简介：一代伟人毛泽东为中华民族的解放和建设事业创造了不可磨灭的功绩，这位在中华民族的历史上创造了无数传奇的巨人，他的一生就是一个蕴含深切、感人肺腑的神话。20世纪90年代以来，毛泽东题材电影形成创作热，运用新的人物描写策略，为我们塑造了立体化的毛泽东形象，在宏大的叙述视野中弘扬了民族精神与时代精神，有着独特的美学意义及深刻的社会文化内涵。

简介：二战后韩国在教育领域进行了多次改革。其中真正指向于高等教育的改革，始于20世纪80年代。伴随着高等教育走向普及化以及国际竞争的加剧，在20世纪90年代中期，韩国出台了“5．31”教育改革方案，并由此拉开了全面改革高等教育的序幕。通过对金泳三政府到卢武铉政府期间高等教育改革政策的考察，可揭示韩国高等教育改革的特点及其基本基调。

简介：20世纪80年代以来,不断有新的理论和方法用于兼语式的研究,对兼语式研究的视野进一步拓宽.人们不仅分析兼语式的结构特点,而且探讨其语义和语用特点;不仅从整体上把握兼语式特点,而且对一些特殊的兼语式进行深入分析.在这样的背景下,对兼语式句法、语义和语用特征的分析较以往更加深入、细致,兼语式的分类研究开始为学者所关注.

简介：训诂方法是训诂学的基本研究课题之一,关于训诂方法的界定、分类及其具体内容,大陆语言学界见仁见智,尚无令学界普遍接受的观点。本文从宏观和微观的角度,在相关训诂学论著的基础上,对20世纪80年代以来大陆语言学界对于训诂方法的看法和研究情况作一梳理工作。

简介：女性散文在20世纪90年代取得了突出的成就。在散文写作技巧上,女性作家开辟艺术新境界的理论主张得到了最全面、最细致、最深入的演示,这是她们依托散文艺术表达的对自由理想的追求,并在"散文革命"的历史印痕里镌刻下女性精神探求的轨迹。

简介：摘要：随着女性主体意识的进一步深化，女性诗歌越来越形成一片繁荣景象。作为当代女诗人的代表，舒婷在70年代末、80年代初开始关注和重视“人”的意识，主动探求“人”的价值，是女性自我发现的新开端。80年代中后期，翟永明的诗歌生成了鲜明的性别意识，试图打破男性中心话语，支持女性创造属于自己的话语方式。而90年代女性诗歌，在大众消费文化语境下，突破了单一取向，呈现出多元发展的趋势。

简介：均田制从北魏到唐朝历时近三百年，在我国封建社会土地制度中占有十分重要的地位。一直以来，学术界对均田制的研究持续不断，出现了很多的研究成果。本文对最近二十多年来均田制的产生、发展、施行等方面的研究成果进行了综述。

简介：教师领导理论与20世纪80年代以来的教育领导理论的发展相结合分析，对应将教师领导理论发展划分为四个不同阶段：被赋权的追随者、次级领导者、教学直接领导者、动态主动领导者。在此基础上总结其发展变化，包括由被领导者到领导者的角色变化、由被动赋权到主动进取的意识变化，以及由正式到非正式和个体到集体的主体的变化。

简介：本文主要分析和论证池莉20世纪90年代的写作中表现出的女性主义特征。她走的是一条切实的女性主义之路，从关注女性开始，进而反观男性，最终颠覆男权中心主义的目标。

简介：20世纪80年代以来，澳门散文创作呈现了不断加强的本土体验、文化中介身份与家园意识认同的特征。这些传达本土意识的话语具有“虚构”主体性的作用，去激活自我与世界关系的思考。

