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275 个结果
  • 简介:充分就业是社会经济持续发展的基本前提。发展教育可以提高就业水平,转换就业结构与经济结构,增强经济发展的后劲,同时提高劳动者的消费水平,促进社会经济持续发展。

  • 标签: 教育 就业 社会经济 持续发展 机理分析
  • 作者: 赵红
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]社会最宝贵的资源是人力资源,广西经济可持续发展需要加快人力资源开发。但是广西经济基础薄弱,教育经费投入低,教育资源严重匮乏,导致人力资源数量虽大但质量过低。要摆脱原有的思维定势更新人才资源开发观念,围绕产业搭建平台,依托项目聚集人才,实行柔性管理,建立人才资源共享机制,构建人才回流机制等都是广西进行人力资源开发的良策。
  • 简介:理工类地方高校建设的经管实验教学示范中心,其无论是在资源的获取方面还是学校政策支持方面,与重点高校和财经类高校相比,都存在较大的差距。如何更好的建设理工类高校的经管实验教学示范中心,如何构建长期的可持续发展的良性机制,是一个必须认真思考和不断探索的问题。重庆理工大学经管实验教学示范中心立足于自身的优势和特点,结合理工类地方高校的特殊情况,对经管实验教学示范中心的可持续发展问题提出有建设性的改革思路。

  • 标签: 可持续发展 经济管理 实验教学
  • 简介:现代社会是一个“学习化社会”,不具备较强的可持续学习能力就无法适应信息时代的发展要求,教师在向学生传授知识的同时应把培养学生的可持续学习能力作为首要任务列入教学目标。

  • 标签: 可持续学习能力 教学目标 物理教学 课堂笔记 中学
  • 简介:北京市基础教育课程教材改革实验工作始终坚持“优质、均衡、特色”的发展思路,本着创新、务实的态度,从首都课程改革实际出发、采取多种举措,系统总结课程改革工作经验,全面推广先进经验和优秀成果,努力实现基础教育课程改革实验整体推进、协调发展,整体课程改革工作取得了巨大的进步。

  • 标签: 学校课程改革 学生价值观 教育内容 教育目标 课程类型 地方课程
  • 简介:我校环保兴趣小组的学生对中原小区部分新村进行调查研究后,根据新村周围环境情况,建筑物的布局情况,采用点、丛、片的方式种植各种植物,形成一个优美的保健型的生态新村,是为使居民的生活质量得到可持续发展而提出的一项课题。通过活动,学生在提出问题、探究问题、解决问题、实践与理论相结合地进

  • 标签: 中学 生物教学 实践活动 城市建设 生态建设 社区建设
  • 简介:长期以来,地级党校一直存在着"教学硬、科研软"的现象.本文主要从八个方面通过个案窥全豹的方式分析影响地级党校教研人员科研积极性的因素.通过分析,作者认为,影响地级党校教研人员科研积极性的因素是错综复杂的,只有充分调动和利用有利于出成果的各个因素,有一个切合实际又稳定的制度,进而形成良好的科研机制,地级党校科研成果的可持续发展是有可能和有保证的.

  • 标签: 科研 党校 教研人员 科研成果
  • 简介:校友是高校宝贵的社会资源,是学校发展的重要依靠力量之一。本文在分析校友资源内涵的基础上,结合国外校友资源开发的经验,提出了建立校友会组织、形成有效的管理体制、发展校友工作载体、热情服务和积极开发并举等开发高校校友资源的具体措施。

  • 标签: 校友资源 开发 高校发展
  • 简介:持续发展与中小学环境教育天津市教育教学研究室王丽一、持续发展观点和《中国21世纪议程》对基础教育提出了新的要求《中国21世纪议程》是我国走向21世纪的可持续发展战略,是制定我国国民经济和社会发展的中长期规划和指导性文件。《议程》在教育与可持续发展能...

  • 标签: 中小学环境教育 持续发展 环境问题 地理学科 活动课程 地理教育
  • 简介:本文首先回顾了近年来关于经济增长影响因素的文献,特别探讨了教育在其中的作用。然后,估计了一个关于增长的综合模型,并就其稳健性进行了跨国检验。最后,据此得出了政策性建议。

  • 标签: 增长 教育 政治经济学
  • 简介:十六大报告对党的教育方针作了新的阐述,第一次把“为人民服务”纳入教育方针,写到教育的旗帜上,充分体现了以人为本的思想和人文关怀精神,坚持人民利益高于一切的宪法原则和中国共产党始终代表中国最广大人民根本利益的要求。在此思想指导下,教育部提出了“人民满意教师、人民满意学校和人民满意教育”——即“三满意”创建活动。几年来,“人民满意学校”创建活动在各地迅速推开,不少地方已经完成了第一批“人民满意学校”的评选工作。这项活动不仅有力地推进了学校自身的全面、协调和可持续发展,也进一步加深了学校与社会、学校与家庭的联系和沟通。但活动中也出现了一些值得探讨的问题,如不加以研究和规范,则会影响此项活动的正常开展,甚至会使学校建设走入歧途。下面就“人民满意学校”的评选活动谈些个人观点,以起到抛砖引玉之目的。

  • 标签: 可持续发展 人民利益 党的教育方针 中国 人文关怀 “人民满意学校”
  • 简介:我国社会主要矛盾伴随着人民对幸福生活的需求变化而变化,新时代人民的需求从物质向更高的美好生活转变,要求我们必须科学理解和把握人民日益增长的美好生活需要的科学内涵,思考解决人民的新需求的主要路径选择,为化解新矛盾创造条件。

  • 标签: 新矛盾 幸福经济学 人民的美好生活需要 幸福感 非收入因素 路径