简介：摘要：在现如今医疗卫生体制改革的大背景下，公立医院行驶在高质量发展的快行线上，对各家医疗机构行政管理队伍的专业胜任力均提出了更高的要求，这就急需医院在服务技术、服务模式和服务体系等多方面进行重大变革。本文基于这一背景，就公立医院深化内部行政管理改革，加强行政人员专业化建设中的问题和策略展开探讨。

简介：摘要：新时期，为了给患者提供更加高效的护理质量，保障患者安全，需要积极培养护理人员的专业能力，强化护理人员的综合素质，建立系统化护理在职培训体系，对其中的培训目标进行规划，创新教学内容，从而不断提高整体护理团队的综合组织能力。

简介：摘要：目的 分析口腔专业生早期接触临床对口腔专业教学的影响。方法 选取我校口腔专业150名学生，随机分成实验组和对照组，各75名，实验组进行早期接触临床专业教学，对照组进行未接触临床教学。对比两组学生学习效果。结果 实验组专业理论综合考试成绩更高（P

简介：【摘要】目的：探讨分析对于新护士，实施专业自我概念与规范化培训的满意度，并且对两者的相关性进行研究研讨，为临床实践提供有效的依据。方法:在此次研究实验中，选取我科新护士共计40名。对我科新护士进行调查分析，比较新护士对于专业自我概念的评分以及培训满意度等方面的差异。结果：新入职的护士对于培训的总满意度为（117.39±22.49）分，护士的学历、年龄以及培训的时间均是对满意度造成影响的重要因素（p＜0.05）；接受调查的新入职的护士的专业自我概念总评分为（135.47±19.83）分，专业自我概念的总评分于培训的满意度的相关系数为：0.514，二者呈现正相关关系（p＜0.05）。结论:对于新入职的护士，管理者可以通过促进新入职护士专业自我概念的发展，提高护士的工作积极性以及对培训工作的满意度，让新入职护士的规范化培训工作更快更好的推进。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展，社会已经进入到了全新的发展阶段中，这也为各类社会领域的发展起到了良好的促进作用，而在法医毒物鉴定专业中，其具备着法律以及科学两种属性，这就应当保证其满足规范性以及科学性的基本需求，然而，由于各类客观因素所产生的影响，导致目前法医毒物鉴定专业标准化出现了一些问题，影响到了整体体系的完善优化。因此，文章首先对法医毒物鉴定标准化的发展现状加以明确；其次，对法医毒物鉴定专业标准体系构建的目标与内容进行分析。

简介：摘要：在市场与形势快速快速的时代背景张，我国很多医药企业陆续陷入了空前的营销困境，从设计药品的特殊消费群体与渠道直至已经开始实施了分开管理处方药和非处方药的办法。近年来，国家开相关部门开始对药品实施了限价、公开招标采购等诸多政策，这些转变均使药品企业面对一个全新的政策格局下形成的的市场空间，很多是猝不及防的，药企在积极终结传统营销手段的同时，迫切需要建设一种全新营销模式。鉴于此，文章对新形势下医药市场的营销战略进行了研究，以供参考。

简介：摘 要：目的 本文主要针对护理专业本科实习生时间管理倾向的调查进行研究，旨在为了解护理专业本科实习生各阶段时间管理倾向及其临床实践行为的现状，为护理人员更好的管理时间提供保障。方法 在某高校选取2020年7月到2020年12月四年级实习生中抽选200名进行研究，分别研究其实习期间（均超过实习期3个月）时间管理倾向。采用问卷调查的方法，对实习生分别在时间价值感、时间监控观、时间效能感三个分量表进行分析，量表得分越高，表明青少年时间管理倾向水平越高。量表各维度条目数不尽相同，得分采取条目均分进行分析。结果 本科护理实习生时间管理倾向均分为(3.84±0.45)分， 其中时间价值感均分为（4.11±0.57）分，时间监控观为（3.70±0.51）分，时间效能感为（3.76±0.58）分，实习生的得分均处于较高水平。结论 本科护理专业实习生的时间管理倾向总体处于较高水平，应根据护理实习生特点加强对其利用和运筹时间观念和能力的培养，有利于以后更好的适应临床工作。

简介：[摘要]目的：了解医学专业和非医学专业大学生群体对新冠肺炎认知及防控行为状况，为大学生群体开展新冠肺炎相关健康教育提供相应的依据。方法：本次研究采用问卷调查的方法从大学生群体对新冠肺炎相关信息的知晓率和疫情下防控行为方面展开调查，将医学专业和非医学专业大学生群体列为研究对象，共收集862份有效问卷，通过统计软件进行数据分析。结果：医学生和非医学生对新冠肺炎侵袭人体粘膜组织、潜伏期、消毒方法的知晓率和疑似症状的处理上有显著差异。结论：医学生凭借专业优势和职业敏感度对新冠肺炎病原学特征、流行病学特征、临床表现认知情况明显高于非医学生。因此政府和高校需提高新冠肺炎相关信息的宣传力度，加强对大学生的健康教育和管理，增强其健康意识，同时医学生要提升对医学教育的重视，从而提高全民健康。

简介：摘要：线上线下混合式教学模式的应用有效地实现了课堂教学与网络教学之间的互补，在药学专业教学工作中，积极地应用这一教学模式，则不仅能够调动其学生对于专业知识的学习热情，也能促使其在良好氛围的带动下逐步提升自身自主学习、自主探究能力。本文则具体分析药学专业线上线下混合式教学模式的应用策略，并指出其发展特点与发展方向。

