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  • 简介:本文从教学的角度来探讨《和声学教程》一书教学体系及理论体系的特色,并把其中最基础的和声规则做一归纳性的梳理和集中的展示,使教者、学者能“鸟瞰全局”,从而对繁缛的和声规则更加明确.

  • 标签: 和声规则 教学体系 特色
  • 简介:本文从心理美学有关自我体验和角色意识的理论入手,分析这二者的矛盾在古代戏曲创作中的状况.以部分戏曲作品为例归纳了其存在的三种主要形式:一、角色意识占主导;二、角色意识和自我体验交互参半;三、自我体验占绝对上风.最后对一流曲家创作中自我体验对角色意识的超越原因作了粗浅探讨.

  • 标签: 戏曲 自我体验 角色意识
  • 简介:<正>结构是内容的外在形式,任何作品都要通过结构形式来完成,离开了结构的依托,再深邃的思想,再丰富的内容,再高超的技巧,都是无法表现的。音乐,在其诸种型态中曲结构又是最重要的因素之一。“指”,是福建南音“指”“谱”“曲”三大部分之一,它叙唱故事情节,由几支曲子联接而成,最早只有三十六套,后增为四十二套,晚近又增加到四十八套。列宁说:”规律,任何规律都是狭隘的、不完全的、近似的。”现就“指”的结构浅析如下。

  • 标签: 故事情节 曲牌联套 板式变化体 元杂剧 节奏 福建南音
  • 简介:作为元代最受追捧的禅僧,中峰明本的书法创作经历了从早期形成到晚期成熟的蜕变过程,他那些字里行间融入了禅理、禅悟的书法作品,在明代被称为"柳叶",且远传日本,具有极高的鉴赏价值。在元代,被后世尊为"赵体"的赵孟頫,左右了整个时代书法发展的走向,但作为赵孟頫禅门师傅的明本却丝毫没有受到其影响,这也使明本的书法作品在中国书法史中占据了极其特殊的地位。

  • 标签: 书法 明本 鉴赏 "柳叶体"
  • 简介:关于人类起源,各说不一。无论是单一起源还是多地起源,通过迁徙、定居,人类历史进入了衣耕时代。绝大多数族群落地生根,在相对封闭的环境里,形成各自的生产方式、生活方式和特色文化,从而出现各自的习俗、惯例和制度等,体现在政治、经济和文化的各个方面,也形成了自然态多元音乐文化。全球化进程中,又新增了文化群落和相应的音乐品种;当今人类有意识地保护多元音乐文化,形成了人工态多元音乐文化。民族音乐教研不仅应继续关注原生族和自然态多元音乐文化,而且要关注新生族和人工态多元音乐文化。

  • 标签: 族体 族性 自然态 人工态
  • 简介:许笑男2005年15岁考入中央音乐学院附中,已经在学校读了三年的书,今年已经上高二了。从一个小小的手风琴爱好者成为了一个手风琴专业的学生,许笑男这几年参加了不少的比赛,获得了很多的奖项。记者和他的谈话最大的感受就是他已经不再是三年前的小孩子,已经成长为一个非常有思想的青年人了。——编者

  • 标签: 手风琴演奏 中央音乐学院 手风琴艺术 自由低音手风琴 启蒙老师 比赛
  • 简介:陕北说书是在陕北民歌的基础上与当地方言的基本韵律结合而产生的一种说唱音乐。从各类唱腔的发展与整个音乐结构来看,它是以“平调”作为主导唱腔,贯穿整个音乐,随着故事情节和刻画人物性格的需要,插入其他附属唱腔。所以在唱腔布局上有“主”有“”,有对比,有起伏,前后呼应,完整统一,形成所谓主曲与联曲相结合的综合曲结构。由于说唱音乐具有似“说”似“唱”,语言音乐化,音乐语言化的特点,虽然采取唱腔连续重复,但因唱词不同,情感不同,便根据“喜怒哀乐、紧平慢快、男女老少、生旦净丑”的不同需要,在民歌小调的基础上采用变音、变型、变体、变速等手段,使得曲调在旋法、调式、节奏、速度、板式、结构等方面产生了新的

  • 标签: 曲体 陕北说书 音乐主题 说唱音乐 民歌小调 陕北民歌
  • 简介:<正>第一个开头我总是不能像其他女生一样,柔软而温柔。而我,就只能想到乱七八糟、乌烟瘴气、嘈杂、纷乱……这类灰色场面。但我认为责任并不在我,因为夏天,我家巷子口总是聚集着一群光着膀子的男人以及尖着嗓子大喊大叫的女人;然后隔一条小巷是个小型菜市场,每天早晚叫卖声、讨价还价声不绝干耳……

  • 标签: 成病 张震岳 子雍 叫卖声 就这样 对我说
  • 简介:文章提出了戏曲音乐中的板式变化不止是一种样式,而是有三类结构形态:即原来广为论述的属于北方的“一泻式”板式变化,以及中部地区的“四截式”板式变化和“回归式”板式变化等。它们各受本地民间音乐的传承制约,各有不同的音乐特征与表现功能。

