简介:摘要:互联网的发展使世界经济、政治、文化相互交融,也成为了最常用,最便捷的传播工具。当代大学生作为中国青年的中流砥柱,他们的成长历程也伴随着互联网的飞速发展,灵活运用互联网也已经成了当代大学生基本的技能。但是随着互联网+的发展,将互联网与任何行业搭载在一起的网络越来越完善,互联网秩序的不健全却给当代大学生的思想、生活、学习和心理带来了冲击。其中,心理健康是影响学生们身心健康的首要环节,因此高职院校充分利用网络资源,根据科学评测,建立一系列心理健康相关的评测、指导、规范,从根本上保证学生的心理健康,从而拥有良好的成长环境。
简介:摘要:目的:肠胃外科护理带教过程中采用评教评学模式,观察该种方法的运用效果。方法:抽选我院护理带教老师和实习护生为观察对象,抽选时间段为 2017年 3月到 2019年 3月,并且根据分析需要分成两组对照,对照组采用传统传、带、帮教学模式,观察组采用评教评学教学模式。结果:( 1)分析两组带来老师对护生的综合评价中,观察组带教老师综合评价明显优于对照组,( P<0.05),有差异统计学意义。( 2)分析两组护生对带教老师的综合评价中,观察组明显优于对照组,( P<0.05),有差异统计学意义。( 3)分析两组护生的考核合格率中,主要从基本技术和基础理论知识两个方面考核,观察组考核和合格率明显高于对照组,( P<0.05),有差异统计学意义。结论:肠胃外科开展护理带教使用评教评学模式效果良好,该种方法值得推荐使用。
简介:[摘要 ] 腰椎间盘突出症是目前引起腰腿痛最常见的原因,严重影响生活质量,大部分腰椎间盘突出症可以通过保守治疗缓解,然而对于顽固性的腰腿痛反复发作,或伴有足下垂,马尾综合症等神经症状的腰椎间盘突出症,可考虑手术治疗。目前腰椎融合术是治疗腰椎间盘突出症应用最广泛的标准术式,患者术后腰腿痛症状多有不同程度的缓解,然而大部分病人术后仍然存在不同程度的腰腿痛症状。早期合理有效的术后护理及术后早中期的术后康复指导则直接影响患者术后早期恢复及远期疗效。通过对我院 2017—2019 年进行腰椎融合术的术后护理经验的总结,介绍腰椎融合术术后的预防护理,通过一系列术后护理、康复训练、功能指导锻炼,有效地减少了术后患者并发症,有利于促进患者早日康复,值得临床推广。
简介:【摘 要】目的:分析肾病内科临床带教中应用CBL教学模式的效果。方法:抽取2018年7月-2020年4月在本院肾病内科进行临床见习的90名医学生作为观察样本,根据抽签法分为对照组(n=45)和实验组(n=45)。对照组给予传统教学法,实验组给予CBL教学法,对两组教学效果及带教老师评价进行比较。结果:实验组均高于对照组的理论成绩、实践操作成绩,两组在数据差异上具有统计学意义,P<0.05;两组带教老师对学生学习主动性、护患沟通能力、综合满意度评分相比,实验组高于对照组,P均<0.05。结论:CBL教学模式尝试应用于肾病内科临床带教,可进一步提高带教效率和质量,值得借鉴和积极推广。
简介:【摘要】 目的: 研究 目标管理在产科护理带教中的运用效果 。 方法: 选取 2016 年 2 月 -2019 年 4 月期间,在我院实习的 68 名产科护理实习生 , 按照抽签的形式,将其分为实验组与参照组,每组 34 名,参照组运用传统实习大纲进行指导,实验组运用目标管理法,统计两组价值。 结果: 实验组的护 生 的理论成绩、操作成绩显著高于参照组,其带教有效率更好,比参照组存在优势,组间对比 ( P<0.05 ) ,统计学具有意义。 结论: 在产科护理带教中运用目标管理法,效果十分显著,其可以调动护生主观能动性,优化带教效果,此法值得在临床中推广使用 。
简介:【摘要】目的:分析低温等离子扁桃体切除术治疗慢性扁桃体患儿的临床疗效。方法:选择本院收治的110名慢性扁桃体患儿进行研究,随机分为对照组和分析组,对照组使用传统的扁桃体剥离手术治疗方案,分析组采用低温等离子扁桃体切除术治疗方案,对比两组手术相关指标(手术时长、术中出血量、术后恢复饮食时长、住院时长)和术后不同时间段的疼痛评分。结果:分析组的手术时长、术中出血量、术后恢复饮食时长、住院时长和术后不同时间段的疼痛评分均低于对照组。各组数据对比,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:低温等离子扁桃体切除手术可以减少患儿手术创伤和术中出血,保障其更快康复,具有较高的安全性,能够有效治疗慢性扁桃体患儿。