简介:摘要:目的 探讨糖尿病对患者中段尿培养结果的影响及分析病原体培养情况。方法 回顾性分析591例行中段尿培养患者资料,根据是否诊断为糖尿病,分为糖尿病组和对照组。对比分析两组的年龄、病原体检出率、各病原体的感染等情况。结果 年龄在两组间无统计学差异,糖尿病组患者中段尿病原体检出率显著高于对照组(P<0.05),男性、女性糖尿病患者中段尿病原体检出率均显著高于对照组(P<0.05)。大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌为两组患者感染的主要病原体,糖尿病组大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌的感染率显著高于对照组(P<0.05);肠球菌等其他病原体的感染率在两组间无统计学差异。结论 糖尿病增加患者泌尿系大肠埃希菌和肺炎克雷伯菌的感染机率。
简介:摘要:新生儿窒息(neonatal deficiency, NDS)是指胎儿或新生儿在宫内或分娩过程中,由于各种原因导致的缺氧,而导致全身或局部组织器官功能障碍和代谢紊乱,从而影响机体正常的生理功能,甚至危及生命。近年来由于围生期保健水平的提高,窒息发生比例明显下降。但在我国的很多地方,由于经济条件及医疗条件限制,仍然存在着许多因素导致新生儿窒息的发生。因此,进一步了解窒息的定义、分类、发病机制、临床表现及其防治策略非常重要。新生儿窒息是新生儿期最常见的死亡原因之一。我国每年有超过10万新生儿死于围生期窒息,占分娩总数的4.75%[1]。本文对新生儿窒息的病因、分类及防治策略进行综述。
简介:摘要:目的:为了深入研究对心血管内科实习护理人员实施健康教育护理教学干预后,实习护理人员满意度和考核成绩。方法:选取我院2021年9月至2022年9月期间的实习护理人员共40名,将其随机分组,给予健康教育护理教学干预措施组为研究组,给予常规护理教学干预措施组为参照组,研究组和参照组各20名实习护理人员。对比两组实习护理人员满意度和考核成绩。结果:干预期结束后,研究组实习护理人员满意度和考核成绩显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对实习护理人员实施健康教育护理教学干预,可有效改善实习护理人员满意度和考核成绩,故方案值得推广。
简介:摘 要:目的:探究高龄胃出血患者的临床特点与治疗策略。方法:以2022年4月-2023年6月为时间范围,收录在本院接受治疗的高龄胃出血患者共计100例,采用分层随机法将病例均分为对照组(常规治疗)与观察组(奥美拉唑治疗)。对比两组治疗效果、症状评分以及血红蛋白水平变化情况。结果:经差异化治疗后,观察组患者的临床治疗总有效率(98.00%,49/50)与血红蛋白水平(118.22±12.25)g/L更高,各项症状评分明显更低,P<0.05,差异显著。结论:对高龄胃出血患者予以奥美拉唑治疗效果确切,可促进治疗效果提升,可缩短止血和住院时间,可提升血红蛋白水平,建议推广。
简介:摘要:目的:探讨细菌培养与涂片镜检在微生物检验中的临床价值。方法:研究对象为2020.4-2021.4月我院收治的100例患者,对微生物检验标本进行细菌培养与涂片镜检,分析检验结果。结果:无菌体液样本共40例,均为合格样本,合格率为100%。细菌培养和涂片镜检检出阳性例数为4例,检出阴性例数31例,总符合例数为35例,符合率为87.50%(35/40);54例痰液样本中,合格样本例数为48例,合格率为88.89%(48/54),细菌培养和涂片镜检检出阳性例数为31例,检出阴性例数10例,总符合例数为42例,符合率为85.42%(41/48)。6例粪便样本含有大量菌群,涂片镜检只能观察到菌群情况,对是否存在真菌感染进行判断,难以明确具体病原菌。结论:细菌培养和涂片镜检在微生物检验中均各有利弊,临床可结合两种方式进行维生素检验,提高检验准确性。
简介:摘要:PDCA循环管理模式是一种有效的管理模式,被广泛应用于各个领域。医学技术人才培养是一个关键领域,其培养的质量是否有效关系到医学健康行业的未来发展。通过应用PDCA循环管理模式,可以不断地反思和改进培养方案,提高医学技术人才培养的质量和效果。在本文中,将探讨PDCA循环管理模式在医学技术人才培养中的应用。通过实践证明在医学技术人才培养中,应用PDCA循环管理模式能够提高培养质量,可以培养出更适应行业发展的人才,为医学健康行业提供更好的人才支撑。
简介:摘要:高中生一直是我国重点培养的对象,是实现中华民族伟大复兴的基石。然而正处于心理发展和自我探索关键期的高中生极容易出现由于身心发展的不平衡、自我意识迅速发展,尤其是即将到来的高考压力而带来的一系列生理心理问题,其中焦虑抑郁最常见。基于此,从高中生心理压力及其来源进行分析探讨,提出压力应对策略,旨在提升高中学生心理健康水平。