简介：IntroductionThisarticleisadiscussionofseatingarrangementinviewofcommunicativeteachingofEnglishfor2--yearEnglishmajorsinateachers’college.Theattemptistoreformthetradi-tional(stillcommonlyexisting)frameofclassroomseatingsoastoestablishamoreflexibleandlearner-centredseatingarrangementwheremorecollectiveandeffectivelearningcanbe
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