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  • 简介:设计意图:我班幼儿在讲述方面的发展现状如下:(1)不能完整讲述一个故事,往往缺少关键要素.如不交代时间、地点,尤其是在描述情节发展时基本没有角色间的对话。(2)讲述时,语句非常简单.往往只用几句话就把故事讲完了。(3)大部分幼儿不敢在集体面前

  • 标签: 讲述活动 叙事性 彩虹 中班 设计意图 情节发展
  • 简介:叙事讲述是一种口语叙事,指用口头语言讲述人物的经历、行为或事情发生、发展的过程.讲述者既要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么,又要说明白事情发生、发

  • 标签: 叙事性 教育指导 经验 幼儿 口头语言 人物
  • 简介:通常被排除在学研究的对象之外的那些社会群体,对学研究提出了质疑。与此同时,艾滋病在世界范围内的传播,无论在政策层面还是实践层面都增强了开展性研究的紧迫。两方面因素的相互作用,促发了研究中新的关注点的大量出现,“”不再仅被视为个体的特殊行为,其赖以发生的社会文化背景成为研究的重点,更多的边缘文化或社会背景下的性行为开始浮出水面,它们的表现形式更加丰富多样、特色鲜明。

  • 标签: 后现代主义 性学研究 社会文化背景 社会生物学 性别权力关系
  • 简介:有“事”可“叙”,才形成“叙事”。而所“叙”之“事”,又不是无序或零碎的,它总是通过叙述者的眼光向读者呈现出来,因而“叙事”的“结构”或所叙之事的内在逻辑便成为叙事的意义所在。这样一来,教育叙事的呈现方式就离不开两个要素:一为“事件”,二为“结构”。

  • 标签: 呈现方式 教育叙事 内在逻辑 “事” 叙述者 结构
  • 简介:叙事作文是通过生动形象的事件来反映生活、表达思想感情的作文。文章的中心思想蕴含在具体素材中。叙事时必须要思考:1.时间、地点、人物、事件。这件事发生在什么时间?什么地点?都有哪些人参与?

  • 标签: 写作 事件 时间 地点
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  • 简介:很多优秀的童话都会出现杀人、死亡、打斗、伤害、诡异等成人看来较"残酷"的内容,比如的继母王后居然要猎人杀掉白雪公主并取她的心来见自己,中灰姑娘的继母姐妹削足以试水晶鞋,中的纸牌王后动不动就喊着要杀头,中解救海的女儿的惟一方法竟是让王子的血滴到她脚上……童话里的这些"残酷"叙事情节对儿童阅读有负面影响吗?本文试图从儿童阅读心理和童话叙事功能的角度解释"残酷"叙事与幼儿阅读的关系.

  • 标签: 童话 “残酷”叙事 叙事情节 儿童阅读 负面影响
  • 简介:本文运用叙事研究的方式,试图以一位幼儿教师的专业成长经历为线索,剖析出她的个人教育观念的形成过程及其影响因素,以期为在理论上阐述教师个人教育观念的形成规律提供可以参考的个案.

  • 标签: 教育观念 叙事研究 幼儿教师 个人 成长经历 影响因素
  • 简介:现代武器中,有不少与生物有着密切的关系。兵器专家或者是受到动植物的启示,研制出仿生武器,或者是将微型武器直接植入动物体内.或者是借助动植物以假乱真.从而使其在战场上发挥出巨大威力。

  • 标签: 现代武器 生物 微型武器 动植物
  • 简介:自从到西天取过真经后,唐僧师徒许久都没见面了。一天,他们同时接到玉帝的求救信,让他们迅速到天庭去一趟。五人几乎同时到达,只见天庭门庭若市,很多人都在围观一个怪物。那怪物方方的大嘴里不断吐出受伤的天兵天将。"妖怪,

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《现代取经记》
  • 简介:可以折叠的飞机美国芝加哥的一家飞机制造商研制出一种可以折叠的小型飞机。这种飞机的最大特点是用翼型降落伞作为机翼,因而可以避免一般机翼飞机飞行速度下降到一定高度时所发生

  • 标签: 小型飞机 直升机 机翼 飞机制造 飞行速度 发动机
  • 简介:1998年,根据文化遗产遴选标准C(I)(II)(III),天坛被列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会对天坛的评价:天坛建于公元15世纪上半叶,坐落在皇家园林当中,四周古松环抱,是保存完好的坛庙建筑群,无论在整体布局还是单一建筑上,都反映出天地之间的关系,而这一关系在中国古代宇宙观中占据着

  • 标签: 天坛 中国古代 建筑群 祭天 世界遗产名录 传统与现代
  • 简介:美国北卡罗来纳州。这里的儿童美术教育与我们走访的欧洲国家相比,有着更多的自由度与趣味。幼儿上课兴趣浓厚,利用各种感官,通过与环境的直接作用进行学习。教师热情地鼓励幼儿积极地进行绘画创作,还可与材料和人进行相互作用。他们为幼儿精心准备了适合各个年龄发展和个体发展的课程。

  • 标签: 儿童美术教育 美国 现代 博览 北卡罗来纳州 绘画创作