简介：【摘要】目的:分析专业护理对老年人骨科手术镇痛的作用。方法：自2020 年 2 月至 2021 年 2月来到我院收治的老年人骨科手术中,选出100例，分成两个组，分别是50例对照组和50观察组,其中对照组采用传统护理方式，观察组采用干预护理方式,,结果：所有干预护理的老年骨折恢复情况良好，依据Merchant评分对恢复效果进行评价，其中对照组优25例，良15例，可10例,优良率75%.观察组优40例，良9例，可1例,优良率98%。观察组的骨折恢复优良率显著高于对照组，且具有明显的统计学差异 （P＜0. 05）。结论：老年人骨科手术病人，积极采取专业护理，对有效恢复起到积极作用。

简介：【摘要】为了解高职院校护理专业对死亡教育需求状况，采用随机抽样的方法对四川长江职业学院50名护理专业学生进行死亡认知及死亡教育内容和形式形式等方面进行调查，并对个别学生进行访谈。发现高职院校护理专业60%的学生讨论过死亡等相关问题；85%的护理专业学生表示护理专业开设死亡教育课程是很必要的。高职护生希望能以案例讨论、视频播放、知识讲座等形式开展死亡教育课程。

简介：【摘要】为了解高职院校护理专业对死亡教育需求状况，采用随机抽样的方法对四川长江职业学院50名护理专业学生进行死亡认知及死亡教育内容和形式形式等方面进行调查，并对个别学生进行访谈。发现高职院校护理专业60%的学生讨论过死亡等相关问题；85%的护理专业学生表示护理专业开设死亡教育课程是很必要的。高职护生希望能以案例讨论、视频播放、知识讲座等形式开展死亡教育课程。

简介：[摘要]技能大赛为职业院校师生搭建了一个切磋技艺、展示技能水平的有效平台，在促进专业发展中起到了重要作用，本文分析总结了笔者在参加和指导技能大赛中的心得体会。

简介：摘要:随着改革开放的发展，中国教育事业的改革也提上了日程，教育的目的是立德树人，要做好思想政治教育工作，使各个领域都能学习到中国特色社会主义思想政治理论，不断提高思想道德水平和工作能力，要利用好课堂教学，把课程思政发挥到各个领域去应用、去实践，使思政理念与各领域教学相辅相成，从专业课的角度出发，培养人才，理解社会主义核心价值观，促进社会主义的发展。

简介：摘要：实习是每个步入社会的必经之路，是学生离开校园进入社会的一个接壤环节，护理专业更是如此。因为护理工作者其实期间直接面临的就是患者，这是一群比较特殊的群体，所以对护理专业的实习也是一项挑战。对实习生来讲，做好以人为本的理念、服务意识、以及在服务过程中如何提升自己的专业技能，磨练自己的意志，实现自己的价值，是护理专业实习生要学习的，并且实习期是每个人职业生涯的第一笔，对以后的生活和工作都有非常重要的影响。

简介：摘 要：医疗质量管理与控制是医院管理的核心和主题，是促进医院发展的基础。伴随着现代科学的发展，有关医疗质量的规定持续增加，原来的质量控制现已无法满足医学发展新的要求。鉴于此，本文笔者基于专业服务视角对医疗质量控制策略进行探讨，旨在提高医疗质量控制水平。

简介：摘要：随着新冠疫情在中国的肆虐传播蔓延，中国人民群众面临着巨大的恐慌，这同时也导致了中国人民对疫情防护物品的需求。其中影响最大的是中国医疗口罩产业的市场格局呈现出了错综复杂的变化，这对我国医疗口罩行业的考验严格。本文章以中国医疗口罩产业为研究对象，通过对口罩的分类及性能，着重研究影响医疗口罩产业市场供需的因素。并通过研究中国医疗口罩核心材料生产工艺及其供需量的变化趋势，来指出当前中国医疗口罩产业存在的一些问题，从而来对未来中国医疗口罩发展趋势作出预测，并提出一些解决问题的方法与建议，使中国医疗口罩产业实现转型升级化。

简介：摘要：在我国当代社会经济和学科技术的进步发展背景下，对药学专业的人才需求也不断发生着转变，进而给我国各本科高校的药学专业教育及教学改革创新提出了更高的要求，旨在通过对应用型药学本科专业进行优化转型，实现对药学专业人才综合素养及专业实践水平的提升发展。基于此，本文则围绕应用型药学本科专业转型的发展问题展开了深入的思考。

简介：

简介：摘要：目的：了解小儿呼吸专业专科进修医师培训情况，为进一步健全与完善本专业专科进修教育培训体系，提高本专业专科培训水平提供理论依据。方法选取（2017年6月—2020年6月）来我院小儿呼吸专业进修的24名专科医师做为调查对象，对其进行匿名网上问卷调查，内容包括培训学员基本情况、对培训的满意度调查、培训前后临床胜任力改变的自评及对本专业培训的意见及建议。结果专科进修医师对本专业培训的教学资源、理论及临床技能培训等工作安排满意度较高，小儿呼吸科临床胜任力（医患沟通能力、问诊查体能力、阅片能力、肺功能检查技术、支气管镜技术）得到显著提升。结论：进修医师普遍对本专业专科培训效果满意，培训内容满足学员需求，但同时存在带教师资水平不一致及考核长效体系有待进一步建立的问题。