简介：摘要目的探讨流动妇女孕期保健情况及其影响因素。方法回顾性分析我院自2012年4月至2015年4月收治的387例孕期流动女性的临床资料，对影响其参与孕期保健的因素进行分析。结果本组患者平均孕检次数为（3.2±1.2）次，平均孕检率较低，其中139例患者从未参加过孕检，占比35.9%，121例患者认为孕检没有必要。占比31.3%。对参加孕检的患者的临床资料进行观察发现，年龄在26~30岁患者，参与孕检的比率较高，从文化程度上来看，文化程度越高，参加孕检的比例越高，有工作的患者参加孕检的比例明显高于无工作的患者（P<0.05），家庭收入高的患者，参加孕检的比例高于家庭收入低的患者。结论目前，流动妇女孕期保健情况仍不容乐观，其中年龄、文化程度、工作情况及家庭收入情况是影响流动妇女参加孕检的因素。

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简介：摘要目的研究分析孕期保健对孕产妇妊娠结局的影响。方法从2013年4月到2014年1月，选取我院的96例孕产妇进行回顾性分析，将其分为两组，其中观察组52例患者，孕产妇在产检后讲授孕期保健的相关知识，对照组44例患者，只接受定期产检，分析对比两组孕产妇妊娠结束后的状况。结果观察组的妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病的发生率、产后出血率和自然分娩率明显低于对照组的妊娠期高血压疾病和妊娠期糖尿病的发生率，两组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论在孕期加强对相关知识的了解，不但可以降低孕期糖尿病、高血压的发病几率和产后出血的现象，而且可以保障孕产妇顺利生产，值得临床进一步推广。

简介：摘要目的探讨孕期保健以及健康教育对于预防产后的种种相关抑郁症状的重要性以及治疗方案。方法采取实验组和对照组对比的方法从我院中选取300名产妇，将她们随机分为两组，对照组采用一般常规指导，实验组采用由专业产科医生专门进行评估，运用一系列的专门设备仪器，全面的心理方面的教育，根据产后抑郁发生的概率以及抑郁程度的比较，在产后抑郁病的发病率以及严重程度方面对产后12周的产妇进行详细比较。结果产后抑郁发生率还有抑郁程度降表，两组差异有统计学意义，概率在小于0.05以下。结论孕期保健和健康教育对预防产后抑郁有重要的作用。

简介：摘要目的探讨对围生期孕产妇进行孕期营养保健指导有何效果。方法对近期来我院进行产检和待产的220例围生期孕妇的临床资料进行回顾性分析，依据知情同意原则和孕妇的具体机体状况，将这些孕妇分为实验组和对照组，每组各110例患者，实验组孕妇给予孕期营养保健指导措施，而对照组的孕产妇则仅进行常规的孕期指导，记录并比较两组孕妇的围生期并发症的发生情况并进行分析。结果实验组孕妇的各项围生期并发症的发生率均明显低于对照组孕妇，两组对比，差异明显(P<0.05)，有统计学意义。结论对围生期孕妇进行孕期营养保健指导，母婴双方的健康均具有重要的意义，可明显降低围生期各种并发症的发生率，可保证孕妇和胎儿正常发育所需要的营养，从而提高孕妇的生活质量并改善妊娠结局，值得推广使用。

简介：摘要孕期充足的营养是胎儿健康发育的基础，胎儿自己不能主动摄取外界的营养物，所需要的一切营养都来自母体供给，因此妊娠期营养的摄入非常重要。本文主要论述蛋白质—热能营养不良对胎儿的影响和热能、蛋白质、脂肪、各种维生素和矿物质在妊娠期所起的作用，以及缺乏所引起的危害性，还指出了各种营养素的推荐摄入量。孕期合理营养不仅可促进胎儿健康成长，减少畸形和其他缺陷的发生，还可防止或降低孕妇合并症和并发症的发生，使孕妇能安全顺利地度过整个围产期。

简介：摘要目的TORCH感染与优生关系密切，怀孕期间孕妇感染TORCH病原体，会对胎儿带来很大的危害，如流产、死产、早产、畸形及婴儿神经系统损害等。因此，孕前孕期积极采取措施，做好保健工作，防治TORCH感染，对于进一步提高人口素质有着重要的意义。

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简介：摘要目的探讨孕妇孕期用药安全范围与护理方法，为孕期安全用药提供指导。方法观察组将我院从2012年至2014年妇产科门诊接诊的2000例孕妇的孕期用药范围参照FDA分级制度用药并定期跟踪随访，进行指导并在我院生产，产后婴儿进行评分进行，以观察孕期用药对胎儿的影响，判断其用药安全性分析。对照组2000例是在我院生产未在我院门诊产检并按FDA分级制度用药的孕产妇。结果观察组2000例通过整个孕期安全用药的指导，该组病例无一例出现畸形、肝功、肾功损害。结论正确指导孕妇孕期用药的范围，可降低婴儿畸形的出生率，提高国民的身体素质。

简介：摘要一般情况下，在产检中做B超时才能确诊和发现前置胎盘。前置胎盘的孕妇在怀孕早期并无任何异常现象，其主要征兆是在妊娠中晚期或分娩开始后，出现不明原因的无痛性阴道出血，出血过多可能会危及孕妇及胎儿的生命安全，因此前置胎盘的护理相当重要。本文列出116例前置胎盘孕期阴道出血的护理临床实例，进行分析研究。目的在于探讨出更好的前置胎盘孕期阴道出血的护理措施。

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简介：摘要目的加强孕妇产前健康教育，提高产科门诊工作效率。方法分别随机选取产科门诊参加胎儿大学前后215例和256例孕妇进行问卷调查。结果通过有计划、有组织、有系统的胎儿大学的教育活动，促使人们自愿采用有利于健康的行为，提高生活质量，并对教育效果作出评价。同时，对医护人员提出了新的更高的要求。结论胎儿大学作为孕期健康教育中的一个新型的教育形式，促进孕期健康教育的发展，有利于产妇生产和康复、保障母婴健康。在产科门诊中具有重要的应用和推广价值。

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