为医学领域的核心力量，临床医学本科生在建设健康中国中扮演着重要的角色。然而，随着医学技术的不断更新和医疗环境的变化，传统的临床医学本科生培养目标和能力要求亟待重新定义与优化。因此，本研究旨在探讨如何重新定义和优化临床医学本科生培养目标与能力要求，以适应健康中国战略的需求。

简介：摘要：职业伦理素养主要指的就是某一岗位或行业的从业人员，在参与职业活动的过程之中所呈现出的行为能力以及道德修养，我国的护理事业在发展的过程中，本科实习护生是十分重要的后备力量。因此，本科实习护生的职业伦理素养不仅体现着护理人员的社会职业形象，还会在一定程度上导致护患关系和护理质量受到影响。因此，针对本科实习护生的职业伦理素养情况进行研究，明确本科实习护生职业伦理素养现状以及提升策略则具有十分重要的价值。

简介：摘要：成人护理管理本科教学改革旨在提高教学质量和学生的综合素质，以适应社会发展和护理行业的需求，本文从更新教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设和完善教学评价体系等方面探讨了成人护理管理本科教学改革的方法和措施，通过这些改革措施的实施，可以有效地提高学生的综合素质，为护理行业培养更多的优秀人才。

简介：【摘要】目的：探究两种胰岛素治疗模式在初诊2型糖尿病患者中的作用。方法：将我院自2021年4月~2023年4月收治的66例初诊2型胰岛素患者纳入研究。采用盲摸双色球法均分为实验组、参照组，各33例。参照组行预混胰岛素治疗，实验组采用短效胰岛素治疗。比较两组的血糖控制情况。结果：两组空腹血糖、餐后2h血糖水平比较（P>0.05）；实验组血糖达标时间少于参照组（P<0.05）。结论：比较预混胰岛素，短效胰岛素能够改善初诊2型糖尿病患者的治疗效果。

简介：[摘要]目的：探讨5A护理模式在司库奇尤单抗注射液治疗中重度斑块型银屑病患者中的应用效果。方法：以中重度斑块型银屑病的成年患者100例为研究对象，随机被分为实验组（5A护理）和对照组（常规护理）。两组患者均接受司库奇尤单抗注射液治疗，实验组采用5A护理模式，对照组采用常规护理模式。观察比较两组治疗依从性、满意度和复发率。结果：实验组患者治疗依从性调查表综合评分高于95分，复发率小于1%，患者满意度超过90%。与对照组相比，实验组的治疗依从性更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组的复发率低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组有效率达到99%以上。