学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:现行的针对高校家庭经济困难学生的资助体系,存在很多有待改进的局限,涉及社会转型期的诸多深层次问题。本文通过对现行高校贫困资助体系中存在的矛盾的分析、各种资助方式的利弊比较、高校助学贷款的综合评价和思考,对高校贫困助学贷款进行一种理论上的论述,试图构建一种更加科学、更利发展、更有成效的资助体系。

  • 标签: 学生资助 助学贷款 主体定位
  • 作者: 田珺
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]由于经济的困扰和周边环境的作用,贫困生心理问题已经逐渐成为影响高校稳定教育、社会和谐发展的重大问题,应该引起我们每一个人的关注。因此准确把握贫困生的心理,构建切实有效的精神资助体系,给予贫困生更多心理关爱,已经成为高校育人和管理工作中的重要环节。
  • 简介:随着我国高等教育由精英教育走向大众教育,人才市场竞争的逐渐加剧,地方高校贫困毕业生就业难的问题日益突出。就业竞争压力大、就业观念不正确、就业能力待提高、就业成本负担大,成为高校贫困就业中存在的主要问题。解决的对策有:加强资助体系建设,缓解就业压力;完善就业指导机制,转变就业观念;整合教育资源,提高就业能力;疏通信息渠道,降低就业成本。

  • 标签: 地方高校 贫困生 就业难 对策
  • 作者: 张宇斐
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]随着高校毕业人数的增加,大学毕业生的就业形势越来越严峻,目前就业难已经成为社会重点关注的问题,在这种巨大的压力下,还有一群弱势群体,-----贫困生更应得到关注。贫困生的家境困难,自身缺乏培养意识,其就业能力不足造成就业困难。因此,政府应进一步完善职能,为保障大学生就业完善相关制度。高校也应加强课程的改革,开展职业规划,加强师资建设,培养贫困生的忧患意识,并采取切实有效的措施培养加强贫困生的就业能力。
  • 简介:高校扶贫工作中,与目前较完备的显性的“奖、助、补、减、贷”等经济上的帮扶体系相比,隐性的心理和精神上的帮扶工作显得任重道远。深入分析贫困大学生在人际交往中的困境及生成的主客观原因,帮助他们摆脱个体心理上的认知和情绪、情感的障碍,构建积极的自我意识和人际交往意识,树立正确的人生观和价值观,从根本上解决他们的心理健康问题。

  • 标签: 人际交往 自我意识 心理健康
  • 简介:贫困资助权的实现主要存在知情权与隐私权、受助权与消费权的冲突。贫困资助权利冲突的根源在于不同权利义务主体对权利义务关系认识的偏差所致,因而,合理界定权利及其行使边界、设置合理的义务内容、构建利益平衡机制等应是贫困资助权利冲突解决的路径选择。

  • 标签: 贫困生 资助权 冲突
  • 简介:贫困资助资源的有效配置能直接促进高等教育公平。研究发现,目前我国高校贫困资助资源的配置出现错位,部分贫困为补贴生计而外出勤工俭学,导致学业表现欠佳或未能积极参加学校组织的活动,陷入因贫困而无法获得资助的恶性循环;来自农村和西部地区学生的贫困率仍然很高。这说明,最需要资助的贫困并非现有学生资助制度的最大受益者,现有资助项目对减少大学生贫困现象作用不明显。

  • 标签: 贫困生资助 资助资源配置 教育公平
  • 简介:国家助学贷款是保障高校贫困完成学业的一种重要制度,其目的是为他们解决经济困难,促进其健康成长,顺利成才。为此,高校应关注贫困自助能力的培养、强化贫困诚信意识和构建高校贫困健康成才的保障体系,以保证该制度顺利实施。

  • 标签: 高校贫困生成才 国家助学贷款 可持续发展
  • 简介:近年来,高校在校恶意欠费问题越来越引人瞩目。本文在界定恶意欠费概念的基础上概括出大学生恶意欠费的现状,从相关法律的不健全、高校收费管理制度存在漏洞、恶意欠费和一般欠费在实践中存在模糊性以及大学生诚信意识的缺失等方面分析了恶意欠费的原因,在此基础上,从多个层面提出了解决恶意欠费问题的途径。

  • 标签: 大学生 恶意欠费 对策
  • 简介:随着高校毕业生人数的激增,大学毕业生面临着各种形式的就业压力。在应对就业挑战的同时,部分大学生的择业观念开始出现混乱及心理错位现象,以致严重影响就业质量。本文通过对大学毕业生就业心理错位现象进行分析,尝试找出问题产生的原因,并有针对性地提出心理调适对策,以帮助毕业顺利走出就业心理误区。

  • 标签: 大学生 择业就业 心理错位 心理调适
  • 简介:以人文关怀为理论视角,针对贫困大学生的个性特点,贫困大学生的人文关怀有以下可行性路径值得探索:实践活动与健康教育相结合,道德素养和提升自信心相结合,管理与自我教育相结合,把心理健康教育融入其中,促使他们成为具有自信、独立、感恩的人格品质。

  • 标签: 贫困大学生 思想政治教育 人文关怀
  • 简介:本文通过系统梳理北京市针对应届高校毕业的落户政策,以及利用全国高校毕业生就业调查数据建立计量回归模型发现:在北京市限制人口规模及收紧户口政策的背景下,非京籍高校毕业生在京就业人数的增速放缓;男性、学习成绩在前25%、研究学历、北京院校的毕业,在北京就业和在北京落户的可能性更大;生源地离京越近、母亲从事管理技术岗位的工作、高学历、多次求职的毕业生在京就业的可能性更大;党员、求职花费越多的毕业落户北京的可能性更大;此外,落户北京会给毕业带来起薪损失,这主要是由于那些能够解决户口的单位提供的起薪较低的缘故。

  • 标签: 高校毕业生 就业 北京户口 落户 就业地选择
  • 作者: 林顺虎
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-08-18
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第8期
  • 机构:摘要:既有研究理论从贫困大学生独特的成长经历出发,并以“贫困循环理论”作为理论依据指出贫困大学生就业难的原因系经济贫困、自卑心理、就业期望值高及就业竞争力不强等。该理论过分地渲染了家庭经济拮据和贫困生自身因素对其顺利就业的制约,而忽视了帮扶贫困大学生就好业乃高校责无旁贷的责任。