简介:【摘要】目的:分析认知情绪调节策略和惩罚敏感性在父母心理控制与青少年非自杀性自伤行为(NSSI)间的作用。方法:使用相关量表对区域内200名中学生进行问卷调查与量表测定,分析相应结果。结果:消极认知情绪调节策略、惩罚敏感性与NSSI之间呈两两正相关关系(P<0.05)。结论:消极认知情绪、惩罚敏感性易加强父母心理控制,使得NSSI发生情况提升。
简介:【摘要】目的 研究伴有非自杀性自伤行为的青少年抑郁障碍患者的执行功能情况。方法 选择2021年3月到2023年3月到我院接受治疗的32例伴有非自杀性自伤行为的青少年抑郁障碍患者作为观察组,另外选择同期到我院治疗的22例伴有自杀性自伤行为的青少年抑郁障碍患者作为对照组,对两组研究对象的执行功能进行对比。结果 ①观察组的MOT优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);②观察组的SWM优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);③除拒绝总数这一项外,观察组的RVP优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 相比伴有自杀性自杀行为的青少年抑郁障碍患者而言,伴有非自杀行为的青少年抑郁障碍患者的执行功能明显更好,临床要采取措施进行积极的引导,避免患者逐渐形成自杀性自伤行为的抑郁障碍而加重病症。
简介:摘要:目的:分析评估给予存在非自杀性自伤行为的青少年感恩日记联合正念训练取得的效果。方法:研究对象选择2022年1月至2023年10月某院校具有非自杀性自伤行为的青少年,共计74例,经简单随机化法分组处理,分别命名为对照组、观察组,前者应用常规健康宣传教育,后者实施感恩日记联合正念训练,对比生活适应能力。结果:干预前,对比两组青少年生活适应能力评分,结果为(P>0.05);采取相应的干预方案后,观察组生活适应能力评分均明显高于对照组(P<0.05)结论:感恩日记联合正念训练对于具有非自杀性自伤行为的青少年而言有益于控制其冲动等负性情绪,可以有效提升生活适应能力。
简介:摘要:青少年是非自杀性自伤( NSSI)的高发人群,而大学生这一群体的 NSSI的报告率也在不断增加。有研究显示,心理病症中的抑郁障碍会导致 NSSI行为的出现或使其行为程度加深。近些年,大学生非自杀性自伤行为现状呈现直线上升式增长,发生概率的不断增加使研究人员对其流行病学特征、现状、危害因素和干预等方面进行了探究。 本文对抑郁障碍大学生非自杀性自伤相关因素及干预进行综述,以期为校园伤害的防控提供线索或思路。 关键词:大学生;抑郁障碍;非自杀性自伤
简介:【摘要】目的:本研究旨在分析认知行为护理对老年冠心病患者遵医行为的影响。方法:选择2022年4月到2023年4月收治的老年冠心病患者80例作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组(n=40例,实施常规护理)与实验组(n=40例,实施认知行为护理)。对比两组SAS评分、SDS评分以及治疗依从性。结果:实验组SAS评分、SDS评分低于对照组(P<0.05);实验组治疗依从性评分高于对照组(P<0.05)。结论:认知行为护理对老年冠心病患者遵医行为具有积极影响,可提高患者对治疗和自我管理的依从性,促进疾病控制和康复。
简介:摘要:多动症是一种影响儿童行为的神经发展障碍,给孩子和家庭带来了挑战。本文旨在介绍矫正多动症孩子行为护理的相关知识,帮助家长和教育者更好地理解和应对这一问题。通过强调个性化治疗的重要性,以及结构化日常生活、培养社交技能、关注睡眠和饮食等的护理策略,更好的对多动症孩子的行为进行矫正,通过本文的科普,我们希望为大众提供实用的护理知识,共同助力多动症孩子更好地融入家庭、学校和社会,迎接更充实的未来。
简介:【摘要】目的 探究开展行为干预模式对非酒精性脂肪肝患者健康行为及血脂指标水平影响。方法 选择2019年3月至2021年1月于我院确诊的74例非酒精性脂肪肝患者为本次研究的对象,根据随机数表法分为对照组和研究组,每组各37例。对照组患者采取常规护理,研究组患者采取行为干预模式护理,对比两组患者干预14d后的健康行为、干预前和干预14d后血脂水平。结果 干预14d后,研究组每日8h以上睡眠、合理膳食、每日30min运动的人数均多于对照组,总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白(LDL-C)水平均低于对照组,高密度脂蛋白(HDL-C)水平高于对照组;以上差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 行为干预模式可使非酒精性脂肪肝患者养成良好的生活习惯,使血脂恢复正常水平,护理效果明显,值得推广。
简介:摘要 目的 分析行为护理干预对健康体检高血压患者自我管理行为以及血压水平的影响。方法 选取2020年6月--2021年5月间经我院健康体检确诊为高血压的66例患者为研究对象,以随机数字表法为依据进行两两分组,每组各33例患者。一组实施常规护理,设置为对照组,另一组实施行为护理,设置为观察组,两组均进行6个月的护理干预,记录护理前后自我管理行为评分和血压水平进行组内与组间对比。结果 与护理前相比,两组自我管理行为评分显著升高,血压水平显著下降,但组间相比,观察组自我管理行为评分高于对照组,血压水平低于对照组,差异表明统计学意义显著(p