简介：微课程具有教学目标鲜明、文件容量小、资源更新快、打破课时限制、便于搜索知识点、利于移动学习和个别化学习、缓解学习压力等诸多优势,大大提高教与学的效果与效率。为提高微课程质量,应统一质量标准,切实作好教学设计,开展常态化立项科研,建立有效的实现途径。

简介：高职院校社会服务能力是当今我国高等职业院校重要的职能之一。科学合理的高职院校社会服务能力质量评价有利于指导高职院校更加合理的配置教育资源、调控建设方向、贴近社会需求,发挥服务职能。建立有效适用于评价高等职业院校社会服务能力质量的评价体系,具有重要的现实意义。

简介：发展是现代教育的主题，和谐是校园的主旋律，积极构建和谐校园是社会各界及全体师生的共同使命和责任。社会质量理论为我们进一步研究和谐校园的创建提供了一个崭新的视角，通过校园保障、校园融入、校园增能和校园参与等四个维度，深入分析了和谐校园创建的内涵要素及思路。

简介：脉管系统解剖学结构对于临床护理工作具有广泛的指导作用，本文在分析脉管系统的解剖学结构基础上，分别从心、体循环动脉、体循环静脉三个方面阐述了相关的临床护理操作的重点。

简介：随着高校基建规模的不断扩大,如何确保工程质量预期目标的有效实现具有重要的意义。本文从基建工程项目前期、设计阶段、施工阶段,分别阐述高校基建管理者如何进行质量控制,提出实施建设工程全过程质量控制的方法和措施。

简介：随着国际航运中心和国际航运人才市场的东移,我国现有的航海人才知识、素质和能力结构已不能适应国际航运事业对高级专门人才的需求,要实现国家海运强国、海员强国、海洋强国的战略发展目标,必须大力提高航海职业教育培训的质量和水平。从分析航海职业教育培训特色和教育培训质量要素入手,阐述航海职业教育培训质量评价指标体系设计。

简介：加强质量管理、提高审计质量，成为新时期高校内部审计发挥“免疫系统”功能的重点。审计业务流程的持续优化是审计质量的重要保证。文章从业务流程优化理论及其在高校内部审计质量管理中的应用入手，总结我国高校内部审计流程的发展现状，分析高校内部审计流程与质量管理之间的非同步性，探讨优化高校内部审计流程的对策和建议。

简介：当代高校继续教育应当依据时代进步与社会发展所需,高效主动地建设出能够适应新时期职业教育要求、推动学员综合性发展的教育教学平台,给广大不同年龄层、不同教学背景、不同地方地区的学员提供形式多样、内容多元、方法高效的教学服务,从而在根本上改进高校继续教育的教学效果、提升高校继续教育的教学质量。为此,文章首先阐述了新时期高校继续教育教学过程中所存在的问题,并针对各项问题,提出了一系列有效提升高校继续教育教学质量的途径。

简介：图书馆的服务质量是图书馆发展的核心,关系到学校的文化建设。目前,高职院校图书馆的服务质量普遍不高,这是一个值得思考的问题,通过调查分析可以发现,许多因素影响着图书馆服务的水平和质量,必须从树立良好的服务理念等方面进行改进,以促进高职院校图书馆服务质量的提高。

简介：军队院校研究生学位论文质量是军队院校研究生教育质量的重要组成部分。建立学位论文质量指数模型,对2013年全军硕士学位论文抽查情况进行实例应用,结果表明该方法适用于军队院校研究生学位论文总体质量的量化分析。

简介：军校内部教学质量保障体系是建立军事教育质量保障体系的基础。加快构建完善校内质量保障体系的进程,既是新一轮教学评价开展之所需,又是院校不断提高自身教学质量的迫切诉求。

简介：国家开放大学需要什么样的教育质量观？由于开放大学有着与普通高等教育不同的使命和职能,其教育质量观必然注入新的内涵。国家开放大学教育质量观,必须运用互联网思维,以开放性、合作性和创新性为核心理念,明确两个基本定位：一是社会需求导向定位,以大众教育和终身教育构成基本内涵,形成人人皆学、时时能学的教育特征,确立有别于精英教育培养目标和培养标准的教育质量观;二是办学特色定位,以网络教育、系统办学、整体效能、“跨界”产品和开放合作教育的办学特点,形成多层次、多样化的各类教育质量标准,确立开放大学面向大众教育和终身教育的教育质量体系,实现国家开放大学促进教育公平的新使命。

简介：新常态下高职教育质量评价体系建设,必须遵循职业教育规律,必须按教育质量评价要素确立评价标准,采用新的评价模式,确立考评分值。应当建立与传统教育评价体系既有相互联系又有区别的评价机制,适应职业教育承担历史责任的要求。

简介：师资队伍建设是学校发展的关键,教师的素质和水平是学校办学水平与地位的重要标志。在我国广播电视大学向开放大学转型之际,我们应该充分重视师资队伍质量建设工作,为开放大学建设提供源源不断的动力与活力。

简介：我校毛汉硕老师撰写的著作《农村远程高等职业教育质量理论与实践》于2014年12月由广西科学技术出版社出版发行。国际著名水稻专家、中国工程院院士、美国科学院外籍院士、中国闻家杂交水稻工程技术研究中心主任、湖南农业大学教授袁隆平为该书作序。袁隆平院士在序言中阐述了农村人才培养的重要性和迫切性，充分肯定了广西农村远程高等职业教育的成果实践和有益探索，并高度评价了读书的学术研究价值，这使得电大的基层教师受到极大地鼓舞。

简介：伴随成人高等中医药教育的蓬勃发展,其教学存在很多问题,如套用普通高教教学监控模式,忽视成人教育特性,教学质量监控机制不健全等。因此,以科学发展观为指导,重视成人教育,建立科学完善的成人高等教育教学质量监控体系,确保和提高教育教学质量,已成为成人高等教育教学研究的一个重要课题。

简介：运用耗散结构理论对军校研究生教育质量危机进行解释,通过对军校研究生教育质量危机演化过程的分析,试图找出军校研究生教育质量危机演化的一般规律,有助于更好地理解和掌握军校研究生教育质量危机。

简介：近年来,山东省诸城市主动适应产业转型升级,坚持以企业为主导,深化校企合作,拆除＂围墙＂办学,主动接轨市场,实现双向培养、同步就业,校企合作内涵和外延不断丰富,极大促进了职业教育人才培养质量的全面提高。

简介：“质量工程”是教育部促进高校提高教学质量而做出的重大战略举措.山东省高校通过开展特色专业、品牌专业建设、精品课程建设、实验教学示范中心与人才培养创新实验区建设、教学团队与高水平教师队伍建设、高校数字图书馆建设等“质量工程”项目建设,初步构建起了与高等教育大众化进程相适应、有利于培养创新人才的教学工作新平台,其间存在的问题及取得的经验值得进一步反思与总结.