简介:摘要:网络是把双刃剑,如果沉迷于游戏,看电视,对学生来说,他们学习会有消极影响,但若正确使用,利用网络创设有趣的教学情景,激发学生的学习兴趣。利用网络展示知识的形成过程,强化学生的知识学习。利用网络进行家校之间的联系,促进学生的学习进步,突破难点,解决学习困境。
简介:摘要:当前网络教学资源不断丰富,资源共建共享正在成为成人高校的共同选择。但资源质量参差不齐、课程建设标准不统一等问题也逐渐凸显,并成为制约成人网络教育资源共建共享的主要因素。本研究提出了一种网络教育资源评价体系,能够有效解决上述问题。
简介:摘要:当前网络教学资源不断丰富,资源共建共享正在成为成人高校的共同选择。但资源质量参差不齐、课程建设标准不统一等问题也逐渐凸显,并成为制约成人网络教育资源共建共享的主要因素。本研究提出了一种网络教育资源评价体系,能够有效解决上述问题。
简介:摘要:现阶段我国人民生活和经济的发展的提高,幼儿园和家长对孩子们的教育问题越来越重视。怎样有效运用 “互联网 +”这样的新环境,当今学前教育依然面临诸多新的机遇和挑战。本篇文章详细对网络教学平台的概念进行了深入了解,让幼儿教师与家长都能够充分认识到网络教学平台对于幼儿全面发展的重要性,主要阐述了 “互联网 +”新形势环境下的学前教育,探究了过去学前教育模式效果以及网络教学平台对当今学前教育的影响。突飞猛进的互联网技术加快了我国学前教育向现代化目标前进的脚步,网络教学平台的应用不仅可以提高幼儿教学质量还可以丰富幼儿教学模式,网络教学平台也是学前教育事业顺应新时代发展潮流的重要途径。
简介:摘要:随着信息技术和科学技术的发展,网络教学应运而生。年初的疫情促使了这它由辅助变成了今年最火爆的一种教育方式,作为“新手上路”的众多教师中的一人,经过一段时间的网络教学,心里感受颇多。
简介:摘要:在互联网高速发展的今天,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,这必将导致教育教学思想、观念、理论和教学模式等的一系列变革。为了应对课堂教学所面临的一系列挑战,教学模式改革势在必行。