简介：小浣熊在森林里每走一圈，脑子里就会出现一个有趣的童话故事。

简介：有一次，我无意间看到一篇题为“被家长‘忽悠’长大的孩子更优秀”的文章，文中说道，某教师在家长会上与孩子的妈妈沟通时，说了孩子总是坐不住的缺点。这位妈妈很有智慧，回家后跟孩子说，老师今天表扬你了，说你以前只能安静地坐2分钟，现在能坐3分钟了，有进步了。孩子听后很开心，渐渐地他能安静地坐5分钟、10分钟、15分钟……后来成为了优秀的大学生。

简介：<正>来美国的有些亚洲新贵们,很快就发现他们身边少了一份熟悉的羡慕,多了一分失落。于是,他们随时分发印有董事长头衔的名片,并不管用。于是,又一掷千金,买下华屋名车。可气的是,竟然连那些居斗室、开破车的美国佬也“我自岿然不动”,不肯景仰擦身而过的奔驰老总。当然更不会有人注意到他们袖口或领口的名牌,在美国,高薪、华屋、名车的群众号召力没有在新富国家

简介：一张白纸有一位女歌手第一次登台演出，心里十分紧张。想到自己马上就要上场面对上千名观众，她的手心一直冒汗：“要是在舞台上一紧张，忘了歌词怎么办？”越想，她的心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，

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简介：来美国的一些亚洲新贵们，很快就发现他们身边少了一份熟悉的羡慕，多了一份失落。于是，他们随时分发印有董事长头衔的名片，并不管用；又于是，一掷千金，买下华屋名车。可气的是，竟然连那些居斗室、开破车的美国佬也岿然不动，不肯景仰擦身而过的奔驰老总。当然更不会有人注意到他们袖口或领口的名牌。在美国，高薪、华屋、名车的群众号召力没有在新富国家那样大。

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简介：由于工作的原因，儿子从一岁半开始，就寄养在乡下，直到快4岁了才回到我身边，我给他精心挑选了一所口碑不错的幼儿园。一段时间后，幼儿园的老师告诉我，儿子特别胆小怕事，十分不自信，总是一个人缩在角落，老师要他做自我介绍，他几乎全身颤抖，战战兢兢不敢开口。

简介：[案例描述]中二班的老师带着小朋友到操场上排成六队玩挑水比赛的游戏。老师事先在两只大大的可乐瓶里面装满了水，系在一根竹棒的两端，做成了一个挑水的玩具。老师把六个挑水的玩具分别摆放到操场的跑道上。

简介：开学的第一天,张彦的妈妈就给我递来一封长长的信。从信中得知:张彦天生喉部有问题,曾经动过大手术,手术后的张彦虽然能说话,但吐字含糊,让人很难听清,而且她的体质很差,几乎每天都要吃药。这些使性格本来就不是很开朗的张彦很少说话。张彦的父母很担心:张彦越是不多练说

简介：不论在什么时候,我们都必须相信自己,都要有一种积极向上的人生态度,一种一往无前的勇气和精神。正如大文豪萧伯纳所说:"一个有自信心和积极进取态度的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。"

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简介：这里介绍的镜子技巧，是一位美国心理学家总结的．可以使你充满信心．强化激情。具体做法就是找一面镜子．不需要很大．但能照到身体的上半部分，然后．站在镜子前。

简介：自信心是激励人们自强不息地实现理想的内部动力,是成材、从业所必备的心理素质和个性品质.幼儿期是幼儿树立自信的关键期,培养幼儿的自信心显得十分重要.本文拟就培养幼儿的自信心谈几点策略.

简介：自信是成功的一半.培养孩子自信心是一个系统的工程,作为家长要注意从生活点滴做起,因人施教,因材施教,因利势导,注重细节,用心教育,教会孩子勇于克服困难,积极乐观对待生活.在教育孩子的过程中最重要的就是教会孩子如何去做人,指导孩子形成健康的人格,阳光的心态,这些将会使孩子受益终身.

简介：自信心是人的心理素质的核心内容之一,是影响人一生幸福的因素。培养婴幼儿自信心的发展,将为其各方面素质的发展打下稳定的基础,使孩子终身受益。一、满足生理、心理的需要——安全感与情绪发展自信心的培养始于生命之初,

简介：<正>请在下列各题所列备选答案中选择最符合你的一项,然后,根据计分标准算出总分,从而了解自己的自信心程度。

简介：在同学们写给《知心姐姐》的信中。关于不自信的苦恼占了很大的比例。甚至。有的同学因为自卑，觉得自己活着没什么希望了，还想到了自杀。

简介：他,曾经是丫丫舞蹈学校的"男神"。三岁开始学民族舞,一学就是八年,舞蹈基本功扎实,音乐感和节奏感非常好。他,阳光、自信、帅气,是老师心目中的好学生、得力小助手。他学习认真努力,所有的作业都写得干净工整漂亮,就连考试的卷子都书写得很完美。他乐于帮助别人,在班里威信高,有自己形影不离的好朋友,是同学们心目中的"学霸"。

简介：一位哲人曾经说过：“谁拥有了自信谁就成功了一半。”随着幼儿年龄的增长，其个性品质处在可塑性较强的时期，从小培养幼儿相信自己力量的心理素质，对幼儿身心健康和谐发展具有非常重要的作用。然而，现在大多数的家长只重视培养幼儿的智力素质，却忽视幼儿心理素质的培养，致使许多幼儿胆小、懦弱、缺乏自信心。因此，培养幼儿的自信心，使他们充满自信地走向未来，成为新时期高素质的人才，是幼儿教师面临的重要问题和任务。那么如何培养幼儿的自信心呢？