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个结果
摩擦
力“两兄妹”的性格特征——滑动
摩擦
力和静
摩擦
力专题讲座
作者:
马迪
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第38期
机构:河南镇平一高中马迪
简介:
标签:
全文阅读
巧用
摩擦
角求解极值问题
作者:
陈永宁
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第34期
机构:陕西省宝鸡市扶风县扶风高中陈永宁
简介:
标签:
全文阅读
动
摩擦
因素的测定方法赏析
作者:
彭华
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第46期
机构:重庆市垫江中学彭华
简介:
标签:
全文阅读
我对
摩擦
力的思考
作者:
董学平
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第24期
机构:河南省固始县第二初级中学董学平
简介:
标签:
全文阅读
培养初中生的科学探究
性能
力
作者:
楼小英
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2010-12-22
出处:
《学习方法报》
2010年第29期
机构:浙江省义乌市宾王中学楼小英
简介:
标签:
全文阅读
摩擦
力“两兄妹”的性格特征——滑动
摩擦
力和静
摩擦
力专题讲座
摩擦
力“两兄妹”的性格特征——滑动
摩擦
力和静
摩擦
力专题讲座
巧用
摩擦
角求解极值问题
巧用
摩擦
角求解极值问题
动
摩擦
因素的测定方法赏析
动
摩擦
因素的测定方法赏析
我对
摩擦
力的思考
我对
摩擦
力的思考
培养初中生的科学探究
性能
力
培养初中生的科学探究
性能
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