简介:【摘要】目的:分析PDCA循环法在老年病科护理带教管理带教管理中的效果。方法:从我科2019年1月至2019年
简介:摘要:目的:研究联合检验血凝4项和D-二聚体在孕妇体检中起到的应用价值。方法:选取2021年3月至2022年5月在本院进行健康检验的非孕妇40例,以及孕妇40例,将非孕妇作为对照组,孕妇作为观察组,两组都要进行检验血凝4项和D-二聚体联合检验,通过两组患者检查结果来了解检验血凝4项和 D-二聚体在孕妇检验中起到价值。结果:观察组的各种检测结果均高于对照组,且观察组孕早期的TT水平明显高于中期和晚期(P<0.05)。结论:在孕妇检验中进行联合检验血凝4项和D-二聚体联合检查能够了解孕妇的身体情况,也能根据该检查结果为孕妇产后预防深静脉血栓提供用药指导,以此能从深静脉血栓预防中提升孕妇生活质量。
简介:【摘要】目的:对比研究临床护理带教中应用自主导向学习法与传统教学法取得的带教效果。方法:选择实习护生28例,时间2020年1月至2020年12月,随机分组,14例进行传统教学纳入对照组,14例进行自主导向学习纳入观察组,比较理论知识与操作能力考核成绩及对护理带教满意程度。结果:临床护理带教效果对比结果,观察组实习护生理论知识与操作技能考核成绩均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组带教护理满意率100.00%,相比于对照组护理满意率71.43%较高,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:临床护理带教中自主导向学习法的带教效果相比于传统教学法要好,应该作为首选带教方案,普及应用。