简介：空间形状和空间大小是地理空间要素的基本内容。联系空间形状进行教学，对于增强学生对空间形状的敏锐性，促进空间观察、空间分析综合、空间想象等能力的发展具有积极意义；结合空间大小进行教学，对于向学生渗透“改变分析的空间尺度”认识地球表层、按空间“大小”总结地理有序性规律的思想方法有重要作用。

简介：摘要：在我国大部分村级幼儿园班级区域规划当中，都是按照小学教室的布局对幼儿教室进行规划、统筹，以上方式只能满足幼儿的基础学习，并不能够符合幼儿成长所需要的活动空间。因此村级幼儿教师需要改变传统的空间管理理念，通过统筹规划、合理布局，使得幼儿园班级区域空间利用更加具备科学性、合理性，从而创造一个更加适合幼儿成长的学习环境、生活环境。

简介：现在的学生都有QQ号，他们已经习惯了通过网络空间进行各种交流。利用QQ空间与学生交流不受时空限制，教师随时可以在自己的空间里发表德育内容；学生也可以进入教师的QQ空间。由于学生是自主选择进入教师的网络空间的，更容易接受教师发表的内容。所以，利用QQ空间对学生进行思想政治教育，往往能够收到比较好的效果。下面我给大家介绍一个真实的案例。

简介：现在的计算机硬盘容量比较大，而且都采用LBA模式，该模式会造成硬盘空间一定的丢失，本文论述在DOS6x或DOS7．0运行环境下，利用汇编语言设计程序，以充分开发利用闲置的硬盘空间。

简介：摘要：“互联网+教育”的发展，让网络成了人们获取资源的有效路径。现如今，网络空间已经成为了教师教、学生学的有效平台，而且在助力教师研修方面也发挥着重要的作用，特别是对落后地区的农村来讲，网络空间的应用为大家的资源共享、有效交流提供了平台，推动着大家的共同进步。基于此，文章对如何借助网络学习空间助力教师的协同研修进行了深入的分析。

简介：

简介：摘要：新形势下高校食堂功能多样化，服务呈现人性化。特别是网上预订餐、送货上门等人性化服务，直接弱化食堂就餐功能，出现就餐空间利用率低的问题。文中以高校食堂就餐空间为对象，分析如何提高就餐空间的利用率，提升食堂内部控制综合利用价值。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，在小学空间与图形教学中，要注重采用优化的方式方法落实教学，提升学生的学习效果。将智慧黑板应用其中，能够以更加直观的方式展示所学习的知识内容，提升学生的学习效率。通过智慧黑板的融入，将所学习的知识融入自身知识体系。本文重点阐述利用智慧黑板的方式优化小学空间与图形教学，从而培养学生的数学素养。

简介：摘要：网络学习空间是指借助互联网和相关技术，创造出的一个开放而灵活的学习环境。尤其是在小学信息技术教学中，充分利用网络学习空间可以有效提高学生的学习效果和兴趣。接下来本文将介绍网络学习空间的优势和方法，并探讨其在小学信息技术教学中的应用。

简介：【内容摘要】 校园是孩子学习智慧、发展个性和增值生命的地方。我们尝试从尊重孩子的天性和发展需求出发，拓展学校的主题空间，为农村学生创设适合的环境，给学生更加充裕的时间、空间，让学生选择自己喜欢的多样舞台，让孩子们真正成为校园时空的小主人。

简介：摘要：当今社会随着互联网信息技术的不断发展，网络技术已经在各个行业中得到体现，同时通过互联网技术的应用也让我们的生活更加的方便。所以在教育教学过程中教师也可以将多媒体技术应用到课堂教学中去，从而扩展学生们知识领域以及精神领域，使学生们在学习中打破时间以及空间的限制。同时在教学过程中当将学校教育与家庭教育充分融合到一起，可以为学生们的学习带来更大的帮助。

简介：摘要：在幼儿园教育中，教师要逐渐开展室内外的各项活动，很大程度打破传统幼儿游戏活动的弊端性。其中，教师可以依据游戏空间的合理利用进行思考，以便于更好激发幼儿参与室内外游戏的积极性，这对幼儿学习能力的提高具有重要意义，本文就幼儿园室内外游戏空间的合理利用提出以下论述观点。

简介：摘要：在自然教育理念中，主要强调幼儿要接触大自然、顺应大自然、保护大自然。也强调幼儿要和自然和谐的相处。自然教育在空间利用方面主要要求要关注自然性、互动性和幼儿的主体性，同时也重视对于公共空间的利用。但是部分幼儿园在空间创设方面还存在不同程度的问题，因此，需要深入讨论基于自然教育下的空间利用方式，在有效利用优势资源的同时，提升空间的利用质量。

简介：

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，在初中数学教学中也要不断的改革创新。智慧黑板在初中空间与图形教学中的应用，能够将抽象的知识以更加形象直观的方式展示给学生，让学生感知到知识学习所具有的趣味性。在初中空间与图形教学中，要能够在基于知识内容的基础上，灵活的应用智慧黑板，以生动形象的方式，让学生感知知识，降低知识学习难度，优化教育教学效果。本文重点阐述智慧黑板优化初中空间与图形教学的相关措施，从而更好的促进学生数学素养的提升。

简介：【摘要】：户外体育活动,不但对幼儿身体有着促进作用,对幼儿的心理发展也具有极大的价值.更是对幼儿教师的考验,广大教师千万不要惧怕户外体育活动,而是要做个有心人,使孩子从狭小的空间走出来,充分发挥户外体育活动的相对自由,自主,轻松愉快等优势,孩子就能在积极主动的活动中,得到全面的发展，提高小空间幼儿园户外体育活动的质量。关键词：户外体育活动 幼儿园 室内 小空间 有限 快乐

简介：

简介：一、教学实践,产生困获"同学们,今天我们学习在SCRATCH软件中导入背景和角色。"刚说完,学生们就炸开了锅:"这个上学期不是都已经学过了吗?"……无奈教材上如是安排,我只得继续往下讲。没过5分钟,学生开始一个个举手喊到:"老师,我做好了!接下来干什么呀?"我心里暗暗叫苦,以后的课又该怎么上呢?2014年才被编入教材的新内容,为何学生不感兴趣?原来在2014年之前,

简介：摘要：当今社会，科技不断发展，时代需要培养创新型人才。Scratch编程是当今中小学创客教育中必须要掌握的基本技能。乡村小学要想开展编程教学困难重重：他们缺乏合适的教材，缺乏基础，更缺乏能够带领学生一起探究的教师。本文提出构建网络空间编程云端课堂，开展Scratch编程教学，并从教师、学生实践研究提炼成果。

简介：摘要“V创空间”因创新而生，又对参与者创新能力的培养有着积极的助推作用，而文中提到的V创空间，更注重其微小的项目研究，通过把“V创空间”的理念和模式引入高中学校，以“V创空间”实践激发高中学生的创新活力，帮助解决当前高中学校创新教育发展不足的问题。