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  • 简介:在欣赏音乐的过程中幼儿会产生想象,我鼓励幼儿以绘画的形式把想象表达出来。如在欣赏了音乐《喜羊羊和灰太狼》后,幼儿脑中会形成羊,狼等的音乐形象。首先,我要求幼儿将他们感知到的单个音乐形象画出来。幼儿画出的形象一般比较单调,

  • 标签: 音乐形象 绘画 幼儿 想象 欣赏
  • 简介:请准备红、黄、蓝三种颜料,试试看,不同的颜色组合到一起会有什么结果?将你的发现填在后面的杯子里。

  • 标签: 魔幻色彩
  • 简介:序幕:画画没灵感开心虎,快来吃西瓜,一会儿就没有了.还吃西瓜呢,为了创造一个像葫芦娃或者小红帽那样的童话形象,我已经好几天茶不思饭不想了。画画嘛,图的就是开心啦。我有一个'乱涂乱画'大法,屡试不爽,现在就偷偷教给你.入门篇:涂鸦实验室尽管涂涂画画对提高考试成绩没有什么直接帮助,但度

  • 标签: 给你 就这样 就是你 色彩搭配 参考对象 明暗对比
  • 简介:生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板。生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣。总之,生活需要色彩才会精彩!

  • 标签: 生活需要 色彩 调色板 连续剧
  • 简介:生活,自有酸甜苦辣,就好像调色板。生活,多姿多彩,就好像一部连续剧,从中有酸有甜,有苦有辣。总之,生活需要色彩才会精彩!

  • 标签: 生活需要 色彩 调色板 连续剧
  • 简介:那颜色,是奔放的色彩,是你们对自由不懈追求的象征。金黄色绚烂夺目的金黄,是自由的颜色,是幸福的颜色。你肆意地在雪白的画纸上涂抹着光辉鲜艳的颜色,那是一片片灿烂的金黄。一朵朵耀眼的向日葵在你的笔下绽放。你喜爱炫目的日光下,炫目的向日葵的金色。那是生机。你喜爱它们,喜爱它们热烈地盛开在原野。那是自由。你希望像它们一样,逆着光

  • 标签: 自由 色彩 金黄色 向日葵 颜色 金色
  • 简介:岩石上有一只孔雀跳蛛。它小小的,不过身上的红、蓝、黄三色条纹非常明显。它的眼睛是绿色的,闪闪发光。它摇摆着身体,试图吸引另一只孔雀跳蛛的注意。这只雄性的孔雀跳蛛扬起尾部,啪地打开,出现了艳丽多彩的图案,有红色、橙色、黄色。所有这些颜色使它看起来像一只色彩斑斓的孔雀。

  • 标签: 色彩 孔雀 跳蛛 眼睛
  • 简介:活动目标1.初步掌握毛笔中锋和侧锋运笔方法,培养正确的握笔和作画姿势.2.能根据自己意愿添画有关景物,并鼓励幼儿大胆下笔.3.感受浓墨和淡墨的表达效果.活动准备1.幼儿已有水墨作画经验.2.宣纸、毛笔、棉签、颜料、墨汁、吸水布、调色盘、笔架、音乐《荷塘月色》、小鱼视频.

  • 标签: 绘画活动 小鱼 中班 《荷塘月色》 活动目标 活动准备
  • 简介:<正>凭窗远眺,我的眼前万紫千红。风轻轻拂过,带着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝,告诉我,我眼中的色彩是青春。我的青春色彩变幻无穷。勤——绿色为木则荣,为草则绿。林木,用努力,使自己欣欣而向荣;小草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用

  • 标签: 变幻无穷 告诉我 程鸣 排比句 文采飞扬 水芝
  • 简介:许多画家会深入自然仔细观察地形地貌,抓住它们的特征,创作出富有特色的艺术作品。地形地貌等地理因素不仅是画家描绘的对象,还影响着他们的绘画手法和技巧。绘画与地理学关系密切。我国幅员辽阔,地形多样,有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原四大高原,有塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地四大盆地,有东北平原、华北平原、长江中下游平原j大平原,有喜马拉雅山、昆仑山、秦岭、大兴安岭、太行山等众多山脉……这为我国的山水画家提供了广阔的创作空间。

  • 标签: 绘画手法 地理学 塔里木盆地 地形地貌 东北平原 山水画家
  • 简介:数数歌上海张佩玉(一)一只狗,两只狗,三只四只在门口;五只狗,六只狗,七只八只抢骨头;九只狗,十只狗,打得头破又血流。白狗黑狗花花狗,夹着尾巴全逃走。请你扳扳手指头,这里是否还有狗。

  • 标签: 四只 张佩 数一 一条线 上宽
  • 简介:01微小的动物建起巨大的水下城墙。这些城墙都是由珊瑚——珊瑚虫的遗骸——累积而成的。在数百万年间,大量的珊瑚虫遗骸堆积起来形成了巨大的像城墙一样的礁体。珊瑚礁上布满了可以藏身的小孔,为各种五颜六色、千姿百态的海洋生物提供了理想的住所。

  • 标签: 珊瑚虫 色彩 海洋生物 城墙 珊瑚礁 遗骸
  • 简介:<正>白色日本及欧美人:纯洁,光明,坦率,美好印度人:不受欢迎,卑贱黑色欧美人:罪恶,死亡;沉稳,朴实黄色欧美及亚洲人:崇高,尊贵,辉煌,爱情,期待许多国家:叛逆,嫉妒,怀疑,色情,耻辱红色

  • 标签: 象征意义 欧美人 亚洲人 巴西人 乐观进取 泰国人
  • 简介:点评:从画面上表现出的内容来看,小作者非常喜欢小动物,且充满了爱心。作品用拟人的手法表现,给每一只动物都准备了不同的房子,房子上还有大小不一的窗户。在房子的周围,有花,有革,表明小动物的生活环境很美好。画面内容反映出的都是孩子真实的想法。这幅画大多数是用线条来勾勒的,给人耳目一新的感觉,色彩对比也很鲜艳,视觉效果很好!欣赏着作者所描绘的动物乐园,我们可以感受到作者天真烂漫的童心世界。

  • 标签: 色彩对比 孩子 小动物 生活环境 视觉效果 作者
  • 简介:亲爱的少年读者们,今年,“毛虫与蝴蝶”栏目继续和大家品味阅读带来的美好感受。如果你喜欢“新教育实验”发起人朱永新叔叔推荐的这个栏目,如果你喜爱阅读、喜爱写作,可以把你的阅读感受告诉我们!

  • 标签: 阅读感受 色彩 生活 新教育实验 少年读者 朱永新