简介:【摘要】习主席提出要进一步走军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的人才培养路子,提高军事人才培养质量。军事职业教育是面向部队的再教育是其中最重要的部分。军委开始利用多种科学途径与先进措施,探索适合我国军事职业教育特点的新型模式,在线课程建设就是其中的一种。强化运行管控,有助于军事职业教育在线课程体系的构建。
简介:摘要:新冠疫情的爆发迫使我国成人教育领域进行了大规模的教学改革,后疫情时代成人教育教学改革现状如何需要运用相关指标进行衡量和测评,教学质量是其中一项指标。本文基于此背景,阐释了成人教育在线教学质量的相关理论,分析了成人教育在线教学理念、教学水平和教学效果三方面的现状,从中挖掘出存在的问题,即教学质量监控力度小、在线课程设计不合理、教学支持服务供给不足、线上教学团队建设不到位。针对成人教育在线教学质量提出提升的策略,重塑“学为中心”的观念、构建“互联网+”教学方式、加大教学质量监控力度、设计合理的在线课程体系、完善在线教学支持服务、加强线上教学团队建设。
简介:摘要:目的:研究小儿先天性心脏病护理过程中融入健康教育所取得的临床成效 方法:选择2018年到2019年一年期间医院所进行就诊的52位患有小儿先天性心脏病的病人开展研究,将这些病人以随机的方式分为观察组合对照组,两组人数相同[1]。对于观察组中的患儿,以综合治疗为前提开展相应的专职护理健康教育,给予对照组中的患儿常规护理的方式并对其进行简单的教育。对两组患儿的治疗效果进行比较。结论:在进行小儿先天性心脏病护理的过程中,融入相关健康教育能够很好的提升家长对于疾病知识的了解程度,并有利于提升治疗的满意度,可以进行推广。
简介:摘要: 在新课改驱动下,高中物理教学也应该向着更具实效性、科学性的方向发展。然而,受到诸多因素的影响,导致现阶段高中物理教学实际依然与新课程改革要求有着很大差距。一方面,很多教学活动的组织、开展与学生发展实际、新课改要求背离甚远,教学效率普遍不高;另一方面,师生在教与学思想、观念上仍旧不能与时俱进,在传统应试教育观念的束缚下过分看重“成绩”,一昧追逐“分数”,学生发展潜能被严重禁锢。因此,师生应该立足教学实际,以新课程改革要求为准则,深度探析新课程改革背景下提升高中物理教学质量的有效措施,并将其切实融合至高中物理教学实践,为促使教学效能全面提升,学生潜能切实激活而提供助力。
简介:摘要:由于高中政治教学中涉及的知识比较冗杂、繁多,且不同知识内容之间有着密切关联,对于学生巩固旧知,学习新知有着重要影响。因此,教师在开展高中政治教学时,应该加强对思维导图的应用与融合,以带动学生在思维导图的作用下明确不同知识之间的互通性,把握同一知识之间的迁移点,为实现教学效率提升,学生素养培育而提供指导。同时,教师在借助思维导图引导学生学习高中政治知识时,应该针对不同知识特性、不同学生现状,灵活、充分、有效选择不同思维导图,并将其与教学内容有机串联在一起,让学生在思维导图的促使下,精准认识、了解、掌控不同教学内容的内涵与意义,在切实发挥思维导图价值和功能的过程中让其切实服务于高中政治教学质量提升,充分服务于学生政治知识学习。