简介：19世纪中后期，马来西亚琼籍地缘性社团伴随着海南社群的形成逐步得以建立。20世纪90年代以来，在中马关系良性发展及马来西亚政治变动的大背景下，琼籍地缘性社团呈现出定位本土化、发展联合化、观念现代化、管理专业化、功能经济化等新的发展趋势。与此同时，琼籍地缘性社团也存在会员年龄老化、会馆人才青黄不接、团结与协作力度不够等问题。进入21世纪，琼籍地缘性社团必须与时俱进，不断自我更新，才能赢得新的发展机遇。

简介：20世纪90年代的安徽乡土叙事在注重保持时间、空间同步性的同时，特色鲜明地抒写地域经验，在潜心探索创新之际，不忘继承并发扬“皖军”的现实主义创作传统和优势。在叙事实践上，主要表现为精神文化形态、叙事立场、叙事视域和叙事艺术等四个方面的突破、转型和变化，加之特定的地域文化经验，形成了一定的叙事特色，并为新世纪安徽乡土叙事构建稳定的叙事模态奠定了基础。

简介：20世纪90年代国际金融业动荡不安,接二连三地发生多起金融危机与风波,每次危机都给一些国家和地区乃至整个世界经济造成很大危害.通过对国际金融动荡发生原因的分析,可以总结其中的经验教训及其启示,以期为我国的改革开放与经济建设提供借鉴.

简介：朝鲜族女作家许莲顺在以20世纪90年代为背景的小说中所描写的农村，或被动走向城市化或日趋荒废。随着社会环境的变化，人们逐渐脱离传统的价值观和生活方式。农民只顾挣钱，为了赚钱可以不择手段。而过上比较富裕生活的城里人则陷入孤独和彷徨之中，或过着放荡的生活。1990年代前期的作品，局限于客观描写这种现实。而从1990年代后期开始，作者更多地思考了怎样解决现实中的这些问题。

简介：进入20世纪90年代，中日两国都明确提出发展高等教育的新的方针，强化教育功能，使教育研究达到世界领先水平，以适应国民学习的需要。本文通过分析两国高等教育改革内容、方法和评价方式，来阐释其在推进高等教育体系更加完善、更好的为社会服务的具体做法，进而分析和研究我国高等教育改革提供一点思考，为我国今后的高等教育改革和发展具有一定的启示意义。

简介：词汇系统是词汇学和语义学中最基本和最重要的理论问题。20世纪50年代以来,学术界对汉语词汇系统从理论上进行了积极探索,从实践上进行了各种论证与描写。本文对汉语词汇系统已有的研究成果进行了较全面的总结清理,以期为进一步深入探讨和描写汉语词汇系统奠定基础。

简介：20世纪90年代以来国外高中阶段的＂普职沟通＂研究,不是热门话题,往往散见于诸多同类研究文献中,专题研究还不是很丰富,但提供了高中阶段＂普职沟通＂的诸多研究视角,主要显现在政策分析、内涵剖析、理论根基、价值探究、困境难题、办学模式、课程建设、生涯规划、保障措施、评价反思等十大视阈。

简介：周恩来不仅是伟大的政治家、革命家,也是伟大的教育家。在20世纪20、30年代,他曾四次莅临潮汕。尤其是在1925年秋国民革命军第二次东征胜利后,他受命主持东江地区的行政工作,在重视政权建设和物质建设的同时,为潮汕地区教育事业的发展呕心沥血,做出了重要贡献。

简介：20世纪20年代,美国的社会文化生态发生巨大变化,最突出就是消费文化崛起,随着美国现代化的深入推进,社会财富增加和收入水平的提高,闲暇生活的产生,为消费文化提供了物质基础和现实的可能性;新中产阶级的兴起及其引起生活方式的变革,更替了传统的消费价值观;大众传媒的兴起对转变人们的消费理念起到了推波助澜的作用。

简介：20世纪20年代是中国电影史的草创时期,也是北京电影市场的重要发展时期。本文从当时新式电影院的营建、改造,电影放映、电影相关产业的发展以及电影业发展对社会的影响等角度描述20世纪20年代北京电影市场的发展过程、特点及其对北京社会的影响。