简介: 摘 要:在新课改的作用下,小学语文课堂教学逐步重视对小学生核心素养的培育,基于核心素养的导向作用,老师可以利用生动有趣的课堂环境促使学生主动思考,勇于探求真相的精神,引发小学生的学习热情,增强学生的综合能力。此文以小学语文课堂培育核心素养的现状为起点分析了核心素养在语文课堂中的意义,并且探究了核心素养影响下的语文课堂教学方案,以此增强小学生的整体水平。
简介:摘要:素养是“可教、可学”的,本文以物理学科核心素养为出发点,从目前中考复习课教学中存在的问题入手,结合中考复习课的目的及学科核心素养、课标内容的要求,设计有利于学科核心素养落实、有利于学生方法、能力习得的有效教学策略,形成适应学生发展和社会发展需要的必备品格。
简介:Seminar教学法是一种交互式研讨型教学法,通过对Seminar内涵、特征及价值的考察,发现Seminar教学法适应信息化环境下对人才培养的要求,而且信息技术参与Seminar课程能起到教学辅助作用。通过对信息化环境下Seminar教学法在研究生《学术示范和学术论文写作》课程的应用分析,发现Seminar教学法在实施中仍存在一些问题,对此进行总结反思,并提出相关建议,希望在今后的实践中更好地发挥Seminar教学法的作用。