  • 标签: 四截式 回归式 一泻式 南线梆子 北线梆子
  • 简介:结束不久的电视剧《DreamHigh》中,泽演第二次在荧屏上展现的演技,的确是给了我们不少惊喜。显然即使作为一名演员,他也是不可限量。

  • 标签: 少年 细胞 DREAM 电视剧 演技 演员
  • 简介:本文通过对拱形原则建构音乐作品结构的多重平衡性综合特征的分析和论述,结合心理学相关理论,分别从音乐组织和音乐细胞两个层面,阐述拱形原则的体现方式及结构作用。

  • 标签: 拱形原则 音乐组织 音乐细胞 结构 渗透
  • 简介:由于舞厅数量陡增,使舞厅乐队的建立,也呈雨后春笋之势。他们为普及音乐活动、锻炼培养人才,起了好的作用,乐队中也不乏优秀的歌手、乐手。但是,不少舞厅乐队,都不同程度地存在一些毛病。归纳起来,“常见”约有以下八种:——歌手中,嗓子沙哑者太多。由于日夜演唱,又不能或不愿请假,使许多歌手声带充血,甚至严重“小结”,但仍勉为其难,继续演唱,致使音色不美,也无情无味。某市

  • 标签: 音色变化 音乐活动 演唱特点 演奏曲目 八度音 节奏型
  • 简介:明清之际杂剧创作中“一本四套”北曲模式的打破,缘于南曲传奇的影响;传奇创作对北曲的广泛利用和南曲使用的套曲化,又是缘于北曲杂剧的影响。传奇与杂剧之间的相互通融,使传奇与杂剧的创作越来越失去其艺术体制的独立性。

  • 标签: 曲体 明朝 清朝 戏曲创作 通融性 杂剧
  • 简介:本文以费孝通的“文化自觉”的观点论述中国民族音乐的审美价值和传承价值,结合高师民族音乐教育的现状和《新课标》的要求,明确构建高师民族音乐主体意识的重要意义和作用,使高师成为弘扬传承中国民族音乐的重镇。

  • 标签: 文化自觉 主体意识 音乐教育 民族音乐 民族性
  • 简介:“板式变化”是戏曲音乐的一种结构形式。据《中国大百科全书》(戏曲·曲艺)分卷载,它的渊源可追溯到中古时期的唐代大曲。大曲主要的结构形式是以同一曲调在全曲的各个部份通过不同的节拍形式,变换出不同的速度反复运用、演奏。节奏大致顺序:散、慢、中、快。其“节奏变化的方法,对戏曲音乐的影响更为深远。……梆子、皮黄这些以板式变化为特征的剧种,在上、下乐句的基础上通过各种节拍——节奏的变化来发展各种唱腔的方法,也是继承了唐宋大曲的传统”由此可

  • 标签: 板式变化体 形式特点 节奏变化 西皮 戏曲音乐 声腔
  • 简介:在中小学校中开展“体育、艺术2+1项目”(后简称“艺2+1”)212作旨在通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。“艺2+1”之音乐项目的达成主要途径是通过音乐课堂教学与开展音乐课外活动等。本文基于浙江省东阳全国示范区,从教研员的视角,总结“艺2+1”活动提高学生音乐素养并形成一种音乐特长的实施策略。

  • 标签: 音乐课外活动 项目实施 艺术特长 体育教育 义务教育阶段 音乐课堂教学
  • 简介:今天重提“民族音乐”话题,是因为教育与研究的新生代自身对传统的民族音乐文化陌生度更高,r并且面临“民族”族与族性、“民族音乐”的变化。即原生族由于中性化而虚幻化或需要重构,新族不断涌现;与族变化相应出现了混生音乐。为此,民族音乐教学需要确定对象和范围;民族音乐研究人才培养需要建构课程标准;民族音乐研究需要关注族、族性和音乐的变化。

  • 标签: 民族音乐 原生族体 新生族体 混生音乐 族性
  • 简介:集真善美于一的琵琶曲名作──《平沙落雁》任鸿翔作为中华文化一部分的琵琶艺术作品以追求和谐、协调为理想,以夭人合一、群己和谐为最高的善、最高的美、最高的理想境界.在真正优秀的文艺作品里,真、善、美总是高度统一的,这些经典传世之作,经过千锤百炼、实践...

  • 标签: 《平沙落雁》 琵琶艺术 文艺思想 成“人” 真善 “一”字
  • 简介:一、引言:梅与梅在心理学上,人格指的是一个人生理、心理、精神的综合体现,包括人的思想、态度、兴趣、气质、潜能、需要以及体格和生理特点等;而文化人格则是一个人所体现的特定群体在社会化过程中形成的相对稳定的心理特质和行为特质的综合结构。

  • 标签: 文化人格 《琵琶记》 蔡伯喈 形象 生理特点 社会化过程