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夯实基础注重探究

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培养学生写作的基础

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重视基础掌握技巧提升能力

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强化化学基础知识训练

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怎样强化基础知识训练

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语文基础知识教学刍议
  • 作者： 王文君
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第35期
  • 机构：基础教育课程改革实施以来，初中语文教学改革发展迅速。在新教学理念指导下，广大语文教师积极转变观念，学习运用新课程教学理念，采用新的教育手段、方法和技术，促进了语文教学水平的提高，语文教学科研如雨后春笋，成果丰硕，极大地促进了语文教学的发展。但是，在语文教学与科研中，由于有的学校和教师对新教育理念理解、认识、把握不足，出现了过分追求教学氛围，强调理解和创新，淡化或者忽视基础知识教学的现象，导致学生的语文学习效果非但没有提高，反而下降。

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数学思想和方法

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研读透彻是有效教学的基础

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探究性学习的心理基础

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加强学法指导夯实学科基础

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自主思考是基础合作探究为提高

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兴趣是数学教学成功的基础

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夯实电学基础知识提高解题能力

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集思广益是基础各具特色为目标

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基础物理教学内容改革的设想

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《有机化学基础》复习小汇

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浅谈思想品德作业设计

  • 简介：摘要本文主要通过思想品德课作业设计时应注意的三个方面，即,作业需层次化，需关注生活，彰显学生的主体性、让学生积极参与。以提高初中思想品德教育的针对性和实效性。设计的过程中要调动学生的学习兴趣，拓展学生的阅读视野，从而引导学生关注生活，使学生在生活中应用思想品德理论知识并形成综合能力，丰富学生的人文素养、道德素养，为学生终身发展奠定坚实的基础。

  • 标签： 思想品德作业设计学生
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渗透数学思想提高数学能力

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中考数学思想方法之我见

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浅析语文基础知识教学的基本方法

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