简介:【摘要】目的 寻求社区口腔健康更加深入的教育方式,并对其效果进行评价。方法 以笔者所在社区为实验社区,在社区内选取 50名志愿者,对志愿者进行口腔健康知识培训,并让其参加相关讲座,阅读相关材料,让 50名志愿者掌握口腔健康专业知识。随后,让志愿者深入社区人群,对社区居民进行健康宣教。并在宣教前与宣教后分别对社区居民进行问卷调查,从而了解居民对口腔健康知识的掌握程度以及相关口腔疾病发生改善情况。结果 干预前与干预后,居民的口腔健康知识问卷及格率分别为 79.00%和 95.00%,干预后及格率明显高于干预前,数据差异存在统计学意义( P<0.05);同时,干预前后居民的口腔疾病患病率为 23.00%和 5.00%,干预后患病率明显低于干预前,数据差异存在统计学意义( P<0.05)。结论 通过对社区志愿者进行系统的培训后,他们能够较好地掌握口腔健康相关知识,并能够对居民进行较好的口腔健康宣教工作,提高了本社区居民对于口腔健康的了解程度,并改善了居民的护牙行为,降低口腔疾病患病率。因此该教育模式可进行推广使用。
简介:【摘要】目的:观察分析对初产妇开展助产士产前教育对产程进展及分娩方式的影响。方法:纳入我院妇产科 2017 年 9 月至 2019 年 4 月期间收治的初产妇 114 例为研究对象,采用随机数字表法分为研究组及对照组,每组均为 57 例,对照组产妇给予常规产前宣教,研究组产妇开展 助产士产前教育,对两组初产妇产程进展情况及分娩方式等进行统计比较:结果: 研究组产妇第一、第二及第三产程时间均显著短于对照组( P < 0.05 ),同时研究组产妇阴道顺产率显著高于对照组,阴道助产率及剖宫产率显著低于对照组( P < 0.05 )。结论: 开展助产士产前教育有利于促进 初产妇的 产程进展,提高阴道 分娩率,降低助产率及剖宫产率。
简介:【摘要】目的:评估神经外科病人应用术前不同健康教育方式对于认知行为的影响。方法:选择我院2019年6月至2020年6月期间就诊的88例神经外科病人,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组44例,对照组接受术前常规健康教育,观察组接受术前个性化健康教育,对比两组神经外科病人的认知情况。结果: 观察组术前健康知识掌握程度评分高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义;观察组病人术后配合行为评分高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义。结论:神经外科病人应用术前应用个性化健康教育的效果显著,可以更好的提升病人术前健康知识掌握程度,可以改善病人术后配合行为,具有使用和推广价值。
简介:【摘要】目的:探讨多维度健康教育方式对冠脉造影患者应激反应及术后并发症的影响。方法:随机选定冠脉造影患者 290例( 2019年 1月 ~2019年 12月期间),随机抽签方式划分为 2个小组:对照组与研究组,其中,对照组实施的干预措施为:常规健康教育,研究组实施的干预措施为:多维度健康教育方式。对组间干预后的应激反应指标(心率、收缩压、舒张压)、并发症发生率(心律失常、皮下血肿)、焦虑发生率、抑郁发生率与满意率指标对比。结果:研究组经多维度健康教育方式之后的应激反应指标(心率、收缩压、舒张压)、并发症发生率(心律失常、皮下血肿)、焦虑发生率、抑郁发生率均分别低于对照组对应指标,且研究组的满意率指标高于对照组, P< 0.05,差异性显著。结论:对冠脉造影患者进行多维度健康教育方式,有助于降低患者的应激反应与并发症的发生几率,且患者对该种健康教育方式接受度较高,发生负面情绪的情况